История большевиков в документах царской охранки - [114]
— 283.
«Татьяна Сергеевна» см. Арнольд В. С.
«Тимофей» см. Спандарян С. С.
Топур («Астров») — 294.
«Триа» см. Мгеладзе В. Д.
«Троцкий Николай» см. Бронштейн Л. Д.
Трояновский Александр Антонович («Сергей», «Гайдамович») — 23, 218, 232, 234, 247, 274.
Трояновский А. А., ссыльнопоселенец Енисейск, губ. и у., Вельск. вол., дер. Тихоновой, откуда скрылся в июне 1910 г. Из дворян Варшавской губ.
Туляков И. Н. — 228.
Тцанев Н. — 283.
«Тышко» см. Иогихес Л. Ш.
Ульянова Мария Ильинична — 39.
Ульянова М. И., дочь действ, ст. советника, правосл., род. в февр. 1878 г., домашн. учительница. В 1897 г. окончила Моск. Елизаветинск. женск. гимназию, живет на пенсию; была 2 раза за границей: в 1899 г. лечилась в Германии и в 1909 г. сдавала экзамен по франц. языку на права учительницы. В 1900 г. была обыскана и арестована в Москве по обвинению в принадлежности к РСДРП и по прошествии 5 мес. освобождена без последствий; по тому же обвинению была задержана в 1903 г. в Киеве и тоже освобождена без дальн. последствий; наконец, арестована в Москве в 1910 г. при ликвидации группы РСДРП и по безрезультатности обыска выпущена. Из сообщений сотрудника «Пелагеи» (А. С. Романова): «Сама активной партийной работы не исполняет, но служит местом, куда обращаются все наиболее серьезные работники за получением связей, явок и адресов».
Ульянова Надежда Константиновна, урожд. Крупская («Ленина», «Саблина», «Надежда Константиновна», «Катя») — 22, 218, 230, 247.
Ульянова Н. К., дочь коллежского асессора. В 1898 г. У. привлекалась в Петербурге по делу о преступном сообществе «Союз борьбы за освобождение рабочего класса»; дознанием установлено, что У. устраивала рабочие кружки, причем была посредницей между рабочими и интеллигентами, давая первым руководителей. На основании высоч. повел. 11 марта 1898 г. У. подлежала высылке в Уфимскую губернию под гласный надзор полиции на три года, сроком по 11 марта 1901 г. Постановл. Особ. Совет. У-вой воспрещено жительство в столицах и Петербургской губернии впредь до распоряжения, а в университетских городах и фабричных местностях на один год, считая с 11 марта 1901 г. Проживая со второй половины 1901 г. за границей, она под именем «Кати» вела из разных заграничных городов оживленную конспиративную переписку со всеми, действующими в России, комитетами РСДРП и занимала центральное положение в заграничной организации «Искры». В декабре 1908 г. У. принимала участие в общерусской конференции РСДРП в Париже.
Ульянов Владимир Ильич («Ленин», «Ильич», «Ильин», «Тулин») — 7, 9, 19–20, 22–24, 26, 32, 38–41, 49, 62,78–80, 82–83, 88, 100–109, 116–120, 124–128, 131, 136–137, 139–142, 144–145, 147, 149, 152, 155, 159–160, 162–163, 169–172, 175–176, 180, 182, 185–190, 193–194, 197–198, 200–202, 204–205, 208, 218, 223, 226–227, 229–230, 232, 235, 237, 241, 247–248, 252, 255, 257, 262–263, 274–275, 290–291, 293–300.
Ульянов В. И., потом. двор., сын действ, ст. сов. Симбирской губернии, помощник присяжного поверенного, род. 10 апреля 1870 г. в Симбирске, вероиспов. православного, воспитывался в Симбирской гимназии и по окончании в 1887 г. курса поступил в Казанский Университет, откуда был исключен за участие в студенческих волнениях в 1887 году с воспрещением жительства в Казани и с учреждением негласного надзора полиции. Затем в 1891 г. поступил в Петербургский Университет, занимался литературным трудом; женат на б. административно-ссыльной Надежде Крупской; мать-вдова, Мария Александрова, проживает в г. Подольске, Московской губ.; брат Дмитрий — негласнонадзорный в Подольске; сестры: Мария — привлечена в Москве к дознанию по обвинению в государственном преступлении и Анна — замужем за Марком Тимофеевым Елизаровым, состоящим под негласным надзором полиции [сведения 1901 г.].
В 1895 году У. выехал за границу по паспорту, выданному Петербургским Градоначальником от 25 марта того же года и, как состоящий под негласным надзором, помещен в циркуляр на пограничные пункты от 26 мая 1895 г. Находясь за границей, У. вошел в сношения с эмигрантом Плехановым с целью установить правильное водворение в России революционной литературы, а затем, по возвращении в Петербург, У. участвовал в составлении статей для подпольной газеты «Рабочее Дело». В 1896 г. привлекался к дознанию по делу о петербургских социал-демократических кружках и по высоч. повелению от 29 января 1897 г. выслан под гласный надзор полиции на три года в Восточную Сибирь с воспрещением, по освобождении его от надзора, жительства в столицах и Петербургской губ. впредь до особого распоряжения, а также в местностях фабричного района, университетских городах и в городах Иркутске и Красноярске с их уездами в течение трех лет, сроком по 29 января 1903 года. В ссылке жил в с. Шушенском Минусинского округа Енисейской губ. 16 июля 1900 г. по паспорту, выданному Псковским Губернатором 5 мая 1900 г., У. выбыл за границу, где вошел в состав ЦК РСДРП и вскоре занял видное положение среди эмигрантов. В 1901 г. У. вместе с Юлием Цедербаумом [Мартовым] и Потресовым приступил к изданию печатного органа названной партии под названием «Искра». В 1903 г. У. руководил прениями на проходившем за границей 2-м съезде РСДРП, а в 1907 г. присутствовал на Лондонском общепартийном съезде. В октябре 1908 г. У. принимал участие на конференции Международного Социалистического Бюро в Брюсселе. В августе 1908 г. У. участвовал в пленарных заседаниях ЦК, происходивших в Женеве, а в декабре 1908 г. — на общерусской конференции, происходившей в Париже.
Ничем не ограниченный выпуск ничем не обеспеченных денег был вековой мечтой банкиров и ростовщиков. Это кратчайший путь к мировому господству. Сегодня все это стало реальностью. Вся денежная масса в мире привязана к доллару, который не кончится никогда. Россия в результате поражения в холодной войне лишена значительной части своего суверенитета. Российский рубль больше не принадлежит ее народу. Выход из тупика для нашей страны — изменение существующей модели выпуска денег.Прочитав эту книгу, вы узнаете:Что такое золотовалютные резервы России и почему они не принадлежа! российскому государству? Кто был у Сталина «Чубайсом» и как с ним поступал вожак народов? Как смерть американских президентов связана с различными видами одинаковых американских долларов? Как Бенито Муссолини сотрудничал с английской разведкой и что из этого вышло? Почему СССР отказался вступить в МВФ и подписать Бреттон-Вудское соглашение? Кто и почему получил рыцарский титул за смерть Сталина? Какую конституцию предлагал своей стране академик Сахаров?История создания Банка Англии, причины убийства Иосифа Сталина, неизвестные снайперы на крышах Москвы в октябре 93-го, Центральный Банк России, независимый от России, — нее это части одного целого.
Сталин. Последние четыре года жизни вождя. Одни находят в них все признаки «осени патриарха». Другие считают, что именно на рубеже 1950-х Сталин достиг самых выдающихся стратегических результатов. Второй том книги Николая Старикова – о событиях, которые известны всем, но понятны немногим. На фоне враждебности Запада – последние попытки установить добрососедство. На фоне угрозы новой мировой войны – тонкая дипломатическая игра на отвлечение в Корее. Производство собственной бомбы – на фоне ядерного шантажа Запада.
Новая сенсационная книга Николая Старикова, политического обозревателя журнала «Консерватор», автора бестселлеров «Шерше ля нефть», «Кто заставил Гитлера напасть на Сталина?», «От декабристов до моджахедов», убедительно показывает, кто и зачем организовал мировой финансовый кризис. Вы найдете ответы на самые злободневные вопросы: что было сделано властями США, чтобы кризис обязательно случился? Почему доллары выпускает не государство, а частная лавочка под названием ФРС? Как Запад обвалил цену на нефть? Что такое демократия и почему она никогда не победит во всем мире? Зачем Украина перекрыла газовый вентиль российскому газу? Кто и зачем на самом деле организовал в СССР Голодомор? Кому везла свои танки «Фаина»? Почему политическая система США напоминает сломанную рулетку? Как убийство президента Джона Кеннеди связано с сегодняшним кризисом? Почему бензин в России дороже, чем в Америке?Обвал цен на нефть, выборы, падение котировок, военные конфликты и заказные убийства.
Власть. Что такое власть? Как ее получить и как ее можно потерять? Из чего она состоит и как она исчезает? Почему одного политика люди уважают и слушают, а другого презирают и выгоняют?Ответы на эти и многие другие вопросы — в новой книге Николая Старикова, автора 14 бестселлеров (в том числе «Геополитика. Как это делается», «Национализация рубля — путь к свободе России», «Шерше ля нефть» и др.).• Что такое Физика, Химия и Метафизика власти.• Почему, имея внешние признаки власти, ее регалии, можно не иметь реальной власти.• Нарушая какие правила, Хрущев и Горбачев свою власть разрушали и размывали.• Понимая какие правила, Путин свою власть приобретал и укреплял.В книге масса исторических примеров.
Почему Россия сейчас одинока на политической арене? Почему ее всегда, независимо от общественного строя и режима правления, в чем-нибудь обвиняют? Как нашей стране строить свою политику в подобной ситуации?Николай Стариков, автор бестселлеров «Ликвидация России», «Кто заставил Гитлера напасть на Сталина?», «Кризис. Как это делается», «Шерше ля нефть», убедительно доказывает, что политические союзы оказывали губительное влияние на нашу историю. Так было по крайней мере на протяжении 300 лет, когда у руля российского государства стояла династия Романовых.
Самое страшное для политика - это равнодушие. Когда никто не интересуется делами, когда фигура никому не интересна. В этом смысле Президенту России Владимиру Путину беспокоиться не нужно.
В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.