История атлантов - [2]

Шрифт
Интервал

Союз Девяти- поэтому все кончилось быстро и трагически - южан полностью перебили.

Слово атлаа, такое имя дал им еще Хе-Фе, означало "настоящие люди" -ат лаа, и

естественно, что остальные двуногие людьми не считались: "у кого есть шаман у того нет

своего ума, нет своего куска, и они ходят сгорбленными" Было только одно маленькое

отличие от всех подобных случаев, произошедших в прошлом, и предстоящих в будущем-

уничтожение южан организовал Совет Девяти и операция прошла под единым

стратегическим управлением - мужчин перебили в загонной охоте за неполный месяц, а

женщин и маленьких детей взяли в племя для улучшения породы.

Атлаа нависли над Югом, засылая разведчиков все дальше и дальше и наконец узнали об

охотничьем рае в Сахаре.

Их сдерживал только долгий путь по скудной земле Франции и Испании - за лето

женщины и дети не дошли бы, но случилась беда и поход стал необходимостью.

.... Разрушение Северо-Лаврентийского ледника, сравнимого по величине с

Антарктическим, шло все быстрей и быстрей. Сначала не стало морской преграды, это

событие, произошедшее во времена Хе-Фе, дало дорогу Гольфстриму и послужило

толчком отступления ледника в Европе, но наземная часть ледника, занимавшая большую

часть Северной Америки, казалось оставалась неизменной. Таяние ледника происходило

внутри континента и там скопилось целое море пресной воды, море объемом

превышающее Балтийское- сдерживаемая, все утончающимися ледяными стенами, вода

при нулевой температуре. Произошло неизбежное - при сильнейшем землетрясении в

Мексике, перемычка рухнула на протяжении сотни километров и всего за две минуты в

Атлантический океан вылилось колоссальное количество холодной как лед, воды.

Волна высотой в десятки метров, смывшая побережье Европы, послужила основой

легенды о потопе, но самое страшное состояло в том, что пресная вода, как более легкая,

растеклась тонким слоем по поверхности океана и температура воздуха резко упала.

Казалось, что возвращается ледник -в июле в Западной Европе выпал нетающий снег,

стада оленей не находили корма и люди умирали от голода.

... Приятная теоретическая возможность откочевки в Африку стала для атлаа жестокой

необходимостью и они побежали. Ничего живого не оставалось после них, все подчистую

съедалось, от оленей, до коры на деревьях. Самые быстрые охотники переправились через

Гибралтар и пошли вперед широкой загонной цепью- добычей были люди. Они не смогли

сразу захватить все и потому многие уцелели - немногочисленные племена в горных

районах Испании, люди в центре Сахары и у Меридова озера, но постепенно атлаа

выжимали и их, часть племен спаслась уйдя в дождевые леса, часть отступила в Нубию и

уцелела, научившись сражаться с алтлаа, все остальные стали изысканной едой - атлаа

коптили впрок трупы врагов тогда они и научились мумифицированию.

В конце концов вся Сахара, наполненная бесчисленными стадами, попала под власть

атлантов, так их теперь с ужасом называли. Далее случилось неизбежное - племя

разделилось и начались междоусобные войны за охотничьи территории.

Народ атлантов исчез не совсем, еще Геродот упоминает их как некий дикий народ

поклоняющийся горам Атласа, но Союз Девяти уже никогда больше не управлял ими,

небольшой отряд составленный из избранных молодых воинов, избранных Девятью и

ставшими Девятью, ушел из Сахары от сытости и предательства, они сначала

остановились в Израиле (под столпом на Иерихоне лежит прах Хе-Фе), затем надолго

обосновались в Шанидаре и принесли письменность шумерам.

Куда они ушли потом? Где их следы?

Культура имеющая опыт четырех тысяч лет свободного развития, культура

принципиально отрицающая религию, что они знали и что могли? Самое главное, они

поняли, что человек, это путь. Их медитации не были направлены на

самосовершенствование и "спасение", им было интересно, что получится утилитарного ?

Матери научились передавать свой опыт и опыт отцов своим детям во внутриутробном

периоде и постепенно сформировали новый вид, внешне неотличимый от предыдущего,

но очень пластичный в главном, в формировании мозга. Мозг стал их главным

инструментом. Они научились с помощью изощренных практик медитации формировать

в мозге сложные химические процессы и на их основе строить управляемые нанооботы, и

сделали следующий, возможно окончательный шаг в истории инструментов. Атланты не

захотели повторять опыт убийств Германии и Африки и отказались от вмешательства в

историю людей.

Им стало тесно и душно, они ушли, как и их предки из Сахары, в другие миры. Только

иногда они приезжают под видом туристов в Иерихон и смотрят хотя бы издали на столп

под которым похоронен прах Хе-Фе...



Еще от автора Альен
Рекомендуем почитать
Выше неба

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Встречи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мститель

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Человек

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Разлом в пространстве

Что делать добропорядочной ведьме, если в родной деревне так скучно, что ничего не радует? Конечно же уговорить дядю отправить в академию магии. В образовательных целях разумеется. А что делать ведьме, если она умудрилась два раза упасть на одного и того же нахального мага? Конечно же держать себя в руках, когда она упадет на него третий раз. А то так недалеко и в первый же день в кабинет ректора попасть, и Разлом увидеть, и вообще нажить себе неприятностей. Только вот что же делать ведьме, если она и не ведьма вовсе, а некромаги всегда получают то, что хотят? Первая часть дилогии «Разлом».


Муза Федора

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.