Исторические загадки Мюнхгаузена - [15]
Сейчас нам известны семь частей света и семь континентов. (Северная и Южная Америка считаются одной частью света, зато континент Евразия делится на Европу и Азию.)
Вопрос:
А на сколько частей делили землю древние греки?
Ответ смотрите на с. 201.
– В Греции море называли «понт», то есть «мост», – продолжал рассказывать барон. – Греки считали, что море – это мост для кораблей, связывающий разные страны. На севере Средиземного моря можно было попасть в понт Евксинский, который мы сейчас называем Черным морем. На его берегах жили дикие кочевники – скифы. Один из скифов, по имени Анахарсис, захотел изучить греческую философию и приехал в Грецию. Греки решили испытать его мудрость. Попробуешь посостязаться с ним?
– Попробую! – загорелся Петя. – Не глупее же я какого-то скифа.
Когда Анахарсис пришел к мудрому афинскому правителю Солону и сказал, что хотел бы стать его другом, Солон возразил:
– Друзей обычно заводят у себя на родине.
Остроумный ответ Анахарсиса сразу обезоружил Солона.
Вопрос:
Что ответил Анахарсис?
Ответ смотрите на с. 201.
Один из греков, захотев уязвить Анахарсиса, стал порицать скифов за то, что они пьют неразбавленное вино. Анахарсис не растерялся:
– Да, порой моя родина позорит меня, но…
Вопрос:
Как он закончил свою фразу?
Ответ смотрите на с. 201.
Другой грек, решив проверить ум Анахарсиса, спросил его, какие корабли, по его мнению, самые безопасные: длинные, военные, или короткие, торговые. Скифы не были мореплавателями, и Анахарсис очень плохо разбирался в кораблях. Однако он сумел ответить совершенно верно и к тому же остроумно.
Вопрос:
Что ответил Анахарсис?
Ответ смотрите на с. 202.
– Услышав эти находчивые ответы, греки признали Анахарсиса мудрецом и стали охотно делиться с ним своими знаниями, – продолжал барон.
Солон рассказывал ему о мудрости греческих законов. Например, если кто-то хотел изменить закон, он приходил в народное собрание с петлей на шее и там озвучивал свое мнение. Если собрание отвергало предложение, то реформатор должен был удавиться. Это отучало людей от пустой болтовни и выдвижения необдуманных идей. Анахарису этот закон очень понравился.
– Мне тоже. У нас бы так! – вздохнул Петя.
– Еще Анахарсис одобрил закон, направленный против роскоши.
Этот закон делил все общество на людей с дурным поведением и добродетельных.
Вопрос:
Кому из них разрешалось носить тонкие ткани и золотые украшения?
Ответ смотрите на с. 202.
– Сам Солон внес изменение в закон о том, кто может вызывать виновного в суд, – продолжал барон. – Анахарсис признал эту поправку мудрой, потому что она приучала греков чувствовать себя хозяевами в своем государстве и заботиться не только о себе, но и о других гражданах.
Закон звучал так: «Кто терпит обиду, тот может жаловаться в суде». Солон изменил в нем всего лишь одно слово.
Вопрос:
Какое именно?
Ответ смотрите на с. 202.
– Еще одним из греческих мудрецов был раб с безобразной внешностью по имени Эзоп. О его мудрости рассказывали такую историю.
Эзопа с партией других рабов отправили на рынок, чтобы продать. Им предстоял долгий путь, и нужно было нести много поклажи: тюки с тканями, бурдюки с дорогим вином на продажу, а также большую и тяжелую корзину с хлебом для пропитания рабов в пути. Именно ее и вызвался нести Эзоп.
Вопрос:
Почему он так поступил?
Ответ смотрите на с. 202.
– Еще Эзоп сочинял басни. Многие из них ты читал в пересказе Ивана Андреевича Крылова. Но вот тебе одна басня, которую ты вряд ли знаешь…
«Однажды свинья, решив посмеяться над львицей, сказала:
– Смотри, у меня дюжина сыновей и дочерей, а у тебя всего один…»
Вопрос:
Что ответила ей львица?
Ответ смотрите на с. 202.
– Я думаю, «Значит, у меня с сыном будет много пищи», – предположил Петя.
– О, ты уже стал мудрым и остроумным, – похвалил барон. – Попробуешь решить одну греческую задачу?
– Конечно, – смело заявил Петя, которого очень подбодрила похвала.
Эту задачу приписывают древнегреческому математику Пифагору. Однажды его спросили:
– Скажи нам, знаменитый Пифагор, сколько учеников посещает твою школу и слушает твои беседы.
Математик ответил:
– Половина изучает математику, четверть – природу, седьмая часть – историю, и, кроме того, есть еще трое, которые изучают музыкальную гармонию.
Вопрос:
Сколько учеников было у Пифагора?
Ответ смотрите на с. 203.
Народ-строитель
От Храма Дружбы Петя и Мюнхгаузен отправились в Старую Сильвию, которую называли также районом Двенадцати дорожек: среди густого леса были прорублены двенадцать аллей.
«На круглой поляне, куда сходятся эти аллеи, стоит статуя Аполлона Бельведерского, – прочел Петя. – Ее окружают изображения девяти муз, а также статуи греческих богов – Флоры, Венеры и Меркурия».
– Ай-яй-яй, – прервал его барон.
– Что случилось? – испугался Петя. – Я опять ошибся?
– На этот раз не ты, а автор путеводителя. Фу! Стыдно допускать такие промахи!
О какой ошибке говорит барон?
Ответ смотрите на с. 203.
– Римляне были народом не только великих воинов, но и великих строителей, – рассказывал барон. – Многие инструменты и изделия, которые начали делать в Древнем Риме, сохранились до наших дней и используются современными людьми, вовсе не подозревающими об их римском происхождении.
