Исторические предпосылки создания спецназа, 1941-1945 гг. [том 2] - [6]
№ 4 — М.И. Немчинов — р-н Марморока;
№ 5 — Д.Ф. Косицын — р-н Вошково;
№ 6 — В.М. Венцель — р-н Заречье;
№7 — Ф.М. Ермолаев — р-н Коцерицы;
№ 8 — Е.С. Богданов — р-н Панфиловна;
№ 9 — В.М. Шамин — р-н Похонь;
№ 10 — А.Д. Селезнев — р-н Лудони;
№ 11 — Н.К. Понамарев — р-н Чатковицы;
№12 — И.Ф. Артамонов — р-н Заполье.
В июле—сентябре 1941 года боевые группы 1-го ДПО нанесли противнику следующие потери:
— совершено свыше 40 нападений на колонны танков, бронемашин, мотопехоты, обозы, аэродромы и гарнизоны противника;
— уничтожено свыше 150 солдат и офицеров противника, 1 танк, 17 грузовых автомашин, 3 легковые автомашины, 16 мотоциклов, 1 дрезина, взорвано 2 склада с боеприпасами (один из них с 6500 снарядами), 5 мостов, пущено под откос 5 эшелонов с живой силой, техникой и боеприпасами, подбито 4 танка, 1 БТР, 2 легковые автомашины, взяты в плен 3 солдата (сданы в штаб 41-го корпуса);
— устроены многочисленные завалы на дорогах, во многих местах повреждена телефонно-телеграфная связь и полотно железной дороги;
— выведена из окружения группа бойцов в 200 человек из состава 4-й дивизии народного ополчения и 519-го ГАП;
— в разведывательный отдел Северного фронта (с 23.08.41 — Ленинградского фронта) переданы ценные разведданные (до 16 июля радиосвязь осуществлялась регулярно с 6 группами, на 21 июля радиосвязь регулярно поддерживалась с одной группой и, посредством делегатов, личная связь была установлена с двумя группами).
По неполным данным, потери боевых групп 1-го ДПО составили 56 человек убитыми и пропавшими без вести, 3 человека взяты в плен.
2 июля 1941 года в юго-западные районы Ленинградского фронта был направлен 2-й ДПО (53 человека), а 10 июля — 3-й ДПО (100 человек), значительную часть личного состава которых составляли студенты и преподаватели Института им. Лесгафта. Данные о действиях этих отрядов отсутствуют.
К концу сентября 1941 года из-за больших потерь большинство групп 1-го ДПО вышли за линию фронта. Оставшиеся бойцы использовались РО Ленинградского фронта для разведки и диверсий в составе небольших групп или вступили в армейские части>9.
10.07.41. при разведотделе Южного фронта создано отделение по организации партизанских отрядов.
РО штаба Юго-Западного фронта в период с 22 июня по 1 августа 1941 года вывел в тыл противника 512разведывательно-диверсионных отрядов и групп.
27 июля 1941 года в адрес начальников штабов фронтов ушла шифротелеграмма за подписью НГШ РККА генерала армии Жукова и его заместителя — начальника ГРУ РККА генерал-лейтенанта Голикова. В шифротелеграмме содержалось категорическое требование о формировании и заброске в тыл противника «большого количества мелких диверсионно-партизанских групп и отрядов из храбрейших людей личного состава войск и из лучших элементов гражданского населения.
Во исполнение шифротелеграммы приказом командующего 24-й армии Резервного фронта генерал-майора К.И. Разина от 28 июля 1941 года в составе армии сформированы диверсионно-разведывательные роты ДРР.
Основные задачи ДРР:
— диверсионно-разведывательная деятельность в тылу противника;
— содействие частям армии в боевых действиях.
Диверсионно-разведывательные роты формировались из числа добровольцев 19-й, 120-й, 103-й, 106-й, 105-й дивизий 24-й армии. Состав рот 120—150 человек, имевших на вооружении автоматы или самозарядные винтовки, ручные пулеметы из расчета один на трех человек, гранаты, сигнальные ракеты, 2—3 боекомплекта, сухой паек, рассчитанный на пару дней.
Боевая деятельность ДРР началась одновременно с Ельнинской наступательной операцией войск 24-й армии Резервного фронта (30 августа— 8 сентября 1941 г.).
Во время наступления на г. Ельню действия ДРР получили высокую оценку командования дивизий и 24-й армии. Во время боя за высоту 251,1 в районе деревень Дубовежье, Вязовка разведчики-диверсанты на захваченной немецкой бронемашине ворвались в расположение противника, где бутылками с горючей смесью подожгли четыре вражеских танка. Дерзкий налет разведчиков-диверсантов способствовал захвату важной высоты советскими войсками»>10.
Без связи с Центром действия разведки практически не имеют смысла из-за постоянного изменения обстановки, особенно в условиях наступления или отступления. Добытая информация стремительно устаревает. Поэтому ни риск, ни героизм разведчиков-маршрутников, доставлявших самостоятельно разведданные в штаб, не могли сохранить актуальность добытых ими сведений. Эту задачу могли решить только силы и средства спецрадиосвязи.
Службой спецрадиосвязи военной разведки руководил генерал-майор И.Н Артемьев. Вопросы обеспечения органов оперативной разведки надежной связью практически начинали решаться с нуля. Однако наработки довоенного периода позволили выполнить эту задачу в сжатый срок.
Создание системы связи началось с первых дней войны и шло одновременно по трем направлениям:
— организация срочной широкомасштабной централизованной подготовки разведчиков-радистов;
— разработка и массовое производство соответствующей аппаратуры связи, прежде всего малогабаритной коротковолновой радиостанции;
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Продолжатель древнего, но обедневшего самурайского рода Сабуро Сакаи во Вторую мировую стал лучшим летчиком Японии. Он участвовал более чем в двухстах воздушных боях и был единственным японским асом, который ни разу не потерял в бою своего ведомого. О летном мастерстве Сакаи ходили легенды. После тяжелейшего ранения, полученного в 1943-м, летчик снова вернулся в бой и прошел всю войну вплоть до капитуляции Японии.
Дневник нацистского летчика охватывает период с мая 1940 года, когда германская армия вторглась в Бельгию и Голландию, по январь 1941-го, когда юноша выпрыгнул из подбитого «хейнкеля» с парашютом. Записки пилота бомбардировщика, из которых становится ясным его отношение к родным, к жизни, сослуживцам, войне, противнику, высшему руководству страны, интересны тем, что типичны для многих жертв нацистской идеологии, поэтому стали важным документом, свидетельствующим против нацизма.
Начальник отдела военно-исторической службы армии США Эрл Зимке в своей книге рассказывает о двух широкомасштабных кампаниях, проведенных фашистской Германией на северном театре военных действий.Первая началась в апреле 1940 года против Дании и Норвегии, а вторая велась совместно с Финляндией против Советского Союза.Территория военных действий охватывала пространство от Северного моря до Северного Ледовитого океана и от Бергена на западном побережье Норвегии до Петрозаводска, бывшей столицы Карело-Финской Советской Социалистической Республики.Гитлер придавал большое значение этому району и считал его краеугольным камнем будущей империи.
На подступах к столице рейха германское военно-политическое руководство вновь попыталось остановить продвижение Красной армии к Берлину, чтобы затянуть ход военных действий и попытаться склонить наших союзников по Антигитлеровской коалиции к сепаратному миру. Немцы ввели в бой несколько новых по своей структуре и организации бронетанковых и артиллерийских соединений, а впоследствии пытались использовать в сражении недоведенные экспериментальные образцы своего бронированного «чудо-оружия». Также именно в этот период в районе Арнсвальде германские танковые дивизии провели последнее контрнаступление во фланг советским войскам, неумолимо надвигавшимся на Берлин.
В течение года, предшествовавшего беспримерной победе Израиля в Шестидневной войне, арабский мир играл в опасную игру, смысл которой заключался в подталкивании мира к краю пропасти...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.