Источниковедение - [300]
Румянцева М. Ф. Компаративное источниковедение // Источниковедение и компаративный метод в гуманитарном знании: тез. докл. и сообщений науч. конф. / редкол.: В. А. Муравьев (отв. ред.) и др. – М.: РГГУ, 1996. – С. 35–49.
Румянцева М. Ф. Теория истории: учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 319 с.
Источниковедение историографии
Беленький И. Л. Русская история в XIX – начале XX в.: трансформация историографических представлений в советскую и постсоветскую эпохи // Россия XX столетия в исторической науке: взгляды, концепции, ценностные подходы: сборник. – М.: ИНИОН, 2000. – С. 23–59.
Запрянова А. Типология источников историографического исследования // Харкiвський iсторiографiчний збiзник. – Харькiв: ХНУ, 2010. – Вип. 10. – С. 41–52.
Ипполитов Г. М. Классификация источников в проблемно-тематических историографических исследованиях и некоторые подходы к их анализу // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2011. – Т. 13, № 3. – С. 501–509.
Ипполитов Г. М. Историографический факт и историографический источник как категории исторической науки: непростая диалектика // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2013. – Т. 15, № 1.– С. 184–195.
Казаков Р. Б. Классификация историографических источников: опыт соотнесения библиографического и источниковедческого подходов / Р. Б. Казаков, С. И. Маловичко, М. Ф. Румянцева // 150 лет на службе науки и просвещения: сб. материалов Юбилейной междунар. науч. конф. Москва, 5–6 дек. 2013 г. – М.: ГПИБР, 2014. – С. 421–430.
Камынин В. Д. Теоретические проблемы историографии как научной и учебной дисциплины на рубеже XX–XXI вв. // Известия Уральского государственного университета. – 2010. – № 3 (78). – С. 54–66.
Маловичко С. И. Этический поворот в изучении истории истории // Харкiвський iсторiографiчний збiзник. – Харькiв: ХНУ, 2012. – Вип. 11. – С. 53–66.
Маловичко С. И. Феноменологическая концепция источниковедения как теоретическая основа источниковедения историографии // Диалог со временем: альманах интеллектуал. истории. – М.: ИВИ РАН, 2013.– Вып. 44. – С. 112–126.
Маловичко С. И. Историографическое произведение как объект источниковедческого изучения в предметном поле источниковедения историографии // Библиотека в контексте истории: материалы 10‑й Всерос. с междунар. участием науч. конф. Москва, 3–4 окт. 2013 г.: в 2 ч. / С. И. Маловичко, М. Ф. Румянцева; сост. М. Я. Дворкина. – М.: Пашков Дом, 2013. – Ч. 1. – С. 9–21.
Маловичко С. И. История как строгая наука vs социально ориентированное историописание / С. И. Маловичко, М. Ф. Румянцева. – Орехово-Зуево: МГОГИ, 2013. – 254 с.
Медушевская О. М. Источниковедение и историография в пространстве гуманитарного знания: индикатор системных изменений // Источниковедение и историография в мире гуманитарного знания: докл. и тез. XIV науч. конф., Москва, 18–19 апр. 2002 г. – М.: РГГУ, 2002. – С. 20–36.
Муравьев В. А. История, исторический источник, историография, история исторического познания: (размышления о смысле современных историографических исследований) // Рубеж веков: проблемы методологии и историографии ист. исслед.: сб. ст. / отв. ред. Е. Б. Заболотный. – Тюмень: Изд‑во Тюмен. гос. ун-та, 1999. – С. 19–27.
Нечкина М. В. История истории: (некоторые методологические вопросы истории исторической науки) // История и историки. Историография истории СССР. – М.: Наука, 1965. – С. 6–26.
Шмидт С. О. Архивный документ как историографический источник // Шмидт С. О. Путь историка: избр. тр. по источниковедению и историографии. – М.: РГГУ, 1997. – С. 177–205.
Шмидт С. О. Некоторые вопр о сы ис точников едения ис ториографии // Шмидт С. О. Путь историка: избр. тр. по источниковедению и историографии. – М.: РГГУ, 1997. – С. 119–129.
Источниковедческое исследование
Казаков Р. Б. Введение в источниковедческое исследование: опыт построения // Вестник РГГУ. Сер. «Исторические науки». – М.: РГГУ, 2008. – № 4/08. – С. 350–367.
Лаппо-Данилевский А. С. Методология истории: в 2 т. / подгот. текста: Р. Б. Казаков, О. М. Медушевская, М. Ф. Румянцева. – М.: РОССПЭН, 2010. – 2 т. – (Б-ка отеч. обществ. мысли с древнейших времен до начала XX века).
Медушевская О. М. Источниковедение: теория, история и метод: учеб. пособие. – М.: РГГУ, 1996. – 79 с.
Медушевская О. М. Источниковедение социалистических стран: учеб. пособие. – М.: МГИАИ, 1985. – 103 с.
Медушевская О. М. Теория и методология когнитивной истории. – М.: РГГУ 2008. – 361 с.: ил.
Медушевская О. М. Теория исторического познания: избр. произведения / сост. И. Л. Беленький. – СПб.: Университетская книга, 2010. – 572 с.: ил.
Исторический источник в эдиционных практиках
Нормативные и методические издания
Каштанов СМ. Методические рекомендации по изданию «Актов Русского государства» // Каштанов СМ. Актовая археография. – М.: Наука, 1998. – С. 143–232.
Правила издания исторических документов в СССР. – 2‑е изд., перераб. и доп. – М.: ГАУ при СМ СССР, 1990. – 187 с.
Методические рекомендации по изданию и описанию Литовской метрики / сост.: А. Л. Хорошкевич, СМ. Каштанов. – М.; Вильнюс: Б. и., 1985. – 133 с.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Историю сакральных орденов — тамплиеров, асассинов, розекрейцеров — написать невозможно. И дело не только в скудости источников, дело в непонятности и загадочности подобного рода ассоциаций. Религиозные, политические, нравственные принципы таковых орденов — тайна за семью печатями, цели их решительно непонятны. Поэтому книги на эту тему целиком зависят от исторического горизонта, изобретательности, остроумия того или иного автора. Работа Луи Шарпантье производит выгодное впечатление. Автора характеризуют оригинальные выводы, смелые гипотезы, мастерство в создании реальности — легенды.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В аннотации от издателя к 1-му изданию книги указано, что книга "написана в остропублицистическом стиле, направлена против международного сионизма — одного из главных отрядов антикоммунистических сил. Книга включает в себя и воспоминания автора о тревожной юности, и рассказы о фронтовых встречах. Архивные разыскания и письма обманутых сионизмом людей перемежаются памфлетами и путевыми заметками — в этом истинная документальность произведения. Цезарь Солодарь рассказывает о том, что сам видел, опираясь на подлинные документы, используя невольные признания сионистских лидеров и их прессы".В аннотации ко 2-му дополненному изданию книги указано, что она "написана в жанре художественной публицистики, направлена против сионизма — одного из главных отрядов антикоммунистических сил.
Аксаков К. С. — русский публицист, поэт, литературный критик, историк и лингвист, глава русских славянофилов и идеолог славянофильства; старший сын Сергея Тимофеевича Аксакова и жены его Ольги Семеновны Заплатиной, дочери суворовского генерала и пленной турчанки Игель-Сюмь. Аксаков отстаивал самобытность русского быта, доказывая что все сферы Российской жизни пострадали от иноземного влияния, и должны от него освободиться. Он заявлял, что для России возможна лишь одна форма правления — православная монархия.
Классическое произведение Корнелиуса Райана, одного из самых лучших военных репортеров прошедшего столетия, рассказывает об операции «Оверлорд» – высадке союзных войск в Нормандии. Эта операция навсегда вошла в историю как день «D». Командующий мощнейшей группировкой на Западном фронте фельдмаршал Роммель потерпел сокрушительное поражение. Враждующие стороны несли огромные потери, и до сих пор трудно назвать точные цифры. Вы увидите события той ночи глазами очевидцев, узнаете, что чувствовали сами участники боев и жители оккупированных территорий.
«Festung» («крепость») — так командование Вермахта называло окруженные Красной Армией города, которые Гитлер приказывал оборонять до последнего солдата. Столица Силезии, город Бреслау был мало похож на крепость, но это не помешало нацистскому руководству провозгласить его в феврале 1945 года «неприступной цитаделью». Восемьдесят дней осажденный гарнизон и бойцы Фольксштурма оказывали отчаянное сопротивление Красной Армии, сковывая действия 13 советских дивизий. Гитлер даже назначил гауляйтера Бреслау Карла Ханке последним рейхсфюрером СС.