Истинные знания от Творца - [9]
в форме стеклянного шара, который выдувается в больший шар и этот процесс повторяется до тех пор, пока
шар не занимает предписанный ему программой Творца объём Вселенной. . Таким образом, Вселенная сразу
занимает определённый объём, её стенки благодаря молибдену не имеют трещин и она сохраняет эту
поверхность из стекла, чтобы отделять её от других вселенных, с которыми у неё нет связи.
Этот способ Творец назвал выдуванием. А выворотом он был ранее назван для "камуфляжа". Метод
создания Вселенной получил новое название - "выдувания" за сходство с работой стеклодувов, выдувающих
стеклянные шары. Метод поражает своей простотой, что позволяет считать его гениальным.
11
Нашу Вселенную и Землю создавал наш Творец, поэтому "так просто, гениально и красиво устроена наша
Вселенная - от "строительных материалов" до отделки и "сдачи под ключ" этого Величественного
Сооружения" (1).
Таблица химических элементов Д.И.Менделеева в таком виде как показано на рисунке была передана
Дмитрию Ивановичу Менделееву телепатически Вознесённым Владыкой Санатом Кумарой по варианту, полученному им в 11-м измерении от Творца путём телепатической передачи образа Таблицы.
За 13.2 миллиарда дет до этого с помощью этой Таблицы и описанными выше методами, выраженными
намерением Творца, была построена наша Вселенная и за 4,5 миллиарда лет - наша Земля, а также ещё 4
вселенных сразу после нашей Вселенной. И это единственная Таблица, по которой можно построить
Вселенную и небесные тела (звёзды, созвездия, Солнца, Луны, планеты). С помощью других Таблиц
химических элементов, в том числе "Современной Таблицы", этого сделать не удастся. Поэтому Творец
признаёт правильной только Таблицу и Периодическую Систему химических элементов Д.И.Менделеева, показанную на приведенном рисунке, соответствующую Таблице издания 1954 г (9). Более новые, современные Таблицы имеют иное расположение некоторых периодов, что не сможет дать необходимое
сочетание химических элементов, участвующих в химических и других реакциях в Тёмной материи.
Периодическая Система химических элементов Д.И.Менделеева середины ХХ в, кроме её практического
значения, имеет сакральный смысл. Имеется в виду а) расположение в ней сакральных символов основных
элементов Жизни - Огня, Воды, Воздуха и самой Жизни, выявляемых в их связи между собой только в этой
Таблице. А также сочетание порядковых номеров химических элементов, имеющих сакральный смысл, такой как число 9, кратные ему числа 18, 36, 54, и составляющие все вместе число 9999 - самое плохое число
во селенной, а также кратного ему (числу 9) числа 90 - порядковый номер изотопа элемента тория 232, по
которому сравнивалась дата рождения вселенной из данных, полученных двумя независимыми методами -
физическим и астрономическим - по возрасту радиоактивного элемента изотопа тория 232 , определяемому
по его периоду полураспада (14,05 млрд лет) и по возрасту ближайшей к Солнцу звезды (13,2 миллиарда
лет*). *
б) Расположение порядковых номеров элементов в Таблице в соответствии с духовными качествами людей и
присутствие Дома Бога как элемента неона под порядковым номером 10 (8). Таким образом, химические
элементы Периодической Системы Д.И. Менделеева, являющие собой материальную основу, строительный
материал материального мира, имеют также духовную силу, соединяя неразделимые Материю и Дух, , что
также показано в (8).
(*Расхождение в значениях возраста Вселенной, полученных из периода полураспада самого долгоживущего
изотопа тория 232 по данным Википедии (14,05 млрд.лет) и из возраста звезды, близкой к возрасту Солнца
(13,2 млрд лет), могут быть объяснены различием во времени образования Солнца и звезды, полученной из
Тёмной материи, созданной для Солнечной системы, и временем создания Творцом изотопа элемента тория
232 в Тёмной материи, приготовленной для создания планеты Земля, откуда был взят изотоп Тория
Солнечной системы, требовавшей большего времени для созревания, чем для Солнца. В первом случае
использовался метод выворота, во втором -метод Большого взрыва, Творец).
От автора данной книги: все ответы даны Творцом.
7. Творец о теории расширяющейся Вселенной
В новой книге известного физика-космолога Стивена Хокинга и др. "Вселенная. Ёмкие ответы на
непостижимые вопросы", АСТ, М, 2020, во вступительном слове, на стр. 9-10, Стивен Хокинг пишет:
"В согласии с общепринятой точкой зрения, молодая вселенная прошла через период быстрого
экспоненциального расширения, который называется эпохой инфляции". В действительности, как говорит
Творец, такого периода не существовало и не существует при создании вселенных, которых Творцом было
создано немало (больше 10-ти). Вселенная создаётся сразу в объёме, запрограммированном в
Биокомпьютере. Все вселенные имеют конечный объём, который заполняется в соответствии с этой
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Материал данной книги составлен из лекций по философии, мировоззрению, истории, культуре буддизма, но, главным образом, они посвящены тому уникальному явлению, которое называется ДЗЭН. Со временем, материал этого курса стал интересен не только ученикам школы, но и просто людям, неравнодушным к проблемам физического и духовного здоровья. Так возникла естественная необходимость того, чтобы лекции эти по нарастающей сложности излагаемого в них материала, а именно так, как они даются мастерами-основателями школы кэмпо-дзэн, были опубликованы для широкой читательской аудитории.
Быль это или не быль – кто знает? Может быть, мы все являемся свидетелями великих битв и сражений, но этого не помним или не хотим помнить. Кто знает?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брахман Чаттерджи в брюссельских лекциях 1898 г. "Сокровенная религиозная философия Индии", (перевод и подробные комментарии знаменитой русской теософки Елены Писаревой), "снимает пелены с глаз" европейского читателя, блестяще излагая сокровенный смысл Учений Брахманизма, древнейшей из религий индо-европейцев.