Искусственный интеллект - [2]
Именно такого рода вопросам посвящена предлагаемая книга. Она представляет собой одну из первых попыток систематизированного в первом приближении междисциплинарного подхода к проблематике ИИ. Большинство статей, составляющих книгу, это специально доработанные авторами тексты их докладов и выступлений на теоретических семинарах Совета и на Круглом столе «Философско-методологические проблемы когнитивных и компьютерных наук», проводившемся в течение двух дней в рамках IV Российского Философского Конгресса (май 2005 г.).
Естественно, в ряде случаев те или иные соображения авторов носят остро дискуссионный характер, нуждаются в дополнительном обосновании. Однако в целом, по нашему убеждению, книга дает достаточно репрезентативную панораму нынешнего состояния междисциплинарного подхода к разработке проблематики ИИ, и она способна служить стимулом для дальнейших методологических и теоретических исследований в этой области.
В.Л. Макаров
Со времен Френсиса Бэкона, а, может быть, и раньше ученые осознали, что новое знание получается методом «чтения книги жизни». Однако вопрос о том, как же конкретно ее читать, остается.
Приборы для чтения книги жизни многообразны и подвержены классификации подобно наукам. Физические приборы, включая миллиардной стоимости синхрофазатроны, - это один тип приборов. Им подобны астрономические, химические, биологические приборы (телескопы, микроскопы, котлы, камеры и пр ).
Другой тип приборов используется, в основном, общественными науками. Это различные способы измерения происходящего в обществе: опросы, статистические конторы, СМИ, институты голосования, ИНТЕРНЕТ-обработка и др.
При использовании приборов чтения книги жизни возник феномен вмешательства в явление в процессе его измерения. Это принцип неопределенности Гейзенберга в физике, влияние на мнение населения при проведении и публикации опросов и др.
В настоящей статье я обсуждаю проблему получения нового знания с помощью прибора, который изобретен сравнительно недавно, а именно, с помощью компьютерного моделирования.
Компьютерная модель объекта, явления, процесса может быть разной степени сложности и разной степени адекватности. Возможна ли точная копия объекта или нет? Что говорит мысленный эксперимент? Какие парадоксы здесь возникают? Другое понятие машины времени. Возможные миры и реализуемые миры. Я пытаюсь обсудить эти вопросы в теоретическом плане.
Далее я привожу несколько примеров действующих компьютерных моделей и результатов экспериментов с ними. На этих примерах обсуждается вопрос, можно ли считать полученное в эксперименте новым знанием, знанием относительно реальности, а не только относительно того, что называется виртуальной реальностью.
Чем отличается виртуальная, в том числе компьютерная реальность, от «настоящей» реальности. И есть ли «настоящая» реальность?
Понятно, что, как всегда, вопросов больше чем ответов.
Типы реальности
Первичная реальность. Это нечто, что познается человеком непосредственно, с помощью его органов чувств. То - есть человек с ней, с этой реальностью, соприкасается непосредственно. Для человека 20 века автомобили, самолеты, радио, телефон, телевидение являются первичной реальностью, подобно тому, что для человека 19 века таковой реальностью являются лошади, телеги, мушкеты и т. д.
Вторичная реальность появляется из рассказов о первичной реальности другими людьми. То - есть первичной реальностью является сам рассказ, а внутри рассказа есть другая реальность, которую человек не может воспринимать как первичную. Епископ Джозеф Беркли, основатель солипсизма, признавал только первичную реальность. Полученная информация с помощью, например, телевизора, есть информация вторичная.
Вопрос: как понимать реальность, полученную человеком не через органы чувств, данные Богом, а через вспомогательные приборы, стоящие между органами чувств и предметами реальности? Например, слепой пользуется аппаратом, заменяющим ему зрение. Астроном пользуется телескопом, биолог - микроскопом. Снимки обратной стороны Луны или Марса получаются с использованием целой совокупности приборов.
Вроде бы современный человек смирился с тем, что получаемая с помощью приборов информация также первична. Ибо информация, полученная ощупыванием рукой или палкой (то - есть прибором), так сказать, одного порядка.
Получив информацию о реальности, человек формирует представление о мире с помощью мыслительных процедур. В частности, с помощью мыслительных процедур устанавливаются причинно -следственные связи. Все мы знаем, что мыслительные процедуры также можно усиливать с помощью приборов. Усиление мыслительного процесса с помощью приборов также имело и имеет своих скептиков, как и получение первичной информации, о которой речь шла выше. Любой калькулятор является таким прибором. Я лично имел возможность встречаться с таким скептиком. В семидесятые годы 20 века в Сибирском Отделении Академии Наук работал бухгалтер высочайшей квалификации, который доверял счётам (прибору), но не доверял электронным калькуляторам (другому прибору), получившим распространение в то время.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вниманию читателей книга является продолжением двухтомного справочника известного советского авиаконструктора и историка отечественной авиации Вадима Борисовича Шаврова. Его книги, выпущенные издательством "Машиностроение" под общим названием "История конструкций самолетов в СССР", не раз переиздавались и приобрели широкую известность в нашей стране и за рубежом. Они стали наиболее полными и авторитетными справочниками по истории отечественного самолетостроения. В последние годы жизни автор начал работу над следующим томом, однако по разным причинам выпустить подобное издание не представлялось возможным.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли сказки о животных, волшебные и бытовые сказки народов Африки, Австралии и Океании. Составление, вступление и примечание К. И. Позднякова, Б. Н. Путилова. Иллюстрации Л. Токмакова. .
Naruto RpgНаправленность: Джен Автор: alchoz Беты (редакторы): Волчонок Кара , ДыханиеНочи Фэндом: Naruto, The Gamer (кроссовер) Рейтинг: R Жанры: Фэнтези, Фантастика, Экшн (action), AU, Мифические существа, Попаданцы Предупреждения: OOC, Мэри Сью (Марти Стью) Размер: Макси, 96 страниц Кол-во частей: 26 Статус: закончен Статус: Молодой человек из мира "The Gamer" попал в Наруто.
В очередной книге из серии «100 великих XX века» представлены описания наиболее значительных и трагических катастроф, повлекших за собой многочисленные человеческие жертвы и разрушения.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.