Искры революции - [38]
— Ур-р-а-а! — покатилось от корпуса к корпусу по всему заводу.
— Государственная власть, — продолжал Рындин, — перешла в руки Советов рабочих и солдатских депутатов!
…Вскоре большевистская часть Уфимского ревкома обратилась за помощью в Миньярское окружное бюро большевиков. В Уфу немедленно выехали Гузаков, Рындин, Зеленцев и Бычков. Но потребовались вооруженные силы. Гузаков срочно вызвал красногвардейцев из Сима, Миньяра и Аши. Вызванных объединили в отряд под командой симского рабочего, старого большевика, члена боевой дружины в 1905 году — Лебедева Павла Платоновича. Общее руководство операциями по разоружению гарнизона возложили на Кадомцева Михаила. Возглавляли красногвардейские силы Кадомцев Эразм и Гузаков Петр.
В воскресный день в Уфе появились яркие плакаты, сообщавшие, что на базаре в 12 часов состоится открытие цирка. Любители цирковых представлений солдаты мусульманского полка — опора Временного правительства — устремились на базар. Здесь звенели бубны, пели и плясали бродячие артисты, кружились карусели, летали качели и на подмостках кривлялись клоуны. Солдаты организованно вошли в цирк.
А в это время отряд Лебедева занял казармы мусульманского полка. Хитрая операция, подготовленная Михаилом Кадомцевым, удалась. Безоружных солдат Временного правительства Уфимский ревком распустил по домам, непокорных офицеров арестовал, оружие передал миньярским, симским, ашинским красногвардейцам и отправил их обратно.
В ноябре окружной Совет рабочих и крестьянских депутатов созвал конференцию общественных организаций и заводской администрации. Впервые сошлись вместе заводские хозяева и работники.
Председатель Совета Гузаков объявил, что в порядке дня поставлен один вопрос: о проведении в жизнь декретов советской власти — о земле и об организации рабочего контроля над производством.
Хозяева выразили негодование, работники — удовлетворение. Начались прения.
— Земля, бесспорно, должна принадлежать крестьянам, — сказал Гузаков, — они на ней работают, они и должны владеть ею. И наше правительство предлагает брать землю сейчас же и засевать ее для того, чтобы избавить страну от голода. Контроль на производстве должны осуществлять сами рабочие и служащие предприятий через своих представителей, выбранных на общих собраниях. Без разрешения рабочего контроля воспрещается остановка предприятия, сокращение производства и увольнение рабочих. Рабочий контроль обязан проверять все документы и книги предприятий, ликвидировать коммерческие тайны, раскрывать и не допускать спекулятивных махинаций хозяев, контролировать запасы сырья, продуктов и других материалов…
— Нет, нет! — возразил Умов. — Так не может быть! Передать землю крестьянам без согласия акционерного общества, значит, порвать отношения с правлением общества. А это будет гибелью для дела, так как правление не даст денег. Без денег же не смогут работать заводы.
— Вы жестоко ошибаетесь, гражданин Умов, — ответил Гузаков. — Не правление дает деньги заводам, а наоборот — заводы правлению. Округ, давший правлению за семь месяцев 1917 года прибыль более трех миллионов, обойдется и без правления.
Конференция постановила: немедленно провести в жизнь декреты, принятые Вторым Всероссийским съездом Советов.
Умов заявил, что остается при особом мнении, которое изложит письменно.
Заводская администрация не допустила рабочий контроль к делам управления. Умов уехал в Петроград.
Окружной Совет решил просить Совет Народных Комиссаров о национализации заводов Симского округа и командировал в Петроград Гузакова. Он с радостью выехал.
В Совнаркоме Гузакова приняли тепло. Недолго ждал приема Петр Васильевич. Ленин встретил его очень приветливо.
— Здравствуйте, здравствуйте, товарищ Гузаков! — Ильич пожал руку и пристально посмотрел на него.
— Позвольте, вы не тот ли Гузаков, которого я еще юнцом встречал в Париже?
У Петра заблестели глаза, дух перехватило: «Вспомнил, узнал», — подумал он и волнуясь, ответил: «Да, да, тот».
— Не узнать, не узнать! Возмужали! — говорил Владимир Ильич, как бы не замечая волнения Петра, — что же это вы, батенька мой, тогда не рассказали мне о своем брате?
— Владимир Ильич, вы знаете и о нем?
— А как же, дорогой мой. Вы рассказывали друзьям, а они мне. Ну-с, выкладывайте, с чем пожаловали?
Гузаков доложил о положении на заводах Симского округа, поведении акционерного общества и настроении рабочих.
Ленин улыбнулся. Он уже читал подробную информацию от Уральского областного Совета рабочих и солдатских депутатов. Задав несколько вопросов Гузакову, Владимир Ильич сказал: «Будет по-вашему» и порекомендовал встретиться с Дзержинским. Ленин крепко пожал руку Гузакову.
Петр Васильевич немедленно пошел к Дзержинскому. Оказалось, что Феликс Эдмундович уже имел письмо от Ленина. Владимир Ильич писал:
— «…вопрос на Урале острый: надо здешние (в Питере находящиеся) правления уральских заводов арестовать немедленно, погрозить судом (революционным) за создание кризиса на Урале и конфисковать все уральские заводы.
Подготовьте проект постановления поскорее»[1].
Дзержинский выдал Гузакову документ на право конфискации капиталов правления Симского акционерного общества горных заводов, распорядился выделить в помощь Гузакову стрелков и пожелал ему успеха.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.