Исчезнуть, чтобы появиться вновь - [8]

Шрифт
Интервал

взаимодействий. Инволюционный (левый) путь движения в социуме реализу

ется через обратную импликацию и обратную антиимпликацию. Он отличает

ся свободой выбора и значительной долей случайности. Эволюционный же

(правый) вид движения воплощается через прямую импликацию и прямую ан

тиимпликацию и характеризуется ограничением роли случая и свободной

воли его участников. Это обуславливается его жесткой детерминирован

ностью на конечную цель.

6. Способы реализации интерфункциональных отношений

--------------------------------------------------

Если каждая функция взаимодействует с семью отличными от себя, то

всего получим семь различных пар функций, не считая пары тождественных.

Виды интерфункциональных взаимодействий я изложил в предыдущем разде

ле. Теперь нас будут интересовать способы, которыми образуются пары,

реализующее каждое из семи отношений.

Всего таких способов - три на каждую пару. Это значит, что функцио

нальную пару можно образовать, сопрягая шесть различных шкал, описан

ных во втором разделе, по две. Остановимся на них всех.

1. Погашающе-миражные (антиконъюнктивные) пары:

E/R, I/T, F/S, P/L.

1.1. Первый способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "вовлеченность-отвлеченность".

Дискретная (осознанная) вовлеченность - E,R

Дискретная (осознанная) отвлеченность - P,L

Континуальная (бессознательная) вовлеченность - F,S

Континуальная (бессознательная) отвлеченность - I,T

1.2. Второй способ образования - при помощи шкал "эксплицит

ность-имплицитность" и "дискретность-континуальность".

Имплицитная (неявная) дискретность - E,R

Имплицитная (неявная) целостность - I,T

Эксплицитная (явная) дискретность - P,L

Эксплицитная (явная) целостность - F,S

1.3. Третий способ образования - при помощи шкал "эксплицит

ность-имплицитность" и "вовлеченность-отвлеченность".

Имплицитная (неявная) вовлеченность - E,R

Имплицитная (неявная) отвлеченность - I,T

Эксплицитная (явная) вовлеченность - F,S

Эксплицитная (явная) отвлеченность - P,L

Погашающе-миражные функциональные пары были открыты К.Г.Юнгом и

названы им психическими функциями в экстравертной и интровертной уста

новке. С той поры они неоднократно переоткрывались другими исследова

телями, понятия не имевшими, что идут уже протореной тропой.

В частности, типология церебральных преференций Hеда Херманна [9],

выделяющая четыре типа поведения и мышления - "эксперт", "организа

тор", "коммуникатор" и "стратег" полностью соответствует второму спо

собу образования юнговских функций. При этом шкала "лево-правополушар

ность" повторяет нашу дихотомию "эксплицитность-имплицитность", а

шкала "кортикальный-лимбический" - нашу дихотомию "дискретность-конти

нуальность":

- эксперт (левополушарный кортикальный) = логика P,L

- организатор (левополушарный лимбический) = сенсорика F,S

- коммуникатор (правополушарный кортикальный) = этика E,R

- стратег (правополушарный лимбический) = интуиция I,T.

2. Суперэго-деловые (антиэквивалентные) пары:

E<+>P, R<+>L, F<+>S, I<+>T

2.1. Первый способ образования - при помощи шкал "экспрессия-имп

рессия" и "дискретность-континуальность":

Экспрессивная дискретность - E,P

Экспрессивная целостность - F,I

Импрессивная дискретность - L,R

Импрессивная целостность - S,T

2.2. Второй способ образования - при помощи шкал "динамика-стати

ка" и "экспрессия-импрессия" :

Динамическая экспрессия - E,P

Динамическая импрессия - S,T

Статическая экспрессия - F,I

Статическая импрессия - L,R

2.3. Третий способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "динамика-статика":

Дискретная динамика - E,P

Дискретная статика - L,R

Целостная динамика - S,T

Целостная статика - F,I

Суперэго-деловые функциональные пары соответствуют темпераментным

состояниям человека. В свое время они были описаны Г.Айзенком при по

мощи двух шкал - "экстраверсия-интроверсия" (соответствует нашей шкале

"экспрессия-импрессия") и "эмоциональная устойчивость" (соответствует

нашей шкале "динамика-статика"). Таким образом, темпераменты им были

описаны вторым способом.

Холерические состояния:

E - эмоциональное возбуждение, желание,

Р - двигательное возбуждение, перемещение,

Флегматические состояния:

L - абсолютная беспристрастность, твердость,

R - подавленные эмоции, сокрытие желаний,

Сангвинические состояния:

I - открытость всему необычному, радость познания,

F - абсолютная уверенность в себе, наслаждение властью,

Меланхолические состояния:

Т - чуткая восприимчивость, душевные страдания,

S - ощущения тела, физические страдания.

3. Дуально-полудуальные (эквивалентные) пары

E<->L, P<->R, F<->T, I<->S

3.1. Первый способ образования - при помощи шкал "дискретность-кон

тинуальность" и "целеполагание-исполнение".

Дискретное целеполагание - E,L

Дискретное исполнение - P,R

Целостное целеполагание - I,S

Целостное исполнение - F,T

3.2. Второй способ образования - при помощи шкал "двигатель

ность-инерционность" и "дискретность-континуальность":

Двигательная дискретность - E,L

Двигательная целостность - F,T

Инерционная дискретность - P,R

Инерционная целостность - I,S

3.3. Третий способ образования - при помощи шкал "двигатель


Еще от автора Виктор Владимирович Гуленко
Соционика - между наукой и искусством

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Концепция соционики

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Критерии взаимности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тайна пятого измерения

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О развитии социума

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Типологическая целостность социона

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Социальные коммуникации

Пособие представляет собой адаптированное изложение ключевых теоретических и практических аспектов семиосоциопсихологической концепции, разработанной в рамках российской академической науки выдающимся ученым Т.М. Дридзе. В самом определении этой концепции заключена ее суть: междисциплинарность, исследовательский поиск и возможности кругозора «на стыке наук». В пособии предлагаются методы и подходы, знакомящие с комплексными социально-диагностическими и социально-проектными технологиями, направленными на совершенствование коммуникативных навыков людей, на реализацию задач социально ориентированного управления коммуникационными процессами.


Фокусирование. Новый психотерапевтический метод работы с переживаниями

Есть особый вид телесных ощущений, которым является наше чувство ситуации. Они смутны, неотчетливы, их трудно выразить словами. Но именно эти неясные ощущения служат своеобразным камертоном. Фокусируясь на этих ощущениях, шаг за шагом пытаясь прояснить их, можно вызывать реальные изменения в состоянии человека и качестве его жизни.Юджин Джендлин, известный американский психотерапевт, психолог и философ предлагает метод работы с такими неотчетливыми ощущениями — фокусирование. В книге подробно рассматриваются его основные приемы, а также проводятся параллели с другими направлениями психотерапии.Книга безусловно обогатит арсенал психотерапевтов и других специалистов “помогающих” профессий.


Мазохизм: Юнгианский взгляд

Лин Коуэн — доктор философии, область ее интересов — юнгианский аналитический подход, который она практикует в течение 25 лет. Занимала пост директора Межрегионального центра юнгианского анализа, президента Межрегионального общества юнгианских аналитиков, профессора в Центре обучения практической психологии (штат Миннесота). Является автором ряда книг по юнгианской психологии. Доктор Коуэн читает лекции в США, Европе и Южной Америке.Родилась в Нью-Йорке, долгое время прожила в штате Миннесота, сейчас живет и работает в Хьюстоне, штат Техас.Ее книга «Мазохизм» выдержала несколько изданий.


Какие отношения построил бы Юнг

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Психология сценической деятельности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


НЛП. Психолингвистика. Техники убеждения

Психолингвистика – пограничная между психологией и лингвистикой область науки, занимающаяся изучением речи человека, ее возникновением и функционированием. Как донести до потенциального читателя свои идеи, как убедить его и заставить почувствовать именно те эмоции, которые вы вкладывали в написанное? Как определить своего потенциального читателя и какой стиль письма выбрать для обращения именно к нему? В книге представлены как практические рекомендации к выбору стиля текста, яркие примеры использования тех или иных психологических приемов для отражения эмоциональной составляющей произведений, проводит параллель между автором произведения и отражением его личности в текстах.