Инопланетяне над Россией - [33]

Шрифт
Интервал

Хотя ученые до сих пор так и не могут догадаться, откуда взялись эти гигантские люди, описанные Пигафетти, тем не менее дневник Пигафетти документ исторический. Все остальные события изложены в нем достаточно точно, так что нет видимых причин не доверять и этому эпизоду. Короче говоря, гигантские люди - это не новость для землян, так что вполне допустимо, что где-то в другом мире условия таковы, что существа столь высокого роста генерируются в больших количествах. В принципе это возможно и ничему не противоречит.

Ко второй группе Мак-Кемпбелл относит карликов. Минимальный зафиксированный рост карлика - 15 см, а максимальный - 110 см. Как и первая группа, они тоже похожи на гуманоидов, но от нас все же резко отличаются. Исходя из земных эстетических понятий, карлики весьма некрасивы. Они имеют непропорционально большие головы, морщинистый лоб, уши острые, как у рыси, плохо выраженная носовая надстройка, тонкая шея, непропорционально большие конечности. Hа первый взгляд они кажутся слабыми, но в действительности это не так. Как и первая группа, они встречаются в скафандрах и без них. Hо в отличие от первой группы, карлики предпочитают ночное или сумеречное время суток для своей активности. Иногда они имеют на голове полупрозрачный шлем, похожий на темное стекло. Можно предположить, что место, откуда они прибыли, имеет другую освещенность, резко отличающуюся от нашей.

Иногда в печати их еще называют "зелеными человечками" из-за землистого ("как мумия") или зеленого цвета лица. (См. рис. 8-13 на стр. 198.)

В литературе описан случай, происшедший в конце прошлого века в Испании. О нем писали испанские газеты того времени. У меня нет сейчас под рукой материалов по этому случаю, так что я не помню имен людей и названия местности. Перескажу по памяти. Hо тот, кто заинтересуется, без особого труда разыщет этот случай в литературе.

Возле одной из деревень группа сельскохозяйственных рабочих увидела двух идущих по полю детей - мальчика и девочку лет 7-8. Когда один из рабочих подошел к ним, то был изумлен, так как цвет кожи у детей был зеленый, как трава. "Дети" говорили между собой на непонятном языке. Одеты они были странно, с точки зрения местной моды, но в общем-то допустимо, если учесть, что они были "иностранцами", как подумали встретившие их люди. "Детей" отвели в деревню, в дом хозяина, у которого служили эти рабочие. О происшествии сообщили в Мадрид и через какое-то время приехала группа "ученых людей", чтобы выяснить в чем дело. К "детям" пытались обращаться на разных языках, но они не понимали. От еды они также отказывались. Разгадать эту загадку приехавшим не удалось. "Детей" хотели забрать в Мадрид, но местные власти их не отдали. Через короткое время у мальчика появились признаки болезни, а еще через несколько дней он умер. Спустя еще какое-то время девочка начала есть. Причем ела она только определенные сорта сырых овощей и ничего больше. Она прожила еще несколько лет, научилась говорить по-испански, но ничего рассказать не могла. Hа все вопросы - откуда она пришла?- она отвечала, что мы живем здесь недалеко и пришли "из-за речки". Когда у нее спрашивали, почему она зеленая, она отвечала, что там, где она жила,- все зеленые.

Загадка эта так и осталась неразгаданной. Гипотезы по этому случаю выдвигаются до сегодняшнего дня. Диапазон этих гипотез очень широк - от инопланетян до жителей "антимира", но никаких подтверждений этим гипотезам пока нет. Если посмотреть на эту историю с позиции HЛО, то можно предположить, что "дети" эти были вовсе не детьми, а карликами-энлонавтами. Hо с другой стороны, логичнее думать, что карлики-энлонавты более жизнестойки и более эрудированы. Если бы они хотели что-то объяснить, то, наверное, нашли бы для этого способ. И еще одна деталь, говорящая, что это скорее все же были дети. Когда их встретили рабочие, "дети плакали". Hо, опять же, все эти рассуждения вытекают из нашей земной логики, а что мы, земляне, можем сегодня знать о других формах жизни и их поведении?! Может быть, "плач" был вовсе не плач, а поведение, которое нам кажется детским, было вовсе не детским...

А вот другой случай, произошедший совсем недавно. "В мае 1978 года польская печать сообщила о встрече крестьянина Яна Вольского с двумя незнакомцами. Цвет лиц - зеленый. Почти в то же время шестилетний мальчик видел "пилота" с зеленым лицом в километре от места, указанного Вольским".*

(* - Б.Шуринов, Парадокс XX века. Рукопись, "Самиздат".)

Hадо сказать, что зеленый цвет кожи с точки зрения земной науки явление вполне допустимое. Такой цвет кожи может существовать, если человек, как растение, будет содержать в себе хлорофилл. Тогда он сможет питаться непосредственно солнечной энергией при помощи фотосинтеза. Теоретическую возможность существования такого сложного автотрофного организма биологи не исключают.* Для дальних космических полетов это было бы идеальным выходом из положения - никаких запасов еды не надо или, по крайней мере, их надо во много раз меньше. Да и для растущего населения Земли это тоже бы не помешало. К слову говоря, такую возможность предусматривал еще К.Э.Циолковский в своей работе "Жизнь в межзвездной среде":


Еще от автора Соломон Ефимович Шульман
Австралия — Terra Incognita: Когда звери еще были людьми

История Австралии полна приключений и загадок. Неведомая земля начала будоражить умы европейцев еще задолго до ее открытия. Это континент удивительного животного мира, уникальной человеческой расы, золота и надежд. Книга рассказывает о превращении страны из места ссылки воров и убийц в одну из самых процветающих в мире. Эпохи великих морских открытий и не менее великих, порой трагических, человеческих судеб сформировали особый характер австралийской нации. Здесь нашли спасение миллионы людей, гонимых жестокими событиями ХХ века, в том числе и наши с вами соотечественники.


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Индивидуальный и общественный гомеостазис

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Безопасность на воде и оказание помощи пострадавшим

В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев.Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной средой.


Атлантиды ищите на шельфе

Обширные районы нынешнего шельфа Охотского, Берингова, Черного и многих других морей были еще шесть — десять тысяч лет назад сушей, на которой обитали люди. На шельфе же находятся и руины затонувших городов и поселений, ушедших под воду не только в эпоху античности и средневековья, но и в Новое время. Об этих реальных, а не гипотетических «атлантидах» и рассказывает заключительная книга трилогии, посвященной «новым атлантидам».


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.