Информационная безопасность. Курс лекций - [44]
Сказанное однако не означает, что рассматриваемой общей моделью нельзя пользоваться уже в настоящее время. В самом деле, поскольку и название выше функциональные зависимости и необходимые для их реализации данные в значительной мере могут формироваться целенаправленной деятельностью людей, поэтому опытные специалисты, варьируя как видами зависимостей, так и значениями необходимых величин, на этой основе могут получать с помощью модели весьма важные результаты.
Для реализации процессов, определяемых общей моделью защиты информации, и создаются системы защиты, процессами функционирования которых собственно и обеспечивается защита. Следовательно, общую модель защиты информации надо трансформировать в модель их функционирования, т. е. функциональную модель. Основой для построения названных моделей, естественно, должны служить основные положения рассмотренной в унифицированной концепции защиты информации в современных АСОД.
Для обоснования структура модели организационного построения системы защиты существенно важным является то обстоятельство, что защита информации в современных АСОД должна быть непрерывным и управляемым процессом. В соответствии с этим должны быть механизмы, с помощью которых осуществляется непосредственная защита информации в АСОД, и механизмы управления этими механизмами. Далее, поскольку есть системы управления, то должны быть системы создания систем защиты, которые в соответствии с современными концепциями управления (см., например [16]) должны быть внешними и более высокого уровня иерархии относительно создаваемых ими систем. Тогда обобщающую модель организационного построения системы защиты информации можно представить так, как показано на рис. 3. В соответствии с рис. 3 обобщенная ее функциональная модель представлена таблицей 1.
Рис. 3. Обобщенная модель организационного построения СЗИ
Таблица 1. Обобщенная функциональная модель СЗИ в АСОД
Вопрос 2. Унифицированная концепция защиты информации
Унифицированной концепцией защиты информации (УКЗИ) будем называть инструментально-методическую базу, обеспечивающую практическую реализацию каждой из стратегий защиты (оборонительной, наступательной, упреждающей), причем реализацию оптимальным образом, на регулярной основе и при минимальных затратах.
Cтруктура УКЗИ приведена на рис. 4.
1. Концепции задающие ситуацию защиты. Ситуацию защиты, естественно, формируют концепции построения и использования АСОД и условия их функционирования. В настоящее время довольно четко обозначается тенденция построения таких АСОД, которые создавали бы объективные предпосылки для оптимального информационного обеспечения деятельности современных объектов (предприятий, учреждений, других организаций) на регулярной основе.
Основными путями решения данной задачи являются формирование на каждом объекте информационного кадастра, построение унифицированной технологии автоматизированной обработки информации и разработка методологии организации информационного обеспечения деятельности объектов. Итогом реализации этой методологии будет система решения основных задач объекта, связанных с использованием информации, на принципах и методах поточно-индустриального производства.
2. Методология описания ситуации защиты. В классической теории систем под описанием любой ситуации подразумевается строго формальное представление архитектуры и процессов функционирования соответствующей системы. К этому необходимо стремиться и при описании ситуации защиты. Однако как уже отмечалось, одна из наиболее характерных особенностей ситуаций, возникающих в процессе решения задач защиты, заключается в повышенном влиянии случайных факторов. В качестве выхода из положения понятие формализации расширяется до уровня структуризации, причем под структуризацией ситуации понимается представление структуры в виде совокупности взаимодействующих элементов, а при определении характеристик элементов и систем в целом и процессов их функционирования наряду с количественными допускается использование лингвистических переменных.
3. Система показателей уязвимости (защищенности) информации. Под показателем уязвимости информации понимается мера потенциально возможного негативного воздействия на защищаемую информацию. Величина дополняющая меру уязвимости до максимально возможного значения представляет собою меру защищенности информации. Поскольку современные АСОД и технологические схемы их функционирования могут быть чрезвычайно сложными, то не удается одним каким-либо показателем удовлетворить потребности решения всех задач защиты, необходимо некоторое (как оказалось, достаточно большое) их число. Однако при независимом их формировании и использовании неизбежна путаница и другие неудобства. Чтобы избежать этого, все показатели должны быть объединены в некоторую упорядоченную систему.
Рис. 4. Структура унифицированной концепции защиты информации
1 – концепции, формирующие среду защиты
2 – структуризация защиты
3 – система показателей защищенности информации
4 – система дестабилизирующих факторов, воздействующих на информацию
5 – методология оценки уязвимости информации
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.