Инфернальная кошка тренировачного лагеря в подземном мире - [6]

Шрифт
Интервал

Серьёзно, и откуда этот парень возник тут? Я вообще не почувствовал его присутствия. Вернее, совершенно не заметил, как он зашёл в комнату. Да что там… Даже Президент с Кибой его не почуяли.

Ну, ведь он губернатор падших ангелов и, в зависимости от ситуации, вполне подходит на роль главного босса финального подземелья в играх. Аж мурашки по коже от одной мысли, что такой крутой парень – наш союзник.

– К-как ты сюда попал? – спросила Президент с большой долей удивления в голосе.

– М-м? Разве не очевидно? Как все – через дверь, – спокойно ответил учитель.

– ... Я даже не почувствовал вашего присутствия. – Киба выразил свои чувства честно.

Как я и думал, даже достигнув состояния крушителя баланса засечь Азазеля-сенсея ему не удалось.

– Все потому что вы плохо натренированы. Я просто вошёл, ни к чему не прибегая дополнительно. И вообще, как я понял, вы собираетесь в подземный мир, верно? Тогда, я тоже с вами. В конце концов, я ваш «учитель».

Да, Азазель-сенсей взял на себя роль нашего «учителя». Поскольку он вроде как обладает обширными познаниями в области священных механизмов, поэтому так вышло, что будет нас тренировать и разрабатывать уникальные стили использования наших священный механизмов. Особо учитель пока нам не рассказывал, но, похоже, священные механизмы нашей группы, включая и мой, можно сильно развить, под его чутким руководством. Это касается как силы, так и возможностей. Как преподаватель – он лучший кого можно найти. Его талант к объяснениям запределен. По моему скромному мнению, роль учителя ему идеально подходит.

Учитель достал блокнот из кармана и сразу начал громко читать содержимое:

– График визита в подземный мир... сначала, посещение родителей Риас и представление новых слуг семьи нынешнему главе всего дома. После этого следует ежегодная встреча молодого поколения демонов. После этого начинаются ваши тренировки. Большую часть времени во время тренировок я собираюсь провести с вами. А пока вы будете в основном доме Гремори, меня ждёт встреча с Сазексом. М-да, тот ещё геморрой.

Учитель вздохнул. Ему и правду неохота этим заниматься. Думается мне, тяжко он переносит все эти процедуры, потому что сам губернатор, и всякими мелочами вместо него занимаются другие падшие ангелы.

Время от времени падшие ангелы, имена которых я не знал, прилетают, чтобы увидеть учителя. Они говорят ему что-то вроде: «Пожалуйста, решите немедленно!», «Позаботьтесь о Вашей внешности, во время пребывания в человеческом мире!», или «Вам непременно надо обзавестись несколькими телохранителями!» и так каждый визит. С виду они чрезвычайно беспокоятся за Азазеля-сенсея и его пребывании в этом городе. Я слышал, что были некоторые высшие должностные лица среди падших ангелов, которые тоже прибыли.

Однако же учитель всегда всех разгоняет со словами: «Да-да, понял. А теперь уходите. Это приказ!» Глядя на такую картину ещё раз убеждаюсь, что нам страшно повезло учиться у такого крутого дядьки.

Отлично, я не упущу возможность и приближусь по силе к моему сопернику Вали[10] настолько, насколько смогу! Так как скорей всего легко потерплю поражение в нынешнем моем состоянии… Я абсолютно не хочу умирать, как минимум пока не лишу девственности Президента и Акено-сан!

– Значит, ты будешь нас сопровождать, Азазель? Мне и тебе забронировать место?

Учитель утвердительно кивнул на вопрос Президента.

– Да, будь добра. Мне впервые предстоит попасть в позёмный мир, по официальному маршруту демонов. С нетерпением жду поездки. Обычно я попадаю дорогами падших ангелов.

Подземный мир, говорите? Как мы попадём туда? Как я предполагаю, через магический круг? Подземный мир же делится на мир демонов и падших ангелов, да? И, насколько я знаю, разделение между фракциями, с заключением мира, постепенно исчезает, позволяя обеим культурам проникать друг в друга.

Основываясь на услышанном, я так и не смог представить ничего внятного.

А прямо сейчас я накатал смс Мацуде и Мотохаме.

[Этим летом бассейны и моря без меня! Я буду наслаждаться горячими источниками и другими радостями жизни с Президентом, и другими девчонками!]

Тут же пришёл ответ.

[СДОХНИ!]

[ГОРИ В АДУ!]

Хи-хи. Почти угадали, я отправляюсь в подземный мир. Так что вы довольно неплохо подметили, друзья мои...




***




Следующий день – был «днём Икс». Днём отправления... Первым делом, мы направились на… ближайшую станцию. Все члены оккультного клуба были одеты в летнюю школьную форму. По словам Президента для путешествия в подземный мир – это лучший вариант из всех возможных.

Однако что мы забыли на обычной станции? Как мы попадём в подземный мир отсюда? Меня так и распирало вопросами, однако Президент с Акено-сан продолжали свой путь к лифту. Если мне не изменяет память, то этот маленький лифт может выдержать максимум пятерых человек.

Президент с Акено-сан зашли в него и сказали:

– Теперь Исэ, Асия и Зиновия заходите первыми. Нам нужно спускаться вниз на нем.

– С-Спускаться?

Слова Президента выбили меня из колеи... А что вы хотите? Она заявила, что хочет спуститься на лифте, который может двигаться только вверх!

– Давайте скорей. Хватить стоять и ушами хлопать. Скорей заходите, – позвала нас Президент улыбаясь.


Еще от автора Итиэй Исибуми
Демоны старшей школы

Ах! Мечты сбываются! Деды морозы приносят подарки! И даже таким извращенцам, как я, Хедо Исей. Да, да... Вместе с моими братухами Мацудой и Мотохамой, мы натворили все! Читали "вкуснятину" и смотрели фильмы для взрослых, караулили подъемы на 1 этаже в поисках панцу шотов поднимающихся красавиц. Да что там говорить, я общешкольная знаменитость! Лишь услышав мое имя все месные раздевалки трепещут в ужасе. И с таким парнем как я случилось чудо! И зовут это чудо - девушка! Вот она юность! Вот она весна! Вот она жизнь и..


High School DxD 1 Диаболус старого школьного здания

Ах! Мечты сбываются! Деды морозы приносят подарки! И даже таким извращенцам, как я, Исей Хедо. Да, да... Вместе с моими братухами Мацудой и Мотохамой, мы натворили все! Читали "вкуснятину" и смотрели фильмы для взрослых, караулили подъемы на 1 этаже в поисках панцу шотов поднимающихся красавиц. Да что там говорить, а всешкольная знаменитость! Лишь услышав мое имя все местные раздевалки трепещут в ужасе. И с таким парнем как я случилось чудо! И зовут это чудо - девушка! Вот она юность! Вот она весна! Вот она жизнь и..


Темный рыцарь солнечного местечка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сражение с фениксом в школьном здании

История про Конфликт между группой молодой наследницы семьи Гремори Риас и группой третьего сына семьи Фениксов Райзера. О сражении на территории школы за чувства и свободу Риас.


Герои дополнительных занятий

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Исе, SOS

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Охотники на Велеса

Сумеет ли Любава, послух князя, выполнить задание, несмотря на противостояние польского посланника и жителей колдовского Муромля? Города песенников и сказителей, детей Велеса? 1054 год. Правление князя Ярослава Новгородского. Мятеж волхвов в Залесье. Использована концепция «Славянских древностей» Иванова и Топорова, Для реконструкции народно-религиозного творчества взяты образы современного фэнтези, потому что по существу фантазии жителей 11 века и современных людей удивительно совпадают.


Сердце осы

Старый Крым, наши дни. Одинокая татарка Айше-абла подобрала у подножия горы Агармыш новорожденную девочку. Милую, кроткую, нежную… вот только с птицами и зверями малышка ладила куда охотнее, чем с людьми. И дела у татарки пошли все лучше — не иначе колдовством промышлять стала. Кто же вырастет из найденыша? В тексте есть: смерть, крым, осы.


Homo magicus. Искусники киберозоя

Двое друзей в результате несчастного случая попадают из 23-го примерно в 30-й век. Думаете, через тысячу лет сохранятся коптящие заводы? Нет, — идет конец техногена. И все может быть гораздо интереснее. Маги, говорящие на языках программирования… Растущие на деревьях готовые изделия. Я затрудняюсь назвать жанр. Это… научная фэнтези. Написана ещё в 1995. Научная Фэнтэзи, созданная неудержимым воображением автора — инженера и программиста. Ведь программист… он почти что супермен… Он владеет Истинной речью… и повелевает рукотворной природой, особенно такой, как в этой книге, где дома растут, как грибы после дождя, где в соседнем лесу можно найти новейший процессор, "летающую тарелку", живое такси или повстречать прекрасную амазонку. Герои повести с первых мгновений втянуты в извечную борьбу добра и зла, где истинные намерения иногда грубо, а иногда тонко завуалированы.


Алмарэн

Маленького мальчика похищает огромное страшное чудовище, но нет, не хочет съесть, а просит лишь одного — остаться с ним. Но, такое ли страшное это чудовище, как кажется сначала? Так или иначе, ему ничего не остается, как жить с монстром бок о бок.


Три повести о Бочелене и Корбале Броче

Пародийно-юмористические истории, действие которых происходит в мире Малазанской империи, сочинялись Стивеном Эриксоном с 2002 года. К настоящему времени (2019 год) издано шесть историй, и сюжет автором еще не исчерпан. В одном из интервью писатель назвал их данью уважения "Рассказам о Фафхрде и Сером Мышелове" Фритца Ляйбера; впрочем, предметом фарсовой игры является, скорее, весь объем "триллеров" и "ужастиков" современной масс-культуры. Падкие на убийства колдуны-некроманты Бочелен и Корбал Броч, возможно, запомнились читателю по "Памяти Льда".


Повести о Бочелене и Корбале Броче. Часть вторая

Продолжение похождений неугомонных некромантов, ставших желанной добычей всех блюстителей добродетели и стражей закона. Переведены 2 из 3 историй: Гаддова Крепость (The Wurms of Blearmouth) и По следу треснутого горшка.


Эскалибур школьного двора в лунном свете ~

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Гремори выпускного

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Волшебники профориентации

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Работа демона

Автор: Ишибуми Иссэй (Ishibumi Ichiei) Иллюстрации: Мияма Зеро (Miyama-Zero)