Империя, которую мы потеряли. Книга 2 - [200]
Ну и последнее что можно сказать о русской интеллигенции — она в отличие от всех других оказалась совершенно глуха к национальным чувствам русских и не только взялась за выработку национального проекта, но и всячески пыталась принизить русских, внушая им деструктивные мысли об исторической вине русских чуть ли не перед всем миром и о том, что государство и власть — не русские и их надо свергнуть.
Николай II… я бы назвал его «добросовестный Царь». Не имея от рождения ни харизмы, ни задатков лидера, имеющий серьезные пробелы в образовании и воспитании — он тем не менее принял управление страной и добросовестно пытался делать все, что требовалось от Царя. Иногда он делал ошибки — но ничуть не больше чем другие, скорее даже меньше. Он не был ни реакционным, ни тупым, ни отсталым. Но, думаю, он не был счастлив ни одного дня с тех пор как взошел на трон. У него многое получилось, но не получилось главного: он не смог предложить своего видения будущего страны, достаточно привлекательного для того чтобы перебить ошибочный и деструктивный проект русской интеллигенции. Он всеми силами двигал вперед экономику, развивал армию — но не смог признать необходимость политических перемен и заручиться поддержкой, по крайней мере, части общества. В итоге в какой-то момент все, и даже монархисты, — увидели в нем тормоз для развития страны.
Экономическое и технологическое развитие общества, появление железных дорог, газет, телефона, расширение грамотности — привело общество к осознанию себя, включению в него тех социальных страт, которые ранее были из него исключены — и в конечном итоге, к попытке восстания против власти, которую потом назовут революцией. Это было выражением давней мечты русской интеллигенции, которая росла на событиях французской революции и считала, что именно таким путем должна пройти и Россия. Восстание потерпело поражение, не в последнюю очередь потому, что у него не было никакой внятной и позитивной программы, в то время как власть, пойдя на уступки — такую программу все-таки предложила. Но ни власть, ни общество — не смогли сделать из произошедшего выводов, никто не сделал шага навстречу, никто не задумался о будущем, об интересах страны и общества, о развитии, о месте России в мире. Европа наполнилась озлобленными, потерпевшими поражение русскими политическими эмигрантами, а те кто остались — и власть и образованное общество во главе с интеллигенцией — смотрели друг на друга с неизбывной ненавистью, поджидая момента для расправы и мести. Власть так же не смогла закрепить уступки и наладить диалог хотя бы с умеренными кругами, закрепляя манифест 17 октября как фундамент новой политической системы России. Общество мечтало свалить власть, и не ради лучшего будущего, а просто ради мести, ради восстановления собственного достоинства, ради преодоления униженности поражениями. Власть мечтала отобрать даденные права, чтобы и самой избыть страх перед бунтующей страной и «самовосстановиться».
Общество… знаете, изучая это время я с удивлением понял что «общественная анемия», воинствующий эгоизм — был уже тогда. Конечно, были и подвижники, и их было больше чем сейчас. Но поражает, с какой скоростью и с каким удовольствием превращались в свиней у кормушки все общественные организации и институты, какие создавались. Причем даже те, которые на Западе коррупции практически не подвержены — например земства. То что происходит сейчас — это не следствие советского периода, это видимо глубже. И это вопрос не только… тут скорее неспособность общества к самоочищению. Противостояние с властью из средства стало целью и общество приобрело крайне неприятную особенность: каждый подонок рассматривается как свой, если он готов помочь в борьбе. Даже, несмотря на то, что он явный подонок. Тогдашнее русское общество было пропитано лицемерием и вполне принимало «ворон ворону глаз не выклюет». Вор и джец не становился нерукопожатым.
И так — мы, недобро посматривая друг на друга и копя счет — прошли до войны. Потом произошло новое восстание, подавить которое не смогли — на руках было слишком много оружия…
Если подытожить все сказанное, то причинами революции в 1917 году были
— Трагический провал инициированного сверху русского национального проекта, не только не нашедшего отклика, но и встретившего противодействие русской интеллигенции, проявившей свой анациональный и даже антинациональный характер. Но и Николай II, продолжавший активные попытки строительства русского национального государства сверху, видя что у него нет фундамента — заслуживает порицания. Он, а перед ним и его отец отказались от Империи, но не смогли построить нацию взамен
— Сама русская интеллигенция, рано проявившая свой антинациональный, мондиалистский характер и допустившая ряд грубейших ошибок при определении контуров русского проекта, который предлагала она. Среди таких ошибок — приоритет в отстаивании коллективных прав вместо индивидуальных, ориентация на континентальный проект вместо англо-саксонского, пренебрежение к национальному, не законопослушность, одержимость, интеллектуальная скудность и вторичность при высочайшем уровне самомнения (необоснованного).
1991 год, год развала СССР, стал годом триумфа США – на планете осталась одна сверхдержава, и никто не мог поспорить с ее лидерством. Уж точно не Россия, униженная и растоптанная. Казалось, ей никогда не достичь и тени былого могущества. Но американские геополитики просчитались: Россия возродилась слишком быстро, и не в качестве друга – а в качестве врага Америки. Девяностые годы убедили русских в том, что с Америкой дел иметь нельзя, что Америка была, есть и останется врагом. И русские жаждали мести. Расплаты за девяносто первый год.
Страшно потерять близких, но еще страшнее, когда они… возвращаются! Привычный мир рухнул в один миг. Человечество поразила неведомая эпидемия. Последствия ее оказались ужасны. Полчища кровожадных тварей, которые еще вчера были твоими коллегами, друзьями, возлюбленными, соседями и родственниками, заполонили российские города. Москва пала одной из первых. Настал черед провинциальных городов. Жителям Ижевска повезло. Они узнали об эпидемии за несколько дней до того, как она началась в их городе. И успели подготовиться.
Действие романа А. Афанасьева происходит в некой альтернативной реальности, максимально приближенной к политической обстановке в нашем мире каких-нибудь 30 с небольшим лет тому назад. Представьте себе 1987 год, Советский Союз живет эпохой перестройки. Мирный сон советских людей бдительно охраняют погранвойска. Но где-то далеко в мире не всё ещё спокойно, и где-то наши храбрые солдаты храбро исполняют свой интернациональный долг… Однако есть на нашей планете и силы, которые мечтают нарушить хрупкое мировое равновесие.
Надо же было двум столь пламенно ненавидевшим друг друга людям столкнуться чуть ли не нос к носу на далёкой, заокеанской чужбине — и почти в каждом тотчас же взыграло чувство давно забытого долга… Но исполнитель — он на то и исполнитель, что, кроме того, чтобы тупо исполнять, он должен ещё и подумать над методикой исполнения…
Так она начиналась — Холодная война 2 — война нервов, противостояние разведок и технологий… Роман из альтернативной истории демонстрирует всю изощрённость борьбы против Советского Союза нескольких международных разведок. На этот раз было решено разыграть националистическую карту, и на свет были извлечены планы по созданию национальных анклавов. Спецагенты США, Франции, Британии и Израиля снабжают боевиков оружием и деньгами, лелеют планы по взрыву государства изнутри. Роман «Стальное поколение» входит в цикл романов «Противостояние» и является логическим продолжением романа «Силовой вариант».
В этом мире Советский Союз не развалился в декабре 1991-го на 15 осколков и дожил до III тысячелетия. Москва, Киев и Ташкент по-прежнему в одной стране и под одним флагом. А еще СССР остался могучей технологической державой и по праву спорит за экономическое лидерство с США. Вот только не надо думать, что в этом мире нет у Союза никаких проблем, а сотрудники КГБ изнывают от безделия. Никак не окончится афганская война, неспокойно на Балканах, да и на собственной территории. Чего стоит чудовищный теракт, который устроил Осама Бен Ладен в Ленинграде! А значит, у капитана Александра Васнецова и его коллег работы, к сожалению, непочатый край…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.