Игры в рифмы - [2]
Только тот взрослый способен к творческой деятельности, который в детстве познал необыкновенно сладкое чувство радости от того, что он что-то сделал своими руками или сам придумал, сам сочинил.
Есть такая притча. Повстречал как-то прохожий трех рабочих-строителей и спросил каждого, что он делает.
— Не видишь что ли, везу эту проклятую тачку, — был первый ответ.
— Зарабатываю на хлеб себе и своей семье, — ответил второй рабочий.
А третий радостно улыбнулся и ответил: «Строю вот этот прекрасный белоснежный дворец».
Работа может стать в будущем утомительной и скучной. Хорошо бы воспитать такое же отношение к труду, как у третьего рабочего. Но для этого нужен большой труд души и ума и помощь воспитателя.
Все потом пригодится в жизни во взрослой профессиональной деятельности — и навык творчества, владение творческими приемами, и сознание радости от самого процесса созидательного труда, вне зависимости от вознаграждения за свой труд.
Да, литературные задатки для писателя, поэта просто необходимы, но способности, даже малые, можно развивать, взращивать.
Пробуждение интереса к поэзии поможет воспитать художественный вкус, языковую культуру, творческое, активное отношение к жизни и искусству.
Вот и получается, что игра словом, ИГРЫ В РИФМЫ в частности, выводят нас на более широкие просторы, чем только стихия речи.
Но давайте все по порядку. Что же такое РИТМ?
Вы слышали когда-нибудь, как гремит барабан? Трам-тара-там! Трам-тара-там!
Попробуйте и вы так. Но вряд ли сразу получится. У барабана есть секрет. Он слушается тех, кто дружит с ритмом.
Вот маршируют солдаты: раз-два, раз-два; нога вверх — рука назад, нога вниз — рука вверх. Красиво идут, ритмично.
А теперь положите руку на сердце: слышите, как равномерно оно бьется? Это тоже ритм. Ритмично идут часы, ритмично бежит спортсмен. Ритм — это порядок. А где порядок, там красота.
Возьмем стихи. Они нравятся многим. Они складные: в них ударные и безударные слоги расположены не как попало, а по порядку, они чередуются.
Вот это и есть ритм. Он-то и делает стихотворение складным, красивым. Переставьте в строке слова — и ритм пропадет. Пропадет и красота.
И стихи — это, конечно же, не только умение ловко подбирать рифмы. Ведь бывают вообще стихи без рифмы — так называемые белые или же такие, которые не укладываются в определенный размер, но прекрасно звучат ритмически.
Именно в ритме и состоит главная разница между прозой и поэзией.
А зачем вообще нужны стихи, ведь в жизни, в быту мы практически не изъясняемся стихами?
Да. Но стихи служат для выражения не простых, будничных чувств и настроений, а каких-то высоких, торжественных, которые только и можно выразить торжественным слогом. Стихи — необходимый атрибут и веселой игры.
Кстати, чем больше вы будете знать стихов наизусть, тем лучше у вас будет память, тем глубже вы проникните в тайны стихосложения, тем больше вы полюбите наш родной язык; слово — самое большое чудо из чудес.
Пословицы, поговорки, загадки — это тоже удивительный материал для размышлений о природе стихотворного языка. Они мало изучены с точки зрения теории стихосложения, но ни у кого не вызывает сомнения то, что большая часть этих пословиц, скороговорок, загадок — не что иное, как стихи (хотя и рифма не всегда является непременным компонентом формы загадки).
Прекрасно, если вам удаются пробы пера в стихотворчестве. Конечно, от восторга перед отличными детскими стихами до полноценного восприятия поэзии Пушкина, Фета или Блока — путь немалый. Но важно уже и то, что вы смогли ощутить свой стихотворный текст, как живое поэтическое слово. Ведь позже, в зрелые годы это непосредственное восприятие поэзии, к сожалению, часто ослабевает и исчезает. Бесспорно, поэт — это человек особенного склада, так сказать, особой духовной организации. Чтобы стать поэтом, нужно не только много и вдумчиво учиться, но и обладать даром поэтического слова. С ним нужно родиться.
Предлагаемые нами игры в ритм и рифму, в так называемые прикладные формы стихосложения носят занимательный характер, служат для развлечения, для развития памяти и чувства юмора.
И, конечно, мы не ставим своими играми высокие, эстетические цели. Игры наши прикладные, хотя в своих элементах они, несомненно, имеют и серьезное поэтическое творчество. Не говоря уже о том, что истинный талант может сделать из всякой, хотя бы маленькой или чисто шуточной формы настоящее художественное произведение.
А вот красивое персидское сказание о происхождении рифмы в стихе, свидетельствующее о том, что рифма была порождена любовью.
Сказание повествует о любви некоего Байрама и его рабыни Диларам, которая так любила своего возлюбленного и повелителя, что на каждую его фразу отвечала словами, созвучными его словам и по звукам и по ритму, и таким образом оба стали говорить рифмованными стихами. Вот отсюда и пошло стихосложение. Кто знает, может, так когда-нибудь и было. «Сказка — ложь, да в ней намек...» Важно одно: стихи надо писать с любовью, вкладывая в них всю свою восторженную чистую душу.
Всегда было стихотворство — одно из любимых и веселых занятий для многих. Всегда была поэзия — высшая ценность человеческого духа. И одно другому нисколько не мешало и не мешает. Стать поэтом трудно, а вот писать «домашние стихи» могут многие. Они и пишут их, и любят это занятие, доставляя удовольствие и окружающим. И от этого только польза. Кто захочет, будет совершенствовать свои знания и умения в этом жанре, освоит элементарные правила стихосложения. Таланты найдут свою дорогу и пойдут дальше.
