Игры в рифмы - [16]

Шрифт
Интервал


То недолго сделать кошке,
Если есть сметана в плошке.
Заменив одну лишь букву,
Мне придется нелегко,
Коль забрался высоко. (Слизать - слезать)

Я застываю на сосне,
Бываю я на ели.
Смените буквы так во мне,
Чтоб вы меня с картошкой съели. (Смола - масло)

Скрывается мой сочный плод
Тенистою листвою,
А буквы переставь во мне —
Я польской окажусь рекою. (Слива - Висла)

Я с В — ночная птица,
Но замените В на Д —
И растворяюсь я в воде. (Сова - сода)

Утоляю вашу жажду.
Пьет меня, наверно, каждый.
Замените букву С —
Много сделаю чудес. (Сок - рок)

Слог первый — выступление певца.
Второй — недовольное выражение лица.
А в целом эти два словца
Есть стебель ржи или овса. (Соломина)

Из области музыки первое слово,
А в пище найдем мы названье второго. (Соль)

С буквой С я не вкусна,
Хоть в пище каждому нужна.
Но с М поберегись меня, не то
Я съем и платье, и пальто. (Соль - моль)

С буквой М в реке найдешь,
С буквой Р метлою подметешь. (Сом - сор)

Первое на земле валяется,
Второе в Волгу вливается.
А в целом — птицей называется. (Сорока)

Меня из комнаты метут
И не дают скопиться.
Поставив мне в конце реку,
Ты получаешь птицу. (Сорока)

Прибавить букву нужно к слову
Для получения другого,
И то, что птицей было прежде,
Вдруг превратится в вид одежды. (Сорока - сорочка)

Первый слог метут метлой,
Глазом назову второй,
Третий резать хлеб годится,
А четвертый лишь частица.
Целое — насекомое. (Сороконожка)

Я качество товара означаю,
А с Б я в стенку судна обращусь.
Но если Б на Т сменяю,
Кондитерским издельем становлюсь. (Сорт - борт - торт)

Я дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня повсюду.
Но слоги переставь во мне —
И воду подавать я буду. (Сосна - насос)

Я здоровью основа.
Слева букву возьми —
И морским стану словом.
Букву справа сними —
Я предмет увлечения
На собраниях и в прениях. (Спорт - порт - спор)

Я — синоним осьминога,
А без С — в метле нас много. (Спрут)

Возьмите наименьшее трехзначное число
Согласную поставьте рядом с ним
одновременно —
И вы получите из слов то,
что называют кучей сена. (Стог)

Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную.
А в целом — мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную. (Столяр)

С буквой С — на дереве расту,
С буквой Ж — по дереву ползу. (Сук - жук)

Мой первый слог на дереве.
Второй мой слог — союз.
А в целом я — материя
И на костюм гожусь. (Сукно)

Грызун не очень мелкий,
Чуть-чуть побольше белки.
А заменишь У на О,
Будет круглое число. (Сурок - сорок)

Монета — первый слог,
Во Франции ходяча.
Второй — и радости, и плача
Считаем мы всегда виной.
А целое — зверек степной. (Сурок)

Т

Мы в скопище животных
Все буквы переставим,
И сумма букв исходных
Горючим газом станет. (Табун - бутан)

О ней ты скажешь первым слогом,
Не называя, назовешь,
Второй же слог — весною много
Ты их на дереве найдешь.
А в целое обуешь ноги,
Легко идти в них по дороге. (Тапочки)

Первое слово поток означает.
Стоит в нем букву сменить на другую,
Сразу увидим, что врач назначает,
Хворь чтоб изгнать из больного любую. (Течение - лечение)

Прочтем нормально — разновидность ткани,
Обратно — вид животных в океане. (Тик - кит)

Взрываюсь я. Теперь прибавьте
Проем в стене —
И вместе все соедините —
Питательное я вполне. (Толокно)

С Т я книга, с С я рыба,
С К — бесформенная глыба,
С Л помог колоть я лед,
С Д народ во мне живет. (Том - сом - ком - лом - дом)

Я по полену бью, звеня,
Дровами на зиму снабжаю.
Когда ж с конца прочтут меня,
Я недовольство выражаю. (Топор - ропот)

Плохое настроение.
Изменим ударение —
В итоге получили
Мы оперу Пуччини. (Тоскá - «Тóска»)

С О рассказы я кончаю,
С У дождем вас поливаю,
С А ваш груз перевожу.
Если я случаюсь в море,
Рыбакам со мною горе. (Точка - тучка - тачка - качка)

Друзья, возьмите резкий звук,
Добавьте гласный А скорей —
И превращусь я в рыбу вдруг,
Живу средь северных морей. (Треска)

Кто музыки азы знавал,
Тот вспомнит этот интеграл.
И с ним названье сходное 
Имеет земноводное. (Тритон)

Слово названье дорожке дает,
В горы и лес ею каждый пройдет.
Слово прочтете наоборот —
Сразу узнаете яблока сорт. (Тропа - апорт)

Два слова близнеца,
Но ударением разнятся.
Одного смысл — птица,
А другого — улица. (Тýпик - тупúк)

Первого слова значенье —
Музыкальное произведение,
Слово второе — вид краски,
Типичный товар канцелярский. (Туш - тушь)

У

За гласною слово тотчас звучит,
Лишь только в ворота вдруг шайба влетит.
А в целом мы в детстве частенько стояли,
Когда за проказы нас мамы ругали. (Угол)

Я с Л смягченным — под землей
Бываю каменный и бурый,
А с твердым — в комнате любой,
В геометрической фигуре. (Уголь - угол)

С буквой У — ползучий,
С буквой Е — колючий. (Уж - еж)

Всего лишь два предлога,
А волос в них много. (Ус)

С буквой Л лить слезы заставляю.
С буквой Ж по воздуху летаю. (Лук - жук)

Известное я блюдо.
Когда прибавишь М,
Летать, жужжать я буду,
Надоедая всем. (Уха - муха)

Я с У далекая планета,
А с И — я в Азии страна. (Уран - Иран)

Планета я на У и редкий элемент.
Но если вместо У вы К возьмете
И ручку повернете,
То воду будете иметь в один момент. (Уран - кран)

Ф

Мой первый слог короткий — нота.
Люблю второй я раннею весной:
Цветущий он особенно хорош!
Его у здания найдешь. (Фасад)

Первое — нота, второе — тоже.
А целое — на боб похоже.

Рекомендуем почитать
Однажды один человек... Сборник американского фольклора

Американские исследователи Бен Боткин и Карл Уизерс отобрали для этого сборника самое ценное, самое главное из фольклора США. Получилась книга, которую народ написал о себе. В ней осмеивается глупец и невежда, она полна презрения к лентяю и трусу, это гимн смекалке и трудолюбию, предприимчивости, настойчивости и вечному стремлению человека к свободе.


Настоящие мальчишки

Иосиф Курлат — автор нескольких стихотворных книг для детей: «Село облако на крышу», «Гостеприимная песенка», «Беспокойный сосед», «Звёздный мальчик». «Настоящие мальчишки»-новая книга стихов Иосифа Курлата. Это стихи о смелых, честных ребятах — о юном вьетнамском разведчике, о героях Парижской коммуны, об отважном Андрюхе Петрове, который в годы революции стал коммунистом. В книге напечатаны также стихи о конструкторе, о детском враче, о полярнике — о благородных людях, увлечённых споим делом, не умеющих унывать. Есть и книге и большой раздел веселых стихов. Напишите, понравились ли вам стихи, напечатанные в этой книге.


Теремок на стене

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летчик и кот

Первый в мире — КОТ-ПИЛОТ! Рисунки А. Лаптева.


Самокат времени

Стихотворения этой книги – своеобразный дневник человека незаурядного, много пережившего. Глубокую и порою с оттенком грусти рефлексию автор с отменным вкусом перемежает ироническим отношением к миру, как к внутреннему, так и вещному, а мастерское владение поэтическим словом помогает донести до читателя богатую палитру образов и чувств. Поразительно, но зрелые годы даруют богатые эмоции, открытия, свежие чувства и неожиданные мысли. Можно вообразить себя кустом, который прижился в лесу, рыбкой, пережить казнь – когда любовь прорастает сквозь душу, как бамбук… Неповторимо, неожиданно и очень точно, правдиво....


Айболит и другие сказки

Дети дошкольного возраста должны уметь понимать суть прочитанного и отвечать на вопросы по тексту. Лучше всего начинать готовить малышей к таким заданиям, давая им читать весёлые и интересные произведения классиков детской литературы. В книге К. Чуковского «Айболит и другие сказки» ребят ждут самые знаменитые герои – Муха-Цокотуха, Тараканище, Айболит, Бармалей… А в конце книги даны вопросы на усвоение материала. Дети вспомнят сюжет сказки, потренируют память и подготовятся к подобным заданиям в детском саду и в школе.Для дошкольного возраста.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.