Игры и упражнения для самых маленьких - [13]

Обеспечьте безопасность малыша, так как, когда он устанет, он скатится на бок и в сторону.

Мир еще и разноцветный

Вам понадобятся две-три одинаковые погремушки разного цвета.

Натяните поперек бортиков кроватки бельевую резинку или тесьму. Повесьте на расстоянии вытянутой руки ребенка красную игрушку. Обратите внимание на реакцию малыша при появлении новой игрушки. Продемонстрируйте, как она звенит, покрутите ее. Запомните продолжительность рассматривания игрушки на второй, третий и, возможно, четвертый день.

Через три дня замените игрушку на такую же, но другого цвета. Позвените ею. Зафиксируйте время рассматривания вновь появившейся игрушки. Если оно продолжительнее, чем время рассматривания предыдущей игрушки, значит, малыш хорошо различает цвета.

Игра развивает зрение и двигательную активность.

Язык младенца

Для ребенка первых месяцев жизни характерно так называемое «ротовое внимание при общении». То есть ребенок старается ответить, вступить в разговор, двигая губами, открывая и закрывая рот. Он выражает радость всем телом, энергично двигая руками и ногами. Поощряйте его на эмоциональное общение, вытяните губы, пропойте низким голосом «бу-у-у-у», затем высоким — «пи-и-и-и». Покачайте головой, сказав «пум-пурум-пум-пум». Пощелкайте своим языком, надуйте щеки, нахмурьте брови, наморщите лоб.

Игра развивает речевое общение и взаимопонимание. Не забудьте повторить за ребенком все его звуки, поиграйте в диалог.

Один месяц

Каждый новорожденный ребенок является прирожденным гением, но под невольным влиянием окружающих его людей он постепенно превращается в посредственность.

Б. Фуллер

Психическое рождение

Период от одного до шести месяцев называется «все на ощупь». В первые три месяца жизни малыш интересуется всем подряд. Поэтому этот промежуток времени характеризуется как «поднятая голова и улыбка». Вся его «сознательная» жизнь состоит из того, что существует на данный момент. Но постепенно малыш учится запоминать какие-то детали и подробности собственной жизни. Наиболее заметный прогресс наблюдается в сфере эмоций: он уже плачет и смеется. На первом месяце ребенок успокаивается в конце переодевания, понимая приближение времени кормления. Затем ребенок запомнит очертания любимой игрушки, знакомое гудение любимой машинки, месторасположение таких привлекательно блестящих настенных часов. И малыш уже будет радоваться именно встрече с тем, что ему знакомо — с предметом, звуком, запахом. То же относится и к общению с людьми: сначала большинство малышей радуются общению с любым человеком, затем ребенок учится радоваться появлению именно близкого человека, ухаживающего за ним ежедневно, доставляющего ему удовольствие и комфорт.

То, что исчезает из поля зрения малыша, перестает для него существовать.

Правильность психического развития ребенка первого года жизни определяется своевременным возникновением определенных телесных движений.

Не следует слишком радоваться, если у вашего малыша что-то произошло раньше, и не стоит расстраиваться, если навыки приобретены чуть позже. Посоветуйтесь с педиатром и неврологом, которым вы доверяете.

Поза лежа на спине: остается позой эмбриона. Малыш делает беспорядочные движения конечностями, прижатыми к телу. Начинает захватывать одной рукой другую.

Поза лежа на животе: ребенок пытается поднимать и недолго удерживать голову.

Двигательные навыки: до двух месяцев действия ребенка в основном спонтанны, не связаны друг с другом, интеллект почти ни в чем себя не проявляет. Хорошо выражены врожденные рефлексы ползания, опоры, ходьбы. В вертикальном положении несколько секунд удерживает голову. Примерно до трех-четырех месяцев ребенок поворачивается к источнику света или звука всем своим телом.

Движения рук: месячный малыш хватает предметы в пределах его досягаемости совершенно случайно и рефлекторно.

Зрение: смотрит на источник света. Сосредоточивает (фиксирует) взгляд на лице матери, на неподвижном предмете. Пытается следить за плавно передвигающимися предметами (расстояние от глаз 20–50 см). Удивляется всему, что видит.

Слух: вздрагивает, закрывает глаза. Начинает прислушиваться к более тихим звукам. Прекращает или изменяет характер плача в ответ на голос взрослого.

Возникновение улыбки свидетельствует о зарождении у ребенка потребности в общении со взрослым.

Эмоциональное развитие: первая осознанная, и, возможно, нечеткая, мимолетная улыбка на ласковый и напевный голос матери и при виде любимых людей — папы, мамы и тех, кто ухаживает за ребенком.

Социальное развитие: успокаивается на руках. Смотрит на рот взрослого при общении.

Советы по уходу

Как правильно держать и носить месячного ребенка? В этом возрасте малыш еще не может сам поднимать и удерживать голову на весу. Она должна опираться затылком о грудь матери в положении спиной к ней или о ладони взрослого в позе лицом к лицу.

Очень полезно, если поза тела ребенка повторяет позу, в которой ребенок был предыдущие девять месяцев в утробе у матери: подбородок лежит на груди, ручки перед собой вместе, ножки по-турецки прижаты к животу. Попробуйте взять ребенка спиной к себе таким образом. Позвоночник при этом дугообразно выгибается наружу малыш расслаблен.