Играем по науке. 50 удивительных открытий, которые вы сделаете вместе с ребенком - [2]
Если вы проведете все 50 экспериментов, предлагаемых в этой книге, то, надеюсь, вы другими глазами посмотрите на всевозможные аспекты развития младенца. Но что еще важнее, вы посмотрите другими глазами на своего собственного ребенка – на этот маленький, но удивительный объект изучения.
1. Успокаивающие запахи
Возраст: 0–1 месяц
Уровень сложности: низкий
Область исследований: сенсорное развитие
Бывают ситуации, когда ваш малыш раскапризничался, а покормить его грудью, что, как известно, успокаивает, невозможно (к примеру, мама спит или принимает душ, и на дежурство заступил папа). Если у вас есть сцеженное грудное молоко, попробуйте капнуть немного на хлопчатобумажную салфетку и поместите ее в 5–10 см от носика ребенка.
Запах грудного молока, ставший привычным для малыша в процессе кормления, окажет на него успокаивающее воздействие. Ваш ребенок будет плакать, гримасничать и брыкаться меньше, чем младенец, который ощутил незнакомый запах или не ощутил никакого.
В 2005 г. был проведен эксперимент с четырьмя группами новорожденных. Первую группу естественным образом приучили к запаху материнского молока, детям из второй многократно давали понюхать ваниль, а остальным не предлагали никаких ароматов.
Через два дня после рождения при заборе крови из пяточки малышам первой и второй групп подносили к носу образцы запахов, к которым они привыкли: грудного молока и ванили соответственно. Третьей группе – тоже ваниль (но этим младенцам ее аромат был незнакомым), четвертой – ничего. Исследователи установили, что во время процедуры взятия анализа новорожденные из первых двух групп плакали и беспокоились меньше, чем дети из третьей и четвертой групп. Кроме того, малыши, почувстовавшие привычный запах материнского молока, менее активно дергали ручками и ножками.
Надо отметить, что детская молочная смесь не имеет того эффекта, какой производит материнское молоко, – по крайней мере, в случае с детьми, находящимися на грудном вскармливании. В рамках эксперимента, проведенного в 2009 г., малышам во время взятия крови из пятки давали понюхать материнское молоко, молоко чужих женщин или смесь. Только новорожденные, ощутившие запах молока своих матерей, вели себя спокойнее, чем дети из контрольной группы.
Использование знакомых запахов – полезный прием, позволяющий утихомирить малыша. Но этот инструмент не должен быть вашей единственной палочкой-выручалочкой. Существует целый арсенал эффективных успокаивающих средств: поглаживание, кормление, шипящие звуки, покачивание, расслабляющая музыка.
2. Чертеж для малыша
Возраст: 0–1 месяц
Уровень сложности: низкий
Область исследований: когнитивное развитие
Вырежьте из картона две карточки размером с большую почтовую открытку. На одной нарисуйте фигуру А (см. на рисунке слева), на другой – фигуру Б (справа).
Возьмите своего малыша, когда он бодрствует и активен, и попросите кого-нибудь показать ему обе карточки, держа их рядом друг с другом примерно в полуметре от глаз ребенка. Пусть ваш помощник определит, на какой из двух рисунков младенец переводит взгляд чаще и смотрит дольше. Завершите эксперимент, когда малыш перестанет обращать внимание на карточки. После небольшой паузы повторите процедуру, поменяв рисунки местами.
Ребенок будет чаще и дольше смотреть на фигуру А.
Как известно, уже вскоре после рождения младенцы начинают интересоваться человеческими лицами. Что именно привлекает малышей? Может быть, в их мозг изначально встроена некая схема, подробно описывающая лицо человека? Или им приятны сами по себе структурные свойства, которыми обладает геометрия лица?
В 2002 г. ученые выяснили, что малышей, видящих изображения неантропоморфных предметов, привлекает в них заостренность книзу, свойственная также и человеческому лицу (две надбровные дуги, два глаза, нос и рот образуют перевернутый треугольник). В 2008 г. исследователи провели новый эксперимент с целью установить, как дети реагируют на другую особенность лица человека – овал, соответствующий расположению основных черт. Младенцам в возрасте до трех дней показывали два рисунка, представленных выше. Камера фиксировала движения глаз малышей. По данным анализа видеозаписи, новорожденные дольше и чаще смотрели на фигуру А, внешние очертания которой повторяют рисунок, расположенный внутри, чем на фигуру Б, представляющую собой треугольник, обращенный вверх, в треугольнике, обращенном вниз. Это следует рассматривать как аргумент в пользу гипотезы, согласно которой младенцев привлекают не столько сами человеческие лица как воплощение некоего прообраза, сколько их общие структурные особенности.
Вероятно, в том, что ваше лицо наделено именно теми геометрическими свойствами, которые привлекают внимание младенца, проявилась простая прихоть природы. Так или иначе, редкий родитель захочет с этим согласиться, и лишь специалистам по детскому развитию интересно размышлять над тем, нравятся ли ребенку человеческие лица как таковые или же его привлекает их геометрия. Вам как маме или папе нужно запомнить главное: ваше лицо радует малыша, поэтому пусть ваш ребенок видит его как можно чаще.
