Хронологический указатель трудов - [4]
Программа борьбы за победу научного мировоззрения // Наука и религия. — М., 1972 — № 3. — С. 5–9. Соавтор: Марков, В.С.
Журнал “Вопросы философии” — пропагандистам // Политическое самообразование. — М., 1972. - № 8. — С. 130–132.
[Выступление на объединённом “круглом столе” редакций журналов “Вопросы философии” и “Журнала общей биологии”] // Журнал общей биологии. — М., 1972. — Том XXXIII. - № 3. — С. 377–378, 381–382.
Научно-техническая революция и идеологическая борьба // Агитатор. — М., 1972. - № 12. — С. 1–13. Соавтор: Кормер В.Ф.
Leben und Erkenntnis. Metodologische Prinzipien der theoretischen Biologie // Deutsche Zeitschrift fur Philosophie. Berlin, 1972, № 5, s. 564–582.
W piecdziesiecioleicie publikacji artykulu lenina “O znaczeniu wojusacego materializmu” // Czlowiek i swiatopoglad. — Warszawa, 1972. — № 7. — S. 5-17. — So-aut: Markow W.S.
Metodologia mendelizmu a ffilozofia // Czlowiek i swiatopoglad. Warszawa, 1972, № 9. S. 107–126. Соавт. Пастушный С.А.
Nauka dla czlowieka // Studia Filozoficzne. Warszawa, 1972. № 3–4. S. 45–60. Соавтор: Дубинин Н.П.
Soziale und biologische Faktoren der Entwicklung des Menschen // Sowjetwissenschaft Gesellschaftswissenschaftliche Beiträge. Berlin, 1972. Heft 12. S. 1320.
Научно-технический прогресс и развитие человека // Правда. 16.02.1972.
Философский завет вождя // Медицинская газета. — 10.03.1972.
Современната наука, хуманизмът и диалектиката // Отечествен фронт. София, 1972, 10 июня.
Човекът днес и утре. Генетическата еволюция е задача на бъдещата наука // Отечествен фронт. София, 1972, 9 и 10 октомври. Соавт. Дубинин Н.Н.
Ein Podium fur den Meinungsstreit // Neues Deutschland. Berlin, 1972, 24 Marz.
1973
Методологические принципы теоретической биологии. — М.: Знание, 1973. - 61 с.
Введение. Философия и биология. Мировоззренческие и методологические проблемы современной науки о жизни // Философия и современная биология / Под общей редакцией И.Т. Фролова. — М.: Политиздат, 1973. - 288 с. — С. 5–17.
Борьба материализма и идеализма. Диалектическое понимание теоретических основ биологии // Там же. — С. 18–48. Соавтор: Ильин, А.Я.
Система методов биологического исследования. Взаимодействие наук и их методов в познании живого // Там же. — С. 49–67.
Принцип историзма. Эксперимент и теория в биологии // Там же. — С. 68–95.
Моделирование и математизация биологического исследования // Там же. — С. 96–119.
Принципы органического детерминизма, целевой подход в биологическом исследовании // Там же. — С. 138–158.
Заключение. Принцип единства теории и практики в биологическом познании // Там же. — С. 278–287.
Органический детерминизм, телеология и целевой подход в исследовании // Борьба философских направлений в современном естествознании. — М.: АН СССР, 1973. — Часть 2. - 381 с. — С. 207–233.
Современная наука и гуманизм // Ценностные аспекты современного естествознания: Тезисы докладов к теоретической конференции. — Обнинск: АН СССР, 1973. - 142 с. — С. 11–12.
Sur la synthese des sciences // Proceedings of the XVth World congress of philosophy. 17th to 22nd Sept. 1973. Varna (Bulgaria). - Vol. 1. - Sofia, 1973. - P. 75–80.Соавт.: Б.М. Кедров.
Contemporary Science and Humanism // Proceedings of the XV>th World Congress of Philosophy. Sofia, 1973. Vol. 1. P. 285–292.
Contemporary Science and Humanism // Man, science, technology: For the XV World congres of philosophy. M., 1973. Vol. 1. P. 117–132.
На новые рубежи // Вопросы философии. — 1973. - № 1. — С. 3–13. Соавтор: Марков, В.С.
Глобальность и комплексность экологических проблем // Вопросы философии. — М., 1973. - № 1. — С. 49–50.
Современная наука и гуманизм // Вопросы философии. — М., 1973. - № 3. — С. 3–15.
[Выступление на “круглом столе” журнала “Вопросы философии” на тему “Человек и среда его обитания”] // Вопросы философии. — М., 1973. - № 3. — С. 56.
Взаимодействие между естественными, техническими и общественными науками — путь к решению проблем экологии человека // Вопросы философии. — М., 1973. - № 4. — С. 78–79.
[Выступление на “круглом столе” журнала “Вопросы философии” на тему “Наука, этика, гуманизм” // Вопросы философии. — М., 1973. - № 6. 40–41, 43, 55; № 7. 111–112.
[Выступление на Всесоюзном совещании философов (Москва, май 1973 года) // Вопросы философии. — М., 1973. - № 8. — С. 35.
[Выступление на “круглом столе” журнала “Вопросы философии” на тему “Взаимодействие естественных и общественных наук на современном этапе”] // Вопросы философии. — М., 1973. - № 9. — С. 43.
Научно-техническая революция и новая роль философии // Вопросы философии. — М., 1973. - № 9. — С. 58–60.
[Выступление на заседании Бюро Научного Совета при Президиуме АН СССР по философским вопросам современного естествознания на тему “Об исследовании философских вопросов естествознания”] // Вопросы философии. — М., 1973. - № 9. — С. 150.
[Выступление на встрече в Институте философии АН СССР] // Вопросы философии. — М., 1973. - № 11. — С. 166.
[Выступление на заседании Бюро Отделения философии и права АН СССР, посвящённом 70-летию со дня рождения Г.П. Францова] // Вопросы философии. — М., 1973. - № 12. — С. 163.
Интервью Игоря Тимофеевича Фролова дано в январе 1993 года, опубликовано в журнале Вопросы философии. — 2003, № 3, - С. 117–139.
"1 сентября 1999 г. известному отечественному философу, директору Института человека РАН Ивану Тимофеевичу Фролову исполнилось 70 лет. История нашей философии за последние 40 лет во многом связана с его деятельностью. Для редакции "Вопросов философии" особое значение имеет тот факт, что И.Т. Фролов был нашим главным редактором в один из важных этапов истории журнала.Мы желаем Ивану Тимофеевичу долгих лет полноценной творческой жизни и публикуем беседу с ним сотрудника журнала Н.Н. Шульгина."«Вопросы философии», № 8, 1999.
Ни для кого не секрет, что с каждым днем все чаще и чаще водители сталкиваются с произволом и превышением должностных полномочий сотрудниками ГИБДД.Отчасти это происходит по причине правовой безграмотности водителей, а порой и от нежелания водителей вступать в диалог с представителями власти и отстаивать свои права. Цель данного издания не изменить текущую ситуацию, а научить водителей элементарным «правилам поведения», дать основные и неотъемлемые знания, которые поистине можно приравнять по значимости к знаниям ПДД.В книге раскрываются типичные нарушения сотрудниками ГИБДД установленных законодательством правил и способы защиты от подобных действий, даются советы, как поступить в той или иной ситуации.
Некоторые пояснения по созданному миру, населяющим его существам и как не странно их аналогам в истории — псоглавцам, известным начиная с авторов Античности.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга содержит полезную практическую информацию для призывников и их близких, которая поможет получить правильное представление о прохождении службы в Вооруженных силах, о трудностях, которые можно ожидать и о том, как с ними справиться. Автор в увлекательной форме рассказывает о разных сторонах армейской жизни. Книга вызовет интерес у широкого круга читателей.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Социология».Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам высших учебных заведений, а также учащимся гимназий, лицеев и колледжей.