Христовы колокольчики - [11]

Шрифт
Интервал

Адя так и всплеснул руками:

— Вот почему все умирают!

Варфоломейка, не обращая внимания на его возглас, продолжал:

— Если бы Адам после этого стал есть плоды с дерева жизни, то дело было бы непоправимо. Я завтра объясню, почему Бог прогнал людей из рая, где росло дерево жизни, и затворил дверь, чтоб никто туда не прошел. Лекция окончена! — объяснил он.

Все разошлись.

Адя не мог дождаться следующего дня, чтоб услышать продолжение. Утром на уроке он был задумчив и серьезен. Родители недоумевали: что с ним случилось? „Не болен ли?“ — волновалась мама.

На следующий день там же собралась группа слушателей, и Варфоломейка начал говорить:

— Бог очень любил людей. Ему было жалко, что они послушали дьявола, стали его пленниками и должны умереть. Так как дух в них вечно живой, то, хотя тело умрет, душа остается жить вечно. И если душа — пленница дьявола, то он возьмет ее далеко от Бога и она должна будет вечно страдать и мучиться. Богу стало жалко людей. Он ведь создал их для вечного счастья, для вечной жизни, и вдруг они должны погибнуть! О, что тут делать, как дело поправить, как их назад вернуть? Он решил послать Сына Своего единородного на землю. Он не пожалел отдать Его, так как Ему хотелось спасти людей. Так Он их любил, что пожертвовал Сына Своего. Он решил: пусть с Него Одного взыщут за них и пусть все грехи людей лягут на Сына Моего. Я Его отдам в выкуп за людей. Он заплатит за грешников. Он выкупит их, дьявол тогда не будет иметь права удерживать их. Люди все будут свободные и как бы не согрешившие.

Прошло четыре тысячи лет. Бог не переменил Своего плана и людей не разлюбил, хотя и огорчали они Его. На земле появилось много людей и все они были пленниками дьявола. Многие знали Божьи обещания. А потому ждали их исполнения и радовались.

Наконец явился Сын Божий. Как вы думаете, в каком виде явился Сын Божий? Вы, может, думаете, что Он пришел в силе, окруженный ангелами или с войсками, чтобы сразиться с врагом? Нет! Он родился, как простой мальчик, и притом в большой бедности, даже спал на соломе. Никогда на земле не был Он богатым.

Когда Он вырос, то взял Себе двенадцать из простых, бедных людей и назвал их Своими учениками. Имя Его — Иисус Христос.

Лекция окончена, — по обыкновению объявил он.

Адя всю дорогу твердил, боясь забыть: „Иисус Христос, Иисус Христос“. Он ведь впервые в жизни слышал это имя и очень удивился, какой Бог добрый! Вместо того, чтобы рассердиться на человека,

Он жалеет его, заступается за него, всячески старается спасти его. Удивительно!

Сердце и ум Ади были полны новых впечатлений. Он не смог удержаться, чтобы с кем-нибудь не поделиться тем, что узнал. Адя сказал об этом няне.

— Я теперь знаю, откуда все взялось. Я знаю почему звери не такие умные, как люди. Я знаю, почему все умирают.

— Откуда же ты все это узнал, дорогой мой? Кто рассказал тебе?

— Этого я не могу тебе сказать, а только я знаю, что на Сына Божьего возложили грехи людей всего мира.

После этих слов Адя снова начал повторять:

— Иисус Христос, Иисус Христос!

Няня с удивлением смотрела на него — радоваться ей или ужасаться, слыша все это?

— А ты папе сказал о том, что знаешь?

— Нет, я ему не говорил, — ответил Адя.

— Ты бы ему сказал, — посоветовала няня.

— Я обязательно ему скажу, — каким-то таинственным голосом проговорил Адя.

Вечером того же дня, сидя в гостиной, Адя твердил вполголоса:

— Иисус Христос, Иисус Христос.

Отец услышал и спрашивает:

— Ты что там шепчешь?

— Имя Сына Божьего! — доложил Адя.

— Кто тебе это сказал? — удивился отец.

— Папа, я этого тебе не могу сказать.

— Но я требую! Я должен знать! — сказал Виктор Александрович строго.

— Я тебе скажу, но не сейчас. Немного погодя, — смело ответил Адя.

— Почему же не теперь?

— Это тайна, — загадочно произнес Адя.

— А если я тебя накажу за эту тайну и тогда заставлю сказать — вот тебе и будет тайна! — сердитым голосом сказал отец.

— Если ты даже убьешь меня, я сейчас не могу сказать. Потом, чуть позже, я тебе все расскажу, как я это узнал. Я еще знаю, что великий, сильный, всемогущий Дух носился над водою. И Он повелел всему быть. Все стало так, как Он захотел. Я знаю, почему такая разница между животными и человеком... — помолчав немного, Адя продолжал: — это оттого, что Бог дунул Свой дух в человека.

Пока Адя говорил, отец взволнованно ходил по комнате из угла в угол, дергал свои усы, нервно кусая губы, не зная, как надо поступить. Боясь неправильно поступить с сыном, он решил не торопиться.

Когда дети пошли спать, Виктор Александрович подошел к своей жене и спросил:

— Рая, откуда он это узнал, кто ему сказал?

— Я сама удивляюсь и не могу себе представить, откуда у него такие сведения, — ответила Раиса Ивановна.

— Ты не думаешь, что это няня ему сказала?

— Няня не скажет такого. Ты слышишь, что он так говорит, будто учился у законоучителя.

— Не ходит ли священник сюда? — догадывался Виктор Александрович.

— Да что ты! Церковь от нас семь километров, а если думать на учителя, то его нет здесь теперь: он уехал на лето, — объяснила Раиса Ивановна.

— Одно остается думать, что он достал где-то книжку. Теперь он научился читать и трудно его уберечь. Посмотри, нет ли какой книжки в его вещах. Во всяком случае, это очень неприятные новости для меня, — со вздохом проговорил он. — Весь мой план воспитания испорчен...


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Систематическая теология. Том 1, 2

Пауль Тиллих (1886-1965) - немецко-американский христианский мыслитель, теолог, философ культуры. Основные проблемы творчества Тиллиха - христианство и культура: место христианства в современной культуре и духовном опыте человека, судьбы европейской культуры и европейского человечества в свете евангельской Благой Вести. Эти проблемы рассматриваются Тиллихом в терминах онтологии и антропологии, культурологии и философии истории, христологии и библейской герме^ невтики. На русский язык переведены «Теология культуры», «Мужество быть», «Динамика веры», «Христианство и встреча мировых религий» и Другие произведения, вошедшие в том «Избранное.


Аскетическое и богословское учение св. Григория Паламы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Тыква пророка

Феномен смеха с православной точки зрения.



Разумные основания для веры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Византийские отцы V-VIII веков

Протоиерей Георгий Флоренский (3893—1979) — русский православный богослов, философ и историк, автор трудов по патристике, богословию, истории русского религиозного сознания. Его книги «Восточные отцы IV века», «Византийские отцы V—VIII веков» и «Пути русского богословия» — итог многолетней работы над полной историей православного Предания, начиная с раннего христианства и заканчивая нашей эпохой. В книге «Византийские отцы V—VIII веков» автор с исчерпывающей глубиной исследует нравственные начала веры, ярко выраженные в судьбах великих учителей и отцов Церкви V—VIII веков.Текст приводится по изданию: Г.