Христианские рассказы для детей. Я тоже хочу на небо - [5]
Греховные мысли нужно сразу осуждать и прогонять от себя. Вспомни, что тебе вначале страшно было даже думать, чтобы нечестным путем сэкономить деньги. Но ты не осудила эту греховную мысль, не прогнала ее из своего сердца, и она привела тебя к воровству. А нужно было в самом начале помолиться об этом, рассказать об искушении мне или папе, и Господь дал бы тебе силы победить.
Давай теперь помолимся, чтобы Иисус очистил твое сердечко и исцелил твою рану.
Отличники
В длинном школьном коридоре собиралась детвора. Двери классов были еще заперты. Второклассники, как воробьи, щебетали возле своего кабинета. Среди них - Света и Таня. Они отличницы. Света - бойкая, подвижная, с темными, коротко подстриженными волосами, а Таня - черноглазая, более спокойная девочка, с толстенькой русой косичкой. Хорошо учились и другие девочки в их классе, но отличницами были только Света и Таня.
Дети притихли, увидев дежурную учительницу со связкой ключей. Она открывала кабинеты по порядку. Когда учительница приблизилась к кабинету литературы, второклассники оживились. Самые нетерпеливые старались протиснуться вперед, чтобы первыми войти в класс. Зачем это было нужно - никто не знал, но войти первым считалось почетным. Мальчики обычно оказывались ближе к двери и не пускали девочек.
- Отличники должны заходить первыми! - звонко крикнула Света и, расталкивая одноклассников, стала пробиваться к двери.
Эти слова подействовали, и все невольно стали пропускать ее вперед.
- Таня, проходи! - скомандовала Света, отодвинув какого-то мальчика плечом.
В это время, позвякивая ключами, подошла учительница.
- Мы первые! Отличники первые! - закричала Света, никому не позволяя войти в класс вперед нее.
Так повторялось каждое утро. Тане тоже всегда нравилось быть первой, чувствовать свое преимущество перед другими. Ей казалось, что она на самом деле заслуживает того, чтобы с ней считались и пропускали вперед.
Однажды Таня пришла из школы веселая, возбужденная. Она получила три пятерки! Мама похвалила ее и пожелала во всем быть образцом - и в поведении, и в отношении к товарищам.
- Знаешь, мама, сегодня утром я немного задержалась, так Свете пришлось настоящий бой выдержать, пока я пробралась к двери! - сообщила Таня.
- А зачем она тебя ждала? - удивилась мама.
- Мы же отличники! - торжественно сказала Таня.
- Ну и что?
- Мы со Светой отличники, поэтому должны заходить в класс первые!
- Не понимаю, зачем это? И вы каждый день так делаете?
- Да. Все ждут, когда мы со Светой войдем в класс. Только мальчики всегда толкаются и хотят забежать вперед всех.
Мама внимательно посмотрела на дочь, и Таня поняла, что она чем-то недовольна.
- Это совсем не по-христиански, Танечка! Нельзя так поступать! Уважать нужно не только взрослых, но и ровесников, а также надо уметь уступать им. Ты же знаешь, что Иисус учит нас любить всех людей и не превозноситься перед ближними, не гордиться. А заходить в класс первыми, как вы со Светой решили,- это гордость, это грех. Бог никогда не будет на стороне гордого человека. Он гордым противится. То, что ты отличница,- это не твоя заслуга. Бог дает нам разум и способности. Так что, Танюша, не гордись, а учись почитать своих ближних...
На следующее утро, как только учитель открыл класс, ученики с шумом ринулись к дверям. Таня спокойно стояла позади всех.
- Отличники первые! Таня, проходи быстрее! - как всегда, скомандовала Света.
- Я не пойду,- отказалась Таня.
- Почему? - удивилась Света.
В это время кто-то сильно толкнул ее в спину, и она, не выдержав натиска стоящих сзади, ввалилась в класс. За ней последовали остальные дети.
Таня вошла в класс одна из последних.
- Почему ты не подошла к двери, когда я звала тебя? - спросила ее Света.
- Я не буду больше лезть вперед всех,- глядя в глаза однокласснице, сказала Таня.- Я верующая и не должна так поступать. Иисусу это не нравится. Я очень жалею, что раньше об этом не подумала.
Света с недоумением посмотрела на подружку и медленно пошла к своей парте.
На другой день, когда дети, как всегда, толпились у закрытых дверей. Света подошла к Тане и сказала:
- Я тоже не буду заходить в класс первая. Не хочу...
С чего начинаются подвиги
В сердце Марины жило много хороших желаний. Никто и не подозревал, о чем мечтает в тиши эта приветливая кареглазая девочка. Марина никому не говорила об этом. А хотелось ей стать истинной христианкой, хотелось жить верой, как жили герои Библии. Марине хотелось нести какое-нибудь служение в церкви, хотелось совершить какой-то подвиг ради Иисуса. Она сильно любила Его, и ей часто казалось, что она готова ради Него пожертвовать всем и прямо сейчас отдать за Него жизнь, как первые христиане, о которых она много читала. Марина даже сожалела, что сейчас никто не преследует за веру в Бога и нет возможности для таких подвигов.
К двенадцати годам Марина обратилась к Богу. Теперь желание свято жить было не детской мечтой, а серьезным стремлением.
Приближалось Рождество. Марина, предвкушая радость праздника, учила длинный стих, чтобы прочитать его на собрании.
В школе тоже намечался утренник, посвященный Рождеству. За неделю до праздника учительница, Ирина Андреевна, дала Марине два тетрадных листа со стихами и сказала:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.