Христианские рассказы для детей. Я тоже хочу на небо - [2]
Подходя к дому, Петя издали увидел на огороде своих старших сестер. От неожиданности он снова заплакал. Значит, Иисус еще не пришел! Значит, еще не поздно! Значит, он, Петя, тоже может попасть на небо! О, как хочется ему быть с Иисусом! Сегодня же вечером он обязательно покается и попросит у всех прощения...
"Нет, я сделаю это прямо сейчас!" - решил Петя и кинулся в дом, к матери.
Даник
Обласканный теплым солнышком, Даник сидел на пороге и задумчиво смотрел куда-то вдаль. Слегка вытянув шею, он прислушивался к отдаленному гулу самолета. Лицо его было серьезным и даже печальным. Скоро в школу. Мысль об этом вызывала у мальчика тревогу и страх.
Детство у Даника было не таким, как у других детей, не таким, как у его братиков и сестричек. Даник никогда не гонялся за бабочками, не катался на велосипеде, не играл в мяч и даже не бегал по улице. Он никогда не видел, как цветут цветы, летают птицы, как красиво ложится спать огромное солнце. Даник родился слепым...
И все же Даник не был несчастным. Он знал то, чего не знают даже многие взрослые,- он знал, что на небе живет любящий Бог. Этот Бог хранит его, слышит его молитвы и всегда находится рядом, как лучший друг. Папа и мама много рассказывали Данику о Боге, каждый вечер читали ему Библию, всегда брали его с собой на собрание. Даник любил Иисуса и часто разговаривал с Ним в молитве, особенно когда оставался дома один - его братья и сестры уходили в школу, папа - на работу, а мама - то в магазин, то еще куда-нибудь по делам.
Когда Данику исполнилось восемь лет, родители решили отправить его в школу-интернат. Об этом как раз и переживал Даник. Как он боялся уезжать из дому! Что он будет делать среди чужих детей без папы и мамы?
Даник долго сопротивлялся и упрашивал родителей, чтобы они записали его в обыкновенную школу. Он хотел ходить вместе со своими братьями.
- Сыночек, ты не сможешь учиться в обычной школе,- убеждала его мама, прижимая к себе.- В интернате есть учителя, которые научат тебя читать пальчиками. Там есть специальные книги, а в обычной школе этого нет. Не переживай, мы будем приезжать к тебе каждую неделю и на воскресенье всегда будем забирать домой.
- Я же там никого не знаю! - вытирал Даник крупные слезы.- Я буду там один!
- Неужели ты забыл про Иисуса? - Папа сильными руками поднял Даника и посадил к себе на колени.- Сынок, ты же знаешь, что Он не оставит тебя!
- Знаю,- притих Даник. Но вдруг его осенила спасительная мысль, и он радостно воскликнул: - Я буду молиться, чтобы Иисус послал мне хорошего друга в интернате!
- Мы тоже будем молиться об этом,- погладил его папа.- Господь любит нас и знает, что для нас лучше. Нам нужно только терпеливо ждать от Него ответа.
...И вот Даник в интернате. Первые дни он сильно тосковал по дому и часто молился, чтобы скорее приехала мама и чтобы Иисус послал ему друга. Одиноко и неуютно чувствовал себя Даник среди неверующих мальчиков и девочек. Теперь он намного чаще, чем дома, подходил к своей кровати, становился на колени и шепотом молился. Он верил, что Иисус слышит его молитвы.
Со временем Даник привык к жизни в интернате и уже не тосковал так сильно. Он заметил, что Иисус защищает его от нехороших мальчиков, потому что его еще никто не бил, а другие каждый день дрались. На днях учитель похвалил Даника за то, что он хорршо запоминает уроки и сидит тихо, не балуется. Вот только друга у Даника еще не было. Неужели Иисус не слышит его просьбу? Нет, этого не может быть! Даник твердо верил, что когда-нибудь у него все же будет хороший, верующий друг.
Однажды вечером Даник играл с Эдиком. Этот мальчик нравился ему тем, что никогда не задирался, не забирал себе игрушки, не говорил плохие слова. Эдик был старше Даника на целый год.
"Может, он верующий? - пришло как-то Данику в голову.- Только как узнать это?"
Даник думал, думал, а потом спросил:
- Эдик, ты знаешь, почему змеи на животе ползают?
- Знаю,- не сразу ответил Эдик.
- Почему? - У Даника перехватило дыхание. Эдику живо вспомнился дом, вечерние чтения Библии и папино наставление, чтобы он не стеснялся говорить о Боге детям в интернате...
Эдик отложил игрушку, поднял лицо кверху и сказал:
- Потому что змей был очень хитрый и однажды обманул Еву в Едемском саду. Об этом, Даник, в Библии написано. Бог запретил Адаму с Евой есть плоды с одного дерева. Он сказал, что они умрут, если поедят их. А змей пришел к Еве и сказал: "Неправда, вы не умрете! Съешьте эти плоды и вы станете умные, как боги!" Ева послушалась его и съела плод, и Адаму дала. За это Бог наказал змея, и с тех пор все змеи ползают на животе.
- Значит, ты верующий?! - радостно вскрикнул Даник и обнял Эдика.
-Да!
- Я тоже! Представляешь, я молился, чтобы Иисус послал мне хорошего друга, и Он послал тебя!
- Конечно, мы будем друзьями! - обрадовался Эдик.- Мне тоже было скучно одному...
Не кради!
Сёма еще не умеет ходить так быстро, как мама, потому что ему всего три года. Дорога от дома до магазина кажется ему длинной-предлинной. Но он всегда просится, чтобы мама взяла его с собой. По дороге она обычно рассказывает ему что-нибудь интересное или же отвечает на вопросы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.