Хранители. Часть 1. Начало истории - [56]
– Нет ,у Альфреда .Надеюсь я смогу войти в библиотеку.:сказала я
– Хорошо ,тогда нам пора !:сказала Ванесса
Мы с девочками направились к школьной входной двери. Выйдя за школьный порог девочки телепортировались домой ,а я направилась в библиотеку к Альфреду. Как же мне хочется домой ,пусть даже в новый городок ,но все таки домой. Никогда бы не подумала что буду скучать по земной жизни .Дойдя до библиотеки Альфреда я увидела что дверь в библиотеке закрыта ,хорошо что на такой случай Альфред дал мне ключ. Хм ,странно почему Альфред раньше не закрывал дверь в библиотеку ?Наверное поставил какой-нибудь сложный замок , как той маленькой комнатке к кабинете магической истории. Открыв дверь я вошла во внутрь. Сегодня здесь было на редкость тихо. Даже не привычно. Я решила зайти в комнату Альфреда. Зайдя в комнату я увидела что на столе в тарелках лежала еда ,а рядом с ней записка .Альфред все предусмотрел .Взяв записку я принялась за её чтение. “Привет .Надеюсь что день ты сегодня провела отлично .Надеюсь. Буду на месте в 19:30. Альфред.”. Альфред надеется на мой отличный день .Видимо он шутит. Мне надо попробовать поговорить с ним о Бертене ,ну или хотя бы попытаться. Я взглянула на напольные часы стоящие в комнате .Они показывали 16:30 .Надо же как быстро время летит. Я ужасно голодна .Съев все то что приготовил мне Альфред я принялась делать уроки в магическую школу. Взяв сумку я стала вытаскивать оттуда свои учебники ,а так же письма полученные сегодня. Я положила сумку на пол и через несколько секунд оттуда выпал дневник Бертена. С чего бы это ?Хотя с его дневником вечно происходят какие-то чудеса. Открыв его на странице последней записи ,я увидела ,что на чистой странице начали проявляться слова. Как такое возможно ?Наверное у Бертена по прежнему находиться его дневник ,а что же тогда у меня ?Ничего не понимаю. Нужно будет спросить об этом Ванессу. Ведь я не могу пока рассказать Альфреду про этот дневник. Буквы в дневнике появлялись так быстро ,но в какой-то момент все закончилось. Я сразу же принялась читать то что только что появилось в дневнике , “16 ноября 2006 год. Сегодня мне в первые за семь лет стало легче. Она поверила что во мне осталось ещё что-то доброе ,светлое .Хоть я и сам порой в это не верю. Не смотря на то все что я с ней сделал ,она жалеет меня. Впервые за десять лет я смог противостоять приказу Арберти ,возможно у меня есть шанс. Я не представляю что он со мной сделает ,когда узнает что я его ослушался .И пусть .Я больше не стану причинять ей боль. Она единственная кто заставил меня понять что я могу. Она поверила в меня. Надеюсь она добьется своего и станет отличным Хранителем.”Я смогла !Я пробудила в нем добро ,возможно я смогу вернуть его на светлую сторону ,вот только нужно убедить Альфреда помочь мне в этом. Мне нужно было делать уроки .Положив дневник Бертена назад в сумку ,я принялась читать нужный мне параграф ,но мысль о добром Бертене не выходила у меня из головы. Прошло примерно два часа ,и я наконец-то закончила делать уроки. Скоро должен придти Альфред. Я решила не много погулять по библиотеке .Я зашла в центральный зал и взглянула на одну из дверей. Интересно что же за ней ?Я открыла её и увидела красивую деревянную винтовую лестницу с резными перилами. Почему Альфред никогда мне показывал что скрывалось за этой дверью? Я решила узнать что там и поднялась по лестнице. Поднявшись по лестнице я увидела просторную комнату я большим открытым балконом. Зайдя во внутрь я стала рассматривать комнату со всех сторон. Там было много книжных полок ,письменный стол. На письменном столе лежали фотографии и вырезки из газет .В магическом мире есть газетные издательства? Хотя сейчас это не важно. Взяв одну из вырезок я решила прочитать её “Один из магов Великой Восьмерки предал светлую сторону.”.Бертен один из Великой Восьмерки ?Интересно Альфред тоже один из Великой Восьмерки ?Мне нужно расспросить Альфреда об это необычном магическом сообществе. Эта комната похоже на кабинет Альфреда. На его письменном столе было много всего ,но мое внимание привлекло маленькая книжка с моим именем .Взяв её в руки и рассмотрев её по ближе я поняла что это книга моей жизни. Что она тут делает ?Значит вот чем занимается Альфред ,на досуге ,читает краткое содержание моей жизни! Мне нужно вернуться вниз пока Альфред не увидел меня здесь.
– Уже увидел !: сказал Альфред за моей спиной
Откуда от знает о чем я думаю, хотя он много что умеет. Теперь даже не знаю о чем мне думать что бы не выдать Альфреду не нужной информации .Нужно поставить защиту. Поставив защиту я медленно повернулась к Альфреду. Я по прежнему держала в руке книгу своей жизни.
– Привет ! :не уверенно промямлила я
– Добрый вечер. Значит ты поставила защиту. А тебе не приходила в головумысль, что если я научил тебя этой защите ,то я с легкостью могу её с тебя снять.:сказал Альфред спокойным тоном
Если честно ,то сейчас я его не много побаивалась .Я была найдена на месте преступления .Но я думаю что я смогу с ним договориться.
– Я думаю ты не будешь вторгаться в частную собственность. :сказала я
После войны практически все человечество было уничтожено. Из-за пепла и пыли в небе температура на земле стремительно падает. Корней, молодой наивный парень, вместе со своим старшим товарищем отправляется на юг в поисках теплых краев. Они не подозревают, что впереди планету ждет настоящая катастрофа.
Как правильно перебежать дорогу и попасть в другой мир? Как вывести мамашу на чистую воду или как не угодить в лапы женихов, которым далеко за 60? Знакомьтесь Маруська Беленькая и моя новая жизнь.
Жизнь порой бывает весьма безжалостна и жестока, и даже сильный и стойкий человек в какой-то момент может проявить слабость. Сможет ли Эдвин избежать этого? Кто знает, что уготовила ему судьба? А пока у него все только начинается, и его ждут первые непростые испытания, хотя и детство его было совсем не безоблачным. Но теперь родине принца Эдвина угрожает серьезная, быть может даже смертельная, опасность. И он должен предотвратить ее. Для этого юному принцу необходимо отправиться в долгое путешествие. Что же ждет его на этом пути? Дорогие друзья, оставляйте, пожалуйста ваши комментарии на страничке Самиздата, для меня это очень важно! Пожалуйста, не сочтите это за труд.
Вы верите в инопланетян или другие миры? Нет? А вот меня по дороге домой затянул непонятно откуда взявшийся свет, и я стала подопытным образцом сумасшедших волшебников. Они пытались привить мне магические способности. Но во время последнего эксперимента логово этих ненормальных было атаковано местными военными, и все их записи и нас, подопытный материал, забрали… Нет, не в другую лабораторию и даже не в тюрьму, перед нами вежливо извинились и поселили в удалённой деревеньке, оставив часть магов и воинов за нами следить, а то кто знает, кому из нас что именно ввели и что из этого вышло?
Диана всегда считала себя человеком и коренной землянкой. Но стоило ей стать хозяйкой необычной кошки, как не без активного участия пушистой любимицы она узнает, что Земля никогда не была ее родиной, и сама она не человек, а Богиня искусств и ремесел, причем последняя из благословляющих в родном мире. Без ее силы мир обречен на деградацию. Научиться управлять божественной энергией, разобраться со своим и чужим прошлым, обрести настоящую любовь и все это, не переставая вести активную жизнь на Земле. Трудно? Безумно! Но все выполнимо, если рядом лучшая подруга и просто замечательная кошка!
2049-ый год, Соединённые Штаты Европы. Прикрываемая различными социальными экспериментами деятельность, направленная на разложение нравов в Европе, создала для деморализованной части населения почти идеальную нишу для существования. Похищение ребёнка у одного из граждан приводит его в тайную организацию, в которой объединились, так же пострадавшие от этой пагубной системы в государстве, как он, и сочувствующие. Данная организация выступает с целью остановить произвол, творимый чиновниками и связанными с ними криминальными структурами в отношении детского контингента Европы, для чего пытается отслеживать деятельность самых криминогенных точек в Европе, тщательно разрабатывает план, и подготавливает пятьдесят пар «специалистов», которые проходят специальное обучение, чтобы в назначенный момент быть внедренными в отслеживаемые организацией объекты для сбора доказательств преступной деятельности государственных и криминальных структур.