Хорошая память в любом возрасте - [7]

2. Начинайте утро с гимнастики. Лучше всего, если вы будете повторять движения с экрана телевизора. Обязательно зрительно воспринимайте последовательность движений и запоминайте их путем повторения.

3. Вечером, перед сном, лежа в кровати закройте глаза и сконцентрируйтесь на своем теле. Почувствуйте мышцы рук, ног, спины. Начинайте медленно поднимать руку, при этом чувствуя, какие мышцы начинают работать. Какие сильнее напряжены, какие меньше. Попробуйте согнуть руку в локте, не преставая слушать тело. Так же повторите со второй рукой, с ногами, с пальцами на руках, головой и т. д. Когда вы уже достаточно познакомились с работой ваших мышц – усложняем упражнение. Поднимайте руку то быстрей, то медленней, при этом не забывая «слушать» мышцы и запоминать как они работают.

Осязательная память

1. Положите перед собой несколько предметов разной фактуры: отрезы тканей, бумагу, шерсть, дерево и т. д. Потрогайте каждый предмет, постарайтесь запомнить ощущения. Завяжите глаза и теперь еще раз потрогайте внимательно каждый предмет, вспоминая, как он выглядит.

2. Постарайтесь представить и почувствовать разные предметы, например, мокрый стол, пластиковая ручка, стеклянная ваза и т. д.

3. Встаньте перед открытым шкафом, закройте глаза и на ощупь постарайтесь вспомнить, какую вещь вы сейчас трогаете.

4. Подготовьте для следующего задания несколько фигур из картона (круг, треугольник, квадрат) и с закрытыми глазами постарайтесь определить – какой предмет вы держите в руках. Со временем добавляйте фигуры посложнее (параллелепипед, ромб и т. д.). Когда задание станет для вас не таким сложным – разрежьте фигуры на несколько частей и попробуйте с закрытыми глазами собрать фигуру.

Обонятельная память

1. Запаситесь несколькими предметами с разными запахами. Закройте глаза. Берите в руки предмет и постарайтесь описать запах нестандартными фразами (свежий, солнечный, волнующий и т. д.)

2. Разложите перед собой на столе несколько предметов (лимон, шоколад, герань и т. д.) Закройте глаза, расслабьтесь, попробуйте почувствовать носом эти запахи. Выделяйте запахи по одному. Старайтесь «перескакивать» с одного запаха на другой. Когда сможете справиться – усложняйте задание – уберите со стола все предметы и по памяти постарайтесь почувствовать знакомые запахи.

3. Когда ваши родные готовят завтрак/обед/ ужин – постарайтесь по запаху из кухни узнать какое блюдо сегодня главное. Постарайтесь понять – какими приправами или травами сдобрили блюдо.

Вкусовая память

Существует только четыре вкуса: соленый, сладкий, кислый, горький. Наш язык – это важнейший орган. На кончике языка чувствуется сладкий вкус, краями и кончиком языка – соленый, краями языка – кислый, корнем языка – горький.

1. Каждому знакома такая профессия, как сомелье (работник ресторана, ответственный за приобретение, хранение вин и представление их клиенту). Но различать оттенки того или иного продукта можно научиться. Важно знать, что после каждого глотка/кусочка необходимо полоскать рот водой и пожевать песочное печенье, чтоб вкус предыдущего продукта пропал. Со временем и частыми экспериментами вы начнете различать вкусовые тонкости продукта.

2. Выкладывайте на стол перед собой по одному продукту (лимон, шоколад, огурец и т. д.). Теперь закрыв глаза, попробуйте представить на языке вкус продукта. Усложнить задание можно следующим образом: постарайтесь «превращать» один вкус в другой (шоколад в селедку и обратно).

Заметить результат можно уже спустя 1–2 недели ежедневных занятий, свой мозг необходимо держать в тонусе, так же как и мышцы тела. Небольшой перерыв или снижение нагрузки (сократить занятия до 5 ‑10 минут в день), возможно лишь когда вы чувствуете небольшое недомогание, но совсем исключать упражнения не рекомендуется.

МОЖНО ЛИ УВЕЛИЧИТЬ ОБЪЕМ ПАМЯТИ?

Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью. Рассмотрим основные характеристики памяти:

• объем,

• быстрота запечатления,

• точность воспроизведения,

• длительность сохранения,

• готовность к использованию сохраненной информации.

Объем памяти – это важнейшая характеристика памяти, которая характеризует возможности запоминания и сохранения информации.

Быстрота воспроизведения характеризует способность человека использовать в практической деятельности имеющуюся у него информацию. Как правило, встречаясь с необходимостью решить какую-либо задачу или проблему человек обращается к информации, которая хранится в памяти.

Точность воспроизведения отражает способность человека точно сохранять, а самое главное, точно воспроизводить запечатленную в памяти информацию.

Длительность сохранения отражает способность человека удерживать определенное время необходимую информацию. (Например, когда проходит подготовка к экзамену – запоминается одна учебная тема, а когда начинается следующий экзамен и учишь другую тему, то воспроизвести предыдущую можно с трудом).

Другой пример знаком также всем – запомнил всю необходимую информацию, но когда потребовалось ее воспроизвести, то не смог этого сделать. Однако спустя некоторое время можно с удивлением обнаружить, что помнишь все, что сумел выучить. В данном случае мы сталкиваемся с характеристикой памяти, которая называется –