Хлоя в центре внимания - [17]
– Ты хочешь сказать, там и вправду пожар? – недоверчиво спросила Лизбет.
– Нет-нет, не пожар. Она сказала, что, может быть, кто-то нарочно включил сирену.
– Никто не сделает такую глупость, – отмахнулась Лизбет. – Его же поджарят живьём. В смысле я сама его придушу, если узнаю, кто это сделал! – Её лицо побелело от ярости, и Хлоя невольно поёжилась. У неё не укладывалось в голове: как такое красивое лицо может быть таким злым?
– Если бы это была обыкновенная учебная тревога, мы бы уже давно вернулись в школу, – заметила подруга Лизбет. – Ты же помнишь, что при учебной тревоге мы все выходим и после переклички сразу же заходим обратно. Учителям тоже не хочется, чтобы мы пропускали занятия. И о чём, интересно, миссис Перселл так долго говорит с учителями? Как-то всё это странно…
Не успела она договорить, как директор школы вышла вперёд и взмахнула рукой, требуя тишины. Раньше миссис Перселл преподавала в «Дебюте» актёрское мастерство, но когда стала директором, почти прекратила вести уроки. Однако все до сих пор с восторгом вспоминали её занятия, и теперь Хлоя поняла почему. Она умела добиться внимания одним взмахом руки.
– Как вы, наверное, уже догадались, это была незапланированная учебная тревога. – Её красивый, хорошо поставленный голос легко разносился по всему школьному двору. По рядам учеников пробежал шепоток, но сразу затих, как только миссис Перселл подняла руку. – Похоже, сирену включили нарочно. Мы не знаем, кто это сделал, но обязательно выясним. Это некрасивый, глупый и эгоистичный поступок. Тем более что вам всем известно: сегодня проходят ответственные испытания и мы просили вас проявить уважение к вашим товарищам, сдающим экзамен, и не шуметь в коридорах. Если кому-то есть что сказать в связи с этим событием, немедленно обратитесь к классным руководителям. А теперь возвращайтесь, пожалуйста, на уроки. Мы и так потеряли немало времени из-за чьей-то злой и глупой выходки. – Она развернулась и скрылась в здании школы, всем своим видом являя негодование.
Учителя пошли следом за ней, и Хлоя снова увидела мистера Лессинга и высокую женщину-экзаменатора из Лондонской академии. Вид у мистера Лессинга был ужасно смущённый и виноватый. Семиклассница, которой сирена сорвала экзамен, подбежала к нему и принялась что-то с жаром говорить, яростно размахивая руками. Мистер Лессинг оглянулся и задумчиво посмотрел на Хлою. Семиклассница тоже обернулась к ней и сердито нахмурилась, но с таким торжествующим видом, что Хлоя даже слегка растерялась и решила на этот раз язык ей не показывать.
По дороге обратно в классы ребята заговорили все разом, позабыв о необходимости соблюдать тишину. Кто мог это сделать? Кто на такое осмелился? Хлоя догнала Кармен и Эллу. Изнемогая от любопытства, она не заметила, что они смотрят на неё как-то странно: настороженно и даже сердито.
– Ничего себе, да? – Хлоя нервно хихикнула. – Интересно, кто это был. Может, кто-то так сильно занервничал из-за экзаменов, что решил врубить сирену в надежде, что экзамен отменят?
Близняшки молчали, и Хлоя вопросительно взглянула на них:
– Что-то не так?
Кармен пожала плечами и быстро взглянула на Эллу.
– Мы думали, может, это ты… – призналась она, глядя в сторону.
– Что?! – опешила Хлоя.
– В пятницу ты говорила, что надо бы проучить старшеклассниц, потому что они всех достали. И кто-то их проучил! Как по заказу!
– Но это не я! – Хлоя в ужасе уставилась на близняшек. Она никогда бы не стала нарочно срывать людям экзамен. Она могла сколько угодно грозиться и возмущаться – но это же просто слова… Просто слова! – Честное слово, это не я. Да, я говорила, что надо их проучить, но я имела в виду… даже не знаю… Может, спрятать их туфли для танцев. Но уж точно не сорвать им экзамен!
Это было кошмарно – как повторение той неприятной сцены в раздевалке. Хлое стало ужасно обидно, что близняшки считают её человеком, способным на такую подлость. Но с другой стороны, они видят, как она постоянно хохмит на уроках и нарочно бесит учителей. Из-за её шуточек Бетани сделали замечание на балете. А потом она с Бетани из-за этого поругалась. Хлоя с трудом проглотила вставший в горле комок. А вдруг все остальные тоже считают, что это она включила пожарную сигнализацию?! Она вспомнила торжествующую ухмылку семиклассницы и странный взгляд мистера Лессинга, и ей стало по-настоящему плохо. А что, если эта девчонка сказала мистеру Лессингу, что видела Хлою в школьном коридоре и та показала ей язык? Что, если она обвинила во всём её, Хлою?! И что теперь будет?!
В тот день Хлоя танцевала из рук вон плохо и постоянно сбивалась с ритма. Миссис Драйвер то и дело удивлённо поглядывала на неё и в конце концов, когда Хлоя двинулась не в ту сторону и наткнулась на девочку, стоящую рядом, потеряла терпение.
– Хлоя, сосредоточься! – раздражённо велела миссис Драйвер. – Что с тобой сегодня?!
– Она знает, что у неё будут крупные неприятности, – пробормотал кто-то в заднем ряду. Хлоя не поняла, кто это был. Она по-прежнему танцевала ужасно, но всё же сумела включиться в занятие и хотя бы не путаться с направлением шагов. На уроке пения она старалась держаться за спинами остальных, но всё равно замечала, как одноклассники настороженно поглядывают на неё. Кое-кто из мальчишек смотрел на неё с искренним восхищением, и от этого Хлое сделалось ещё хуже. Неужели и вправду все думают, что это она включила пожарную сирену?!
Конечно, никто не предложит Мейзи начать карьеру детектива с поиска похищенных бриллиантов (а хотелось бы!). Первое дело придется найти самой – например, помочь знакомому мальчику, которого обвинили в краже денег, пропавших из… закрытого на ключ ящика!
Папа Мейзи – моряк, все время в плаваниях, и девочка очень давно его не видела. Папа не забывает свою дочку, вот и сейчас прислал подарок – ожерелье с подвеской. Подвеска покрыта загадочными египетскими иероглифами, и Мейзи, как начинающему детективу, не терпится расшифровать надпись. Разумеется, тут требуется помощь знатока. Но у крупнейшего специалиста по Древнему Египту своя беда – пропал золотой скарабей, гордость его коллекции. «Так это целых два египетских ребуса!» – обрадовалась девочка и с жаром принялась за эти загадки.
Эди никогда не думала, что помогать тоже надо учиться. Они с подружкой спасли маленького хорошенького котёночка, и Эди забрала его к себе домой. Но справиться с котёнком оказалось очень сложно – такие крошки ещё не умеют есть обычную кошачью еду, их надо по часам кормить специальной смесью, надо следить, чтобы котёнок не замёрз и не перегрелся, и ещё миллион маленьких хитростей. Эди твёрдо намерена научиться им всем. Она сразу полюбила этого котёнка – прелестную персиковую девочку по имени Веснушка, и намерена выходить её во что бы то ни стало. Потому что никакие преграды не устоят перед настоящей дружбой и заботой!
Хорошо уехать из душного, затянутого смогом летнего Лондона в деревню! Плохо, что о доме, где поселились Мейзи и ее подруга Элис, ходят дурные слухи. Дескать, дело там нечисто – все арендаторы быстро съезжают, и никто не рассказывает почему. А самое главное, девочки своими глазами видели разгуливающего по коридору призрака! Небольшого, размером с кошку…
На своих первых профессиональных пробах Сара прошла во второй тур! А поскольку учится она в музыкально-театральной школе, то получается – она обошла своих подруг. Сара очень боялась, что подруги обидятся на неё, тем более что после этой победы – пока ещё не полной – все окружающие начали вести себя странно. Главная конкурентка, ученица другого класса, из злобной и язвительной девчонки вдруг превратилась в милую и приветливую особу, а подруги будто начали сторониться Сары. Как же Саре разобраться с этими проблемами? Да ещё и в преддверии второго тура?
Пушинка была робкой и осторожной, поэтому на ферме не удивлялись, что у других котят давно появились новые хозяева, а ее так никто не захотел взять. Но однажды во дворе остановилась незнакомая машина, из которой вышла тихая скромная девочка. Элла и Пушинка сразу понравились друг другу, но мама девочки не разрешила взять в дом котенка. Элле пришлось уехать, а Пушинка снова осталась одна. Тоска по девочке была такой сильной, что кошечка решила пуститься на ее поиски. Только вот она совсем не ожидала, что мир окажется таким огромным.
Автор этой книги, С. Полетаев, родился и провел свое детство в деревне, на Брянщине, и большинство написанных им рассказов («Антон и Зяблик» - третья его книга) - о людях деревни, любящих землю, сельскую природу и крестьянский труд.Подростки и юноши, герои рассказов, каждый по-своему размышляют о серьезных вопросах. Как относиться к людям и делу? Что считать в жизни главным и непреходящим? К чему в ней стремиться и что ценить? Каким должен быть человек? Совместимо ли, например, чувство любви с ложью? Или доброта с душевной грубостью?На эти и другие вопросы отвечают рассказы, Поднимающие жизненно важные проблемы, волнующие молодежь.
Как клятва сегодня звучат слова: «Никто не забыт, ничто не забыто».«Расскажи мне про Данко» — это еще одна книга, рассказывающая о беспримерном подвиге людей, отстоявших нашу Родину, наш Сталинград в годы Великой Отечественной войны.
В Белоруссии, районе г. Ново-Борисова действовал партизанский отряд. Девятилетний Толя Захаренко был усыновлен партизанским отрядом и выполнял его задания. Ходил в разведку, выполнял роль связного, пробираясь из леса в населенные пункты. Однажды Толя Захаренко сумел днем в г. Речница заминировать фашистский танк и тот взорвался.
«Как забрызганные кровью виднеются вдали вишнёвые деревья и так необычно красивы своими ветвями, ушедшими вширь. Внизу, из длинного ряда кустов, лукаво выглядывает твёрдый крыжовник зелёными глазами своими и как бы вытягивается, чтобы дать себя отведать. Бежит смородина мимо взора, собравшись в миниатюрные кисти красного винограда, и руки невольно сами тянутся к ней…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все подруги Бетани получили роли – кто в мюзикле, кто в кино. Только Бетани пока не пригласили ни на одни пробы, и она втайне из-за этого очень переживала. И вдруг Бетани предложили спеть дуэтом с её любимой певицей на благотворительном фестивале! Но одна девчонка готова на всё, лишь бы занять место Бетани. Как же Бетани с этим справиться?
Честно говоря, Лили поступила в музыкально-театральную школу только под давлением мамы. Её мама сама актриса и считала, что у дочери тоже есть талант, в чём Лили была не уверена и потому собиралась учиться спустя рукава. Но новые подруги так старательно занимались, так тщательно готовились к урокам, так радовались дополнительным занятиям по актёрскому мастерству, пению и танцам, что Лили стало… стыдно. Она получила шанс, о котором мечтают сотни девчонок, и собирается бездарно его упустить. А может, актёрская профессия – действительно её призвание? Только пока это просто слова.