Гвардии «Катюша» - [116]
В сложившейся обстановке Коммунистическая партия и Советское правительство приняли все меры к тому, чтобы в короткий срок создать атомное оружие. Советские ученые, инженеры, техники и рабочие проявили подлинный героизм. За короткое время были решены сложные задачи по разработке методов получения ядерной энергии и по созданию атомных зарядов. Опираясь на успехи, достигнутые в выполнении плана послевоенной пятилетки, партии удалось невиданными темпами создать атомную и радиоэлектронную промышленность. В 1947 году Советское правительство заявило, что секрета атомной бомбы для Советского Союза не существует. В августе 1949 года в нашей стране был произведен первый взрыв атомного устройства. Это означало, что монополия США на атомное оружие ликвидирована. Полностью провалились расчеты стратегов и политиков США на то, что Советской стране для создания атомного оружия потребуется не менее 15–20 лет. Более того, советским ученым, конструкторам, инженерам и рабочим атомной промышленности удалось раньше, чем в США, создать более мощную водородную бомбу. 12 августа 1953 года было успешно проведено испытание одного из видов водородной бомбы. Выдающуюся роль в развитии советской атомной науки и разработке ядерного оружия сыграл трижды Герой Социалистического Труда И. В. Курчатов. Успехи нашей страны в создании нового оружия привели к крушению первоначальных планов мирового империализма, и особенно американского, в отношении нашей страны и всего социалистического лагеря.
Однако само по себе наличие ядерного оружия еще не решало полностью задачи изменения в короткий срок соотношения военных сил и огневой мощи в пользу Советского Союза, стран социалистического лагеря, всех противников новой мировой войны. Необходимо было решить проблему создания новых средств для доставки ядерных зарядов в любую точку земного шара. Использование с этой целью самолетов, пусть даже реактивных, не исчерпывало полностью всю мощь атомного оружия. Любой, даже самый скоростной бомбардировщик является слишком уязвимым для современных средств ПВО, чтобы обеспечить надежную доставку атомных зарядов. Требовалось принципиально иное решение этой проблемы.
Коммунистическая партия и Советское правительство нацелили советских ученых на разработку мощных ракетных систем, и особенно на создание межконтинентальных баллистических ракет стратегического назначения с ядерными боеголовками.
Опираясь на отечественную науку о ракетостроении и опыт применения боевых ракет в годы Великой Отечественной войны, советские ученые, конструкторы, инженеры, техники и рабочие в рекордно короткие сроки добились выдающихся успехов в создании совершенно новых средств борьбы — управляемых баллистических ракет. Первоначально они назывались ракетами дальнего действия. Первой такой отечественной ракетой была Р-1. В октябре 1947 года состоялся ее пуск. В 1950 году успешно прошли полевые испытания Р-2. Через семь лет, в августе 1957 года, была испытана первая в мире межконтинентальная баллистическая ракета. К концу 50-х годов в СССР производились ракеты различных типов и различного назначения, которые стали в широких масштабах поступать на вооружение Советской Армии и Военно-Морского Флота. Огромная заслуга в разработке мощных ракетных систем принадлежала дважды Герою Социалистического Труда академику С. П. Королеву.
В США также решалась проблема создания ракетного оружия. Но американские конструкторы во главе с немецким ученым Вернером фон Брауном шли по пути копирования и совершенствования немецких ракет типа ФАУ-2 и на первых порах особых успехов добиться не смогли.
О превосходстве нашей страны в области ракетостроения свидетельствует история завоевания космоса. В 1957 году весь мир узнал, что с помощью советских баллистических ракет впервые в мире были запущены искусственные спутники Земли. В январе 1959 года в СССР был произведен успешный запуск многоступенчатой космической ракеты в сторону Луны. Затем последовали всемирно известные полеты наших космонавтов, начиная с Юрия Гагарина.
Создание в Советском Союзе межконтинентальных баллистических ракет, способных нести ядерный заряд любой мощности, привело к утрате у США материальной основы для проведения атомного шантажа, политики с «позиции силы» в отношении нашей страны и других социалистических государств. Потеряли свою относительную, в том числе и географическую, неуязвимость и сами США. В случае развязывания ими ядерной войны их уже не могло спасти заокеанское расположение.
Как известно, усиление обороноспособности страны тесно связано с развитием науки и техники, промышленности, ее экономическим потенциалом.
В 50-х годах научно-технический прогресс принял форму научно-технической революции, которая привела к качественному изменению производительных сил вообще, и материальных средств ведения войны в частности. Никогда еще научные достижения не оказывали такого громадного влияния на общественную жизнь людей и не вызывали такого резкого переворота в технике и производстве, как важнейшие открытия и достижения в области физико-математических наук, ядерной физики, электроники, радиофизики, кибернетики, металлургии.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Джон Нейхардт (1881–1973) — американский поэт и писатель, автор множества книг о коренных жителях Америки — индейцах.В 1930 году Нейхардт встретился с шаманом по имени Черный Лось. Черный Лось, будучи уже почти слепым, все же согласился подробно рассказать об удивительных визионерских эпизодах, которые преобразили его жизнь.Нейхардт был белым человеком, но ему повезло: индейцы сиу-оглала приняли его в свое племя и согласились, чтобы он стал своего рода посредником, передающим видения Черного Лося другим народам.
Аннотация от автораЭто только кажется, что на работе мы одни, а дома совершенно другие. То, чем мы занимаемся целыми днями — меняет нас кардинально, и самое страшное — незаметно.Работа в «желтой» прессе — не исключение. Сначала ты привыкаешь к цинизму и пошлости, потом они начинают выгрызать душу и мозг. И сколько бы ты не оправдывал себя тем что это бизнес, и ты просто зарабатываешь деньги, — все вранье и обман. Только чтобы понять это — тоже нужны и время, и мужество.Моя книжка — об этом. Пять лет руководить самой скандальной в стране газетой было интересно, но и страшно: на моих глазах некоторые коллеги превращались в неопознанных зверушек, и даже монстров, но большинство не выдерживали — уходили.
Эта книга воссоздает образ великого патриота России, выдающегося полководца, политика и общественного деятеля Михаила Дмитриевича Скобелева. На основе многолетнего изучения документов, исторической литературы автор выстраивает свою оригинальную концепцию личности легендарного «белого генерала».Научно достоверная по информации и в то же время лишенная «ученой» сухости изложения, книга В.Масальского станет прекрасным подарком всем, кто хочет знать историю своего Отечества.
В книге рассказывается о героических боевых делах матросов, старшин и офицеров экипажей советских подводных лодок, их дерзком, решительном и искусном использовании торпедного и минного оружия против немецко-фашистских кораблей и судов на Севере, Балтийском и Черном морях в годы Великой Отечественной войны. Сборник составляют фрагменты из книг выдающихся советских подводников — командиров подводных лодок Героев Советского Союза Грешилова М. В., Иосселиани Я. К., Старикова В. Г., Травкина И. В., Фисановича И.
Встретив незнакомый термин или желая детально разобраться в сути дела, обращайтесь за разъяснениями в сетевую энциклопедию токарного дела.Б.Ф. Данилов, «Рабочие умельцы»Б.Ф. Данилов, «Алмазы и люди».