Грозомоты и грозодети. Часть 1 - [2]

Шрифт
Интервал

Спустились сверху и мама с папой, еле живые, рисовавшие в своей голове самые страшные картины… Они испугались не грозы. Больше всего на свете они боялись потерять свои сокровища – маленькую девочку с тонкими хвостиками и её смелого брата, никогда не оставляющего сестрёнку.

Со слезами на глазах родители обняли детей. Они даже не слышали, как Вася с Соней наперебой рассказывают им про грозомотов.

– А ещё, а ещё они пели вот такую песенку, я точно слышала, – трещала Соня.

Надвигается гроза,

Крылья сложит стрекоза,

А отважный грозомот

Нас спасёт!

– Ну что с ними сделаешь. Поседеешь, пока вырастишь! – трепетали мама с папой.

В поисках сказки

Ни о каких грозомотах родители никогда не слышали и ни разу их не видели. Они лишь порадовались, что дети не перепугались и смогли справиться сами, не потерявшись среди опасной красоты.



Но Васе с Соней ведь не показалось! Оба видели, кто спас людей на канатной дороге, иначе молнии так и съели бы кусачими змеями все кабины, как мелкие ягоды.

Соня ходила в детский сад, а Вася уже окончил первый класс в школе и хорошо умел читать. Поэтому он был главный по добыче сведений о грозомотах, которые они решили непременно отыскать. Вася залез в интернет, но ничего не нашёл, кроме описания самой грозы:

– «…возникают электрические разряды, то есть молнии». О грозомотах – ни слова, о мыльных пузырях – ни слова! Наука о грозомотах не знает, и значит – появляться они не должны.

– Пошли поищем на нашем чердаке, вдруг они там прячутся? – предложила Соня.

– Фу, там же голуби и крысы! – Вася туда уже заглядывал, но Соне в этом не признался – она всё за ним повторяет… Жили они в пятиэтажной хрущёвке. – Не, если родители узнают, что мы снова по верхам лазаем одни, точно под замок посадят навеки, – заговорчески-безнадёжно проворчал Вася. – Знаю я ещё одно место, где живут разные необычные звери…

У Сонечки даже хвостики подскочили, как антенны:

– Какое же?!

– Библиотека!

Библиотека находилась у них в соседнем доме, и Вася с Соней часто ходили туда в читальный зал даже просто поиграть. А то и книги полистать, посмотреть красивые картинки, поучаствовать в проводимых играх, посмотреть диафильмы. Поэтому она со скукой у них совсем не ассоциировалась, как это часто бывает у многих современных ребят, которые сами в библиотеку и не заглядывали ни разу.

– Пошли, пошли скорей! – запрыгала Соня.

Мама проследила из окна, чтобы дети вошли в библиотеку, а там – она знала – они не пропадут. Таких внимательных и заботливых библиотекарей она ещё в жизни не встречала, вот повезло! Молодые работницы, Наташа и Танюша, разрешали детям, сидя за столами, играть в читальном зале своими игрушками. А в игре столько вопросов возникает, что как раз книжки на помощь и приходят!

При входе в детскую часть библиотеки стояли огромные мягкие игрушки: длинноухий умный кролик в круглых очках, озорные медвежата с медведицей и кот Матроскин. Каждый раз, проходя мимо, Соня пожимала мягкую лапу кролика и улыбалась медвежатам.

В тайном шёпоте между длинных стеллажей с книгами дети ходили тихо и медленно, как в храме. Из книг с цветными и выцветшими обложками вылетали духи сказочных героев: вот маленький кудрявый терьер высунулся и отчаянно лает – это Джерри-островитянин Джека Лондона; вот по воздуху с полки на полку полукругом промчался поезд «Голубая стрела» с пассажирами-куклами, стойким оловянным солдатиком и плюшевым мишкой; а вот неожиданно напугал страшный капитан Крюк, помахав перед носом саблей, и вылетел космический котёнок Алекс Юлии Лавряшиной… Но грозомотов не было.

– Странно, а ведь меня убеждали, что в книгах есть всё! – развёл руками Вася и скис.

– Не расстраивайся, Вась, мы просто подождём следующей грозы, и, может быть, тогда снова прилетят грозомотики, а? – в слове «грозомотики» у неё даже звук «р» от надежды очень хорошо получился.

Точно! Как он об этом не подумал раньше. Конечно. Вот только не терпится ждать-то. Ну как это возможно – ждать сложа руки?! Когда она будет, эта гроза? Но делать нечего.

Сменялись дни и ночи, стояло тёплое лето, дети переехали к бабушке на дачу, на свежий воздух, только солнце их, как раньше, не радовало.

Бабушка недоумевала, почему они постоянно спрашивают:

– Ба-а-а, а когда обещают дожди?!

Расстраиваться даже начала, что детям с ней скучно. Раньше они с удовольствием собирали в банки колорадских жуков с картошки (кто больше!), поливали из маленьких леек цветы, вытаскивали из грядки морковку – пожевать свеженькую, лопали недоспевший горох…

А сейчас… Дождя им подавай! Сколько ни весели их, а всё недовольные. Даже пирог с клубникой со своего огорода, так любимый раньше, съели, конечно, но без прежнего огонька в глазах.

Зато когда однажды утром забарабанил по крыше дождь, приуныла бабушка:

– Пополоть хотела… Все планы рухнули! Как всегда, не вовремя!

А эти маленькие негодники с радостью кинулись к большому окну на веранде и весь день от него не отлипали, высматривали что-то в небе. Не испугались налетевшей грозы. В доме отключилось электричество, свет погас, а они продолжали сидеть вдвоём на узенькой кушетке, завернувшись в пледы, с непонятной беззвучной мольбой в глазах, обращённой тучам.


Рекомендуем почитать
Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Молочный рейс

Рассказы о Камчатке для детей младшего школьного возраста.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Заколдованная школа. Непоседа Лайош

Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.


В стране вечных каникул. Мой брат играет на кларнете. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле

Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.