«Гроза двенадцатого года...» - [48]
Последнему бою, в котором погиб в двадцать шесть лет Александр Фигнер, посвятил проникновенные поэтические строки Ф. Н. Глинка:
Отдавая дань восхищения великому подвигу русского народа в борьбе против наполеоновского нашествия на Россию, героизму русских войск в Освободительной войне 1813 г., народные массы Германии отнюдь не идеализировали царизм. Это особенно явственно проявилось в изменившемся отношении в Германии к Александру I после Венского конгресса, после создания реакционного Священного союза европейских монархов.
Весной 1813 г. национально-освободительное движение в Германии стало принимать форму восстаний, народной партизанской борьбы. Им оказывали поддержку русские армейские партизанские отряды, совершавшие глубокие рейды по Германии. Под давлением патриотического движения в Пруссии, успехов русских войск был вынужден перейти к более решительным мерам Фридрих-Вильгельм III. Изданное им 17 марта обращение «К моему народу» звало население к защите «веротерпимости, чести, независимости, торговли, промышленности и науки».[190] В пример ставилась героическая борьба народов России, Испании и других стран. В апреле прусский король подписал указ о создании всеобщего ополчения, но опубликован он был только в июле.
Вооруженный народ заставил правительства Пруссии и других немецких государств разорвать союз с Наполеоном, возглавить патриотическое движение. В этом проявились сила и слабость национально-освободительной народной борьбы: правительства, возглавив под давлением народных масс освободительное движение, получали возможность взять его под свой контроль, зажать социальные требования народа. К лету 1813 г. полуповстанческий период Освободительной войны окончился.
Весьма напряженная обстановка в 1813 г. сложилась внутри Габсбургской монархии. Эту напряженность прежде всего создавало растущее недовольство народных масс пронаполеоновскими позициями венского двора. Австрийское правительство весьма опасалось возможного подъема национально-освободительной борьбы славянских народов, венгров, находившихся под властью Австрии. Освободительная борьба русского и немецкого народов находила отклик и поддержку у народов Австрийской империи. Приближение в мае 1813 г. союзных войск к границам Габсбургской монархии создало реальную угрозу перенесения военных действий на австрийскую территорию. Все это оказывало влияние на политику венского двора, заставило его сделать новый шаг по пути сближения с антинаполеоновской коалицией и, как мы уже отмечали выше, в августе пойти на открытый разрыв с Наполеоном.
Победа русского народа в Отечественной войне 1812 г., начавшаяся Освободительная война 1813 г. против наполеоновского господства в Европе имели огромное значение для завершения испанской войны за независимость. Испанская буржуазная революция 1808–1814 гг. слилась с борьбой народных масс против захватчиков. Уже во время Отечественной войны 1812 г., когда основное внимание Наполеона было приковано к России, испанским патриотам, действовавшим вместе с регулярной армией, с английскими войсками, удалось освободить ряд районов страны, на время вытеснить из Мадрида наполеоновского ставленника — короля Жозефа Бонапарта. В 1813 г. Наполеон был вынужден перебросить часть французских войск из Испании в Центральную Европу. Под новыми ударами испанских патриотов в 1813 г. рухнул трон короля Жозефа, на который он с таким трудом был посажен в 1808 г. силой французских войск. Отступавшая из Мадрида летом 1813 г. французская армия во многом напоминала ту, которая уходила осенью 1812 г. из Москвы. Она была морально сломлена длительной и упорной войной испанского народа, поражением Наполеона в России, подъемом освободительной борьбы в Европе. У Виттории в июне 1813 г. французские войска потерпели новое большое поражение и стали откатываться за Пиренеи. Чтобы не попасть в плен, король Жозеф даже был вынужден бросить свое окружение и смешаться с солдатами.
В поэтической форме роль народа в 1813 г. раскрыл А. С. Пушкин:
В военной кампании 1813 г. Наполеон сурово требовал от своих войск достижения побед. Он сумел еще одержать ряд побед над войсками союзников: под Люценом, Бауценом, Дрезденом. Но они не могли спасти его власть над Европой. Наполеон сражался теперь с народом, армиями, правительствами всей Европы. Его поражение было предрешено.
Ярким проявлением совместной борьбы за национальное возрождение, за уничтожение угрозы иноземного порабощения явилась Лейпцигская «битва народов» 4–7 (16–19) октября 1813 г. Наряду с регулярными войсками России, Австрии, Пруссии, Польши героически сражались добровольцы из народа. С обеих сторон участвовало свыше 500 тыс. человек разных национальностей. Несмотря на то что командование союзными войсками не обеспечило полной согласованности в действиях, над войсками Наполеона была одержана полная победа. Ее обусловили стойкость и героизм участников Лейпцигской битвы. Главную роль в сражении сыграли русские и немецкие войска, принявшие на себя основные удары противника. Наполеон потерял около 80 тыс. человек. Сражение под Лейпцигом стало генеральной битвой военной кампании 1813 г.
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказ о событиях, связанных с воссоединением Украины с Россией в XVII веке. Для младшего школьного возраста.
Исторический рассказ о крестьянском восстании под руководством Ивана Болотникова в XVII веке. Для младшего школьного возраста.