Гражданское право. Часть 1 - [15]
системы права является отрасль права, идентификация которой среди иных отраслей
права наиболее точно осуществляется посредством позиционирования предмета и метода
правового регулирования. Предмет гражданского права многообразен и сложен по своему
составу, поскольку охватывает значительную часть общественных отношений. Однако
среди всего спектра общественных отношений отношения , регулируемые гражданским
правом, преимущественно складываются в сфере имущественных интересов субъектов
права. Доктринальные концепции, происходящие из зарубежной юридической науки
традиционно более плюралистичны, так как предлагают самые разнообразные критерии
разграничения права. Помимо теории предмета правового регулирования известны
теория интереса и теория метода. С середины 19 века в университетах Германии
создавались наиболее известные и значимые для европейской юридической науки теории
права (Рудольф Иеринг, Оттон Бэр, Август Тон, Отто Гирке, Август Шульце, Фридрих
Карл фон Савиньи), многие из которых строились на основе решения проблемы
определения границы права публичного и частного. При этом под частным правом
подразумевалось прежде всего гражданское право. Н.Л. Дювернуа отмечал, что «нормы
права, ограждающие силу обязательств, неприкосновенность вещных прав, чистоту
семейных нравов, существуют для всех и каждого, но интерес, ими огражденный, есть в
той мере личный для каждого, что притязание к защите нормы может, без всякой
опасности для права, быть предоставлено самому заинтересованному. Вот этот
диспозитивный характер ограждения юридических норм и определяет собой особенность
известной группы норм и дает им свойство частноправных».1
Гражданский кодекс Республики Беларусь ( ст. 1) определяет круг
отношений образующих собой предмет гражданского права:
- имущественные отношения;
- связанные с имущественными личные неимущественные отношения;
- личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными, поскольку иное не вытекает из существа этих отношений.
В отечественной науке гражданского права дискуссии ограничиваются
запросами доктрины применительно к содержанию такого понятия как система права, как
правило не затрагивая проблематику дуализма права или дуализма частного права. С
другой стороны, такие дискуссии обычно ограничиваются лишь запросами теории
предмета правового регулирования. В большинстве случаев наука гражданского права, наполнялась теориями основу которых составляли воззрения относительно существа
гражданского права. В середине 19 века, когда юридическая наука уже сформировалась
как явление в жизни сообщества ученых, утвердилось мнение о том, что гражданское
право регулирует отношения граждан между собой выступающих в качестве частных лиц, поэтому гражданское право называют также частным правом.
1 Дювернуа Н.Л. Чтения по гражданскому праву. Т. 1: Введение. Учение о лице / Под редакцией и с
предисловием В.А. Томсинова. М.: Зерцало, 2004. – 568 с. (серия «Русское юридическое наследие»). С. 46-47.
Вместе с тем, большинство взглядов относительно существа гражданского
права, в частности, предмета гражданского права, неизбежно сводятся к выводам об
имущественном характере отношений, регулируемых гражданским правом. Различие есть
лишь во взглядах, касающихся содержания и характера имущественных отношений.
Д.И.Мейер вообще считал ошибочным мнение о том, что содержание гражданского права
составляют имущественные отношения. Справедливо полагая, что юридические
отношения, особенно имущественные, чрезвычайно разнообразны, он не считал
возможным брать за основу отношения, сведя их к правам, в которых разнообразные
отношения получают единство.2
Современная правовая доктрина большинства европейских стран, и в
первую очередь стран относящихся к группе стран романо-германской правовой семьи
под частным правом понимает прежде всего гражданское право. Более сложным остается
вопрос, что представляет собой гражданское право, что является предметом гражданского
права? Пути поиска и возможные варианты ответа на этот вопрос пересекаются с теми
направлениями теоретико-правовых исследований, которые сосредотачивают внимание на
проблеме разграничения между различными отраслями права, иначе - проблеме
структурирования норм права.
Несомненно, что во многих случаях теории разграничения происходят из
первоначальных суждений (Древний Рим) о значении характера и сущности отношений,происходящих в обществе. Любые же общественные отношения находятся не в состоянии
статики, а в состоянии динамики, чаще всего развития и способны менять свой характер, содержание и общее состояние. Поэтому при структурировании норм права нельзя
полагаться лишь только на характер тех или иных отношений, тем более полагаться на
этот критерий, как на основной. При ближайшем рассмотрении выяснится, что, и все иные
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.