Говорящий фломастер - [2]
Но объясняться с Мамой фломастеру не пришлось, потому что она не желала с ним разговаривать. Аргумент был по-прежнему один, но очень веский: «Нормальный фломастер должен рисовать, а не разговаривать. Сегодня он разговаривает, как академик, а завтра будет петь, как солист Большого театра». «Со мной ты желаешь разговаривать? – спросила Любава. – Я ведь пока не пою, как солистка Большого театра». «Что значит „пока“? – с подозрением покосилась на неё Мама. – А, впрочем, говори». «Спасибо, – поблагодарила её Любава. – Скажи, пожалуйста, что ты собираешься делать с фломастером?»
Мама ждала этого вопроса, хотя не знала, как будет на него отвечать. И всё-таки надо было найти решение. И Мама его нашла. «Я дам объявление в газету», – сказала она. «Какое?» – поинтересовалась Любава. «О том, что продаётся говорящий фломастер».
Сказано – сделано. На следующий день Мама дала объявление в газету, а ещё через два дня начали приходить покупатели. «Мама добилась того, чего хотела, – подумала Любава. – Наша квартира точь-в-точь, как сумасшедший дом».
К сожалению, её слова были похожи на правду. От покупателей отбоя не было. Папа подарил Любаве калькулятор, и с его помощью она подсчитала, что каждый день, с девяти утра до девяти вечера, в квартире находились в среднем двести двадцать шесть человек. Люди приходили, глазели на говорящий фломастер, задавали вопросы, потом уходили. Фломастер никто не покупал. Вопросы задавали разные, но все – неожиданные. Одна пожилая дама в соломенной шляпке спросила: «А он умеет танцевать?» Мама растерялась, а фломастер ответил с чувством собственного достоинства: «Не умею, но могу научиться». «Когда научитесь, тогда и давайте объявления», – с этими словами «соломенная дама» покинула квартиру. Вернее, она попыталась её покинуть, потому что ей понадобилось десять или пятнадцать минут, чтобы преодолеть сопротивление толпы.
На передний план выступил мальчик в бело-сине-красно-оранжевых кроссовках. «А он может делать за других уроки?» – спросил мальчик. «Могу, но не хочу», – сам за себя ответил фломастер. Мальчик разочарованно отошёл на второй план. Его место заняла жгучая блондинка в кимоно. Она позволила себе усомниться в эрудиции фломастера. «Ты продвинутый чувак?» – блондинка решила разговаривать без посредников. «Куда продвинутый?» – не понял фломастер. «Ну, ты можешь охмурить предков?» – уточнила она. «У меня нет предков, – с независимым видом ответил фломастер. – Я уникальный». «Вот уж не думала, – надула губки блондинка, – что мне подсунут какой-то хлам, да ещё без приличной родословной».
«Почему я ей не понравился?» – в голосе фломастера дрожали слёзы. «Она считает, что ты её не понимаешь, – объяснила Любава. – Ничего, не переживай. Я найду для тебя в библиотеках подходящие словари». Оскорблённый фломастер замкнулся в себе и больше не проронил ни слова. Зато Мама проронила. «Это выше моих сил», – сказала она и слегла с головной болью. Папа не отходил от неё с мокрым полотенцем в руках. «Пусть лучше будет сумасшедший дом», – произнесла Мама и погрузилась в тяжёлый сон. «Конечно, сумасшедший дом – лучше», – согласился изнурённый Папа. «У тебя опять хромает логика, – крикнула ему Любава. – Лучше сбегай за пенталгином, а потом помоги мне». «Не могу же я бросить Маму, – отозвался Папа. – И вообще как я проберусь через толпу?» Времени для дискуссий не было, потому что перед Любавой возник атлет в спортивном костюме, на котором сверху донизу было написано: «Дорогие друзья! Все, как один, занимайтесь спортом! Помните, что одна капля никотина убивает лошадь, а одна минута активного отдыха продлевает ей жизнь на два часа. Ждём вас по адресу: улица Всех Чемпионов. Дом триста двадцать пять, подъезд сто двадцать шесть, квартира тысяча четыреста тридцать три. Желаем вам спортивного здоровья и олимпийских побед!» Любава собрала в кулак всю свою волю. «А этот парень случайно не увлекается альпинизмом?» – спросил атлет. Любава сначала прочла рекламное объявление на спортивном костюме, а потом уже ответила на вопрос. «Нет, случайно не увлекается, – она старалась говорить доступно. – Потому что он не парень, а фломастер». Лицо атлета изобразило осуждение. «Почему для фломастеров мы должны делать исключение?» – язвительным тоном спросил он. «Постойте! – Любаву осенила блестящая мысль. – Хотите, я вам его подарю?» «Живой фломастер?» – изумился атлет. Любава подумала, что от атлета толку не добьёшься. Тогда она решила обратиться с этим предложением ко всем покупателям. Фломастер напряжённо ждал своей участи. Реакция оказалась неожиданной. Через минуту от всей толпы покупателей остался один котёнок, которого нельзя было воспринимать всерьёз. Во-первых, потому что он не разговаривал на человеческом языке, а фломастер не знал кошачьего. Во-вторых, потому что котёнку нельзя было доверить пропаганду говорящих предметов.
Любава бросилась в мамину комнату. «У нас больше нет покупателей», – сказала она. Внезапно Мама вскочила с софы. «Крысы бегут с корабля», – произнесла она почему-то с вытянутой вперёд рукой. Любава подумала, что Мама напоминает ей какой-то памятник. «Пусть лучше вещи говорят, а люди молчат», – закончила свою речь Мама. Любава с Папой облегчённо вздохнули.
Это в рыцарских сказках принцами приходилось биться с огнедышащими драконами. В нашей сказке царевичу, чтобы вырасти, придется сразиться с динозавром. Сражение будет сложное, но и царевич не простой, а – Сарделька, сын царя Колбаски.
Наталья Андреевна – начинающий педагог. Хотела работать в Москве, а отправляют в область, и вместо французского языка придется преподавать немецкий. Конечно можно отказаться, но тогда остается одна дорога – воспитателем в детский дом. А детский дом – непростое место работы…
В этой красочной книге внимания читателей ожидают не менее красочные истории, вышедшие из-под «золотого пера» Марины Соколовой. Литературные пристрастия маститого писателя весьма разнообразны: поэзия и проза, драматургия и публицистика. Что бы ни писала «всеядная» Марина, будь то сказка, стихотворение, повесть, рассказ, роман или пьеса, все детища её всеобъемлющего таланта так же искромётны и привлекательны, как она сама.
«Когда Лариса выросла, она узнала, что это было ощущение любви. С первым ощущением любви она рассталась у дедушки в деревне, со вторым – в детском саду, с третьим – в школьном дворе… Сколько их было – томительных предчувствий, но – ни одной настоящей любви.».
«Общество лунатиков» – это Общество Вселенского масштаба и такой же секрет, потому что взрослых туда не принимают. Кроме лунатиков есть еще венерики, марсиатики, ураники и все они – мальчишки и девчонки.
Она не могла отвести глаз от крови, вытекавшей из широкого разреза на шее. Подошла ближе к шее матери и тупым ножом расширила разрез. Она хотела, чтобы была кровь. Ей нужна была материнская кровь, чтобы спастись от ненависти.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.