Говори на языке диаграмм: пособие по визуальным коммуникациям - [21]
1. Планирование проекта
2. Запуск проекта
3. Разработка решения
4. Представление рекомендаций
5. Исполнение
Ниже представлены девять диаграмм, взятые со страниц этой части книги. Какая из них, на ваш взгляд, сможет лучше всего отобразить эту последовательность?
Кстати, разные люди воспринимают диаграммы по-разному – как и прочие зрительные образы. Поэтому я советую вам сначала протестировать диаграмму на коллегах, чтобы удостовериться в том, что она ясно и четко доносит вашу идею и ваши коллеги хорошо ее понимают.
Удачи!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Решения в поисках проблем
Визуальные концепции
Движение по горизонтали
Движение по вертикали
Движение по кругу
Взаимодействие
Движущие силы
Изменение курса
Рычаг/баланс
Проникновение/барьеры
Фильтры/экраны
Взаимосвязи
Процессы
Сегментация
Визуальные метафоры
Игры
Спорт
Мозаика, лабиринты
Оптические иллюзии
Ступеньки и лестницы
Веревки и все такое
Знаки препинания
Слова, слова
Капли и брызги
Офисные принадлежности
Отъезды и приезды
Далеко-далеко
Прочие
Немного о талантливых дизайнерах, принявших участие в работе над этой главой
Ян Уайт – консультант по коммуникативному дизайну, читает лекции по всему миру. Архитектор по образованию, 13 лет проработал арт-дирек-тором в компании Time Inc., после этого в 1964 г. открыл собственную студию издательского дизайна. Автор нескольких книг по визуальным технологиям в издательском бизнесе. Среди них – «Editing By Design», «Graphic Idea Notebook», «Graphic Design for the Electronic Age», «Color for the Electronic Age» и «Color for Impact».
Вера Дойч – хорошо известна своими разработками графического дизайна в издательском бизнесе, а также разработками корпоративных стилей – от дизайна почтовых наклеек до оформления ежегодных отчетов. Консультант по графическому дизайну для данной книги.
Дэн Невинс – свободный карикатурист, ранее работавший штатным художником в Американской ассоциации менеджмента, а впоследствии арт-директором рекламного отдела газеты New York Daily News.
Питер Уайшар уже 14 лет работает в сфере дизайна, анимации и компьютерной графики. В настоящий момент преподает компьютерную анимацию на факультете телевидения и кинематографии Нью-Йоркского университета. Автор книг «Digital Space: Designing Virtual Environments» (издательство McGraw-Hill, 1998) и «3D Pro Video Series» (издательство EduPro, 2000).
Часть 4
Мастер-класс
В предыдущих главах я подробно описал процесс выбора подходящих типов диаграмм для визуализации количественной информации и предложил визуальные концепции и метафоры для иллюстрации неколичественных идей. Возможно, вам (как многим) освоение этих навыков дается нелегко. Не отчаивайтесь: просто на это нужно время, терпение и, самое главное, – практика, практика и еще раз практика. Именно этому посвящен данный раздел.
Он состоит из трех частей:
1. Ряд диаграмм для бизнеса, использовавшихся в реальных ситуациях.
2. Задание улучшить их.
3. Предлагаемые варианты улучшения, которые помогут передать нужную информацию быстрее и точнее.
Постарайтесь не поддаваться соблазну забегать вперед, чтобы увидеть мое решение. Изучите диаграммы и в специально отведенном под ними месте набросайте свой вариант улучшения. Затем переверните страницу и сравните свои идеи с моим решением и его обоснованием.
Выполняя это задание, помните: я вовсе не утверждаю, что мой ответ – лучший. Я твердо уверен, что ваш ответ может оказаться таким же эффективным. Здесь важно, чтобы вы посмотрели на решение критическим взглядом и определили, что нужно изменить.
Имейте в виду, что вовсе не обязательно выполнять эти упражнения именно в том порядке, в котором они приводятся. Вы можете начать с любого из них и переходить к упражнениям до или после него, возвращаться к какому-то примеру снова и снова при появлении новых идей. Надеюсь, после нескольких упражнений вы придете к выводу, что такая игра с диаграммами – весьма увлекательное занятие.
Начиная путешествие по страницам этого раздела, вы заметите, что примеры расположены бессистемно. Это для того, чтобы вы сохраняли внимательность. А для начала я представлю вам несколько широких категорий решений для диаграмм и изображений.
Эти решения вовсе не являются полными и окончательными. Я назвал их так:
• Лучше упростить
• Лучше показать больше
• Лучше сделать по-другому
• Лучше проявить изобретательность
Лучше упростить
Очень часто требуется удалить с диаграммы подробности, которые мешают передать нужное сообщение. Это не всегда легко, ведь выступающие часто стремятся дать аудитории как можно больше информации. Но это желание заставляет их перегружать изображение излишними деталями, и в результате слушатели усваивают и запоминают очень мало.
Чтобы прийти к решению «Лучше упростить», тщательно обдумайте, что именно вам нужно сообщить на диаграмме, и отбросьте все, что отвлекает от этого сообщения.
Рассмотрим пример. На верхней диаграмме сообщается, что поливинилхлорид (ПВХ) – самый дешевый полимер, и в доказательство этого приводятся все данные, собранные в процессе решения проблемы. Возможно, эта диаграмма подошла бы для бумажного документа, который читатели смогли бы изучать достаточно долго. Но для показа на экране ее нужно значительно упростить.
