Говори как английская королева / The Queen’s English and how to use it - [8]
It is raining as Sargeant Greene-Thomson begins to lead his soldiers into the at tack on the enemies out-post. The men, who’s bravery was unquestionible, were lead behind the farmhouses cowshed. Its true that they were inwardly frightened, but they did’nt let it show.
‘Hey, Sarge. Did you hear that?” wispered private Higgs. ‘Over their. Behind those trees. A low whaling, mowning sound, like a ghost. It’s to spookey.’
An owl flue low over his head and hooted loud.
Frightening the highly tense soldiers quite badly.
‘Quiet, Higgs, or the enemy will here us. Lets see if their coming closer. Have you’re guns ready, men.’
They waited for what seamed an age, one of the men sneezed, spoiling any chance of surprising their foes. Because the noise and hooting had effected their nerves; the men were jumpy. Sergent Green-Thompson finaly decided to re-treat and regroup. He gestured to the soldiers to go back passed the farm house and it’s cowshed, and then slowly walk back to bass. This was just tempory accomodation in a barn.
Еще раз медленно перечитайте отрывок. Возможно, вы найдете больше ошибок – всего их около сорока. Попытайтесь объяснить себе каждую ошибку, хотя вы справитесь с этой задачей гораздо лучше после прочтения соответствующих разделов этой книги.
Расширение словарного запаса
Владение богатым словарным запасом значительно облегчает понимание речи других людей, а также помогает лучше выражать свои мысли. Слова из этого задания будут знакомы не всем читателям, за исключением наиболее распространенных слов.
Убедитесь, что вы знаете слово настолько хорошо, что сможете объяснить его значение тому, кто видит его впервые. По необходимости сверяйтесь со словарем.
Ниже даны краткие определения, но их нельзя назвать полными. У большинства слов в словаре более одного значения, и мы не можем включить в книгу каждое из них.
В список вошли отдельные слова, короткие фразы, пары слов, разделенных косой чертой. В последнем случае подумайте о различиях в значениях этих слов. Например, если мы сравним prognosis/diagnosis, то увидим, что diagnosis – оценка самой проблемы (скажем, болезни или недостатков, связанных с организацией), а prognosis – прогноз возможного результата в будущем. Если рак легких – это диагноз, то прогноз, вероятно, – смерть в течение полугода, если не начать лечение опухоли.
Замечательно, если вы выполняете задание на расширение словарного запаса самостоятельно, но гораздо интереснее делать это с друзьями, с которыми можно обсудить ответы.
• acme
• adipose
• androgynous
• anodyne
• antediluvian
• anthropomorphism
• archetype
• arrogate
• attenuation
• avuncular
• bowdlerised
• buss
• caesura
• cerebrate
• coincide
• collocation
• cornucopia
• corpulent
• diurnal
• effulgent
• epistolatory
• epitome
• erudition
• exegesis
• expletive
• farinaceous
• fissiparous
• fractious
• heuristic
• homogenisation
• hyperbole
• hyperthermia
• impugn
• interdict
• kleptomaniac
• lambent
• laudatory
• malleable
• matrilineal
• monoglot
• neonatal
• nuance
• oenophile
• oleaginous
• orotund
• overt
• oxymoron
• patricide
• persiflage
• photochromic
• pleonastic
• postprandial
• predation
• preternatural
• prolix
• pyromaniac
• riparian
• rubicund
• ruminant
• schism
• scintillating
• sinistral
• symposium
• tendentious
• theocracy
• acrophobia/agoraphobia
• advent/Advent
• annual/annular
• axillary/auxiliary
• bovine/ovine/porcine
• canned/caned
• comestible/combustible
• corolla/corollary
• cosseted/corseted
• dissemble/disassemble
• erroneous/erogenous
• erupt/eruct
• extra marital/extra-marital
• fortuitous/fortunate
• hoar/haw/whore
• humorous/humerus
• lapsed/prolapsed
• meter/metre
• mooted/muted
• mural/murine/marine
• prodigal/prodigious
• radiate/irradiate
• rational/rationale
• sacrum/sacristan
• secret/secrete
• senile/sessile
• suit/suite
• volt/vault
Ответы к заданию на нахождение ошибок
Так как весь отрывок написан в прошедшем времени, оба глагола в первом предложении должны быть тоже в прошедшем времени. Оба варианта написания слова Sergeant ошибочны. В слове attack между at и tack не должно быть пробела. Что касается enemies, то здесь притяжательный падеж, поэтому должно быть enemy’s. Outpost пишется без дефиса. Вместо who’s должно быть whose. В слове unquestionable нет суффикса -ible. The men were led, а не lead. Farmhouse’s. Вместо Its true нужно было использовать сокращенную форму: It is true – It’s true. Так как в сокращенной форме did not опускается буква о, необходимо писать didn’t.
Первая реплика ‘Hey, Sarge. Did you hear that?” wispered private Higgs открывается при помощи одинарной кавычки [‘], а завершается двойной [“]. Оба варианта возможны, но автор должен придерживаться одного из них в рамках текста. В слове whispered пропущена буква h, а private должно быть написано с заглавной буквы – Private, так как это звание. Over their должно было быть over there; звук скорее всего был wailing, а не whaling. Mowning следует заменить на moaning, а to — исправить на too, в прилагательном spooky нет буквы e.
The owl flew, а не flue. Для описания издаваемых ею звуков нужно наречие loudly, а не прилагательное loud
Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.