Государственная политика в области охраны здоровья детей. Вопросы теории и практика - [74]
316. Федеральный закон от 29 декабря 2004 г. № 202‑ФЗ «О бюджете Фонда социального страхования Российской Федерации на 2005 год» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2005. – № 1. – Ст. 28.
317. Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. № 258‑ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий» // Российская газета. – 2006. – 31 декабря.
318. Хайтун С. Д. Наукометрия: состояние и перспективы. – М.: Наука. – 1983. – 344 с.
319. Харвэй Т. Приоритеты социальной политики в странах ЕС. – Государственная служба за рубежом. Приоритеты социальной политики. // Реферативный бюллетень. – 2001. – № 5.– С. 127–134.
320. Храмцов А. Ф. Социальное государство: практики формирования и функционирования в Европе и России // Социологические исследования. – 2007. – № 2. – С. 21–32.
321. Чубарова Т. В. Формирование законодательной базы в области охраны здоровья в Российской Федерации (1991–2001 гг.) // Охрана материнства и детства в России и Великобритании: междисциплинарный подход / Отв. ред. Н. С. Григорьева. – М.: Медицина, 2002. – С. 209–221.
322. Чубарова Т. В. Реформы российского здравоохранения: варианты развития // Управление здравоохранением. – 2008. – № 3. – С. 10–19.
323. Шарапова О. В. О мерах по улучшению охраны здоровья детей (Доклад на VII Конгрессе педиатров России «Детская гастроэнтерология: настоящее и будущее», Москва, 12 февраля 2002 г.) // Вопросы современной педиатрии. – 2002. – № 2. – С. 13–14.
324. Шарапова О. В. О мерах по улучшению охраны здоровья детей // Педиатрия. – 2002. – № 3. – С. 18–20.
325. Шарапова О. В. Основные направления деятельности службы охраны материнства и детства // Вопросы современной педиатрии. – 2004. – № 3. – С. 9–12.
326. Шарапова О. В. Региональная политика в области охраны здоровья детей // Педиатрия. – 2005. – № 1 – С. 5–9.
327. Шарапова О. В. Охрана здоровья школьников в Российской Федерации // Педиатрия. – 2006. – № 3. – С. 4–6.
328. Шестопал Е. П. Политическая психология: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 427 с.
329. Шредер В. Социальная политика как ступени взаимоконтактов // Власть. – 2006. – № 3. – С. 3–9.
330. Щепин О. П. (редактор) и соавт. Фундаментальные основы политики здравоохранения. – М.: НИИ СГ и ОЗ, 1999. – 397 с.
331. Щепин О. П., Филатов В. Б., Чудинова В. Э., Погорелов Я. Д. О роли ценностей в формировании политики здравоохранения // Здравоохранение Российской Федерации. – 2000. – № 2. – С. 9–12.
332. Яковлева Т. В. Современные проблемы законодательного регулирования в сфере здравоохранения // Управление здравоохранением. – 2004. – № 3. – С. 82–89.
333. Яковлева Т. В. Проблемы законодательного регулирования охраны здоровья детей // Педиатрия. – 2004. – № 5. – С. 4–6.
334. Яковлева Т. В. Законодательные аспекты охраны здоровья детей // Педиатрия. – 2005. – № 5. – С. 8–10.
335. Яковлева Т. В., Курмаева Е. А., Волгина С. Я. Состояние здоровья детей дошкольного возраста из бедных семей // Вопросы современной педиатрии. – 2008. – № 4. – С. 14–18.
336. Alston Ph. The Legal Framework of the Convention on the Right of the Child // Bulletin of Human Right, 91/2. – New-York: United Nations, 1992. – P. 1–15.
337. Armstrong H. Social cohesion and privatization in Canadian health-care // Canadian J. of law and society. – 2001. – V. 16, № 9. – P. 65–81.
338. Christoforou Th. The Precautionary principle and democratizing expertise: a European legal perspective // Science and Public Policy. – 2003. – V. 30, № 3. – P. 205–211.
339. Closing the Gap in a Generation. Health Equility Throuth Action on the Social Determinants of Health. – Geneva: WHO, 2008. – 256 p.
340. Deutsch K. W. et al. Problems of World Modeling: Political and Social Implications / Ed. By K. W. Deutsch et al. – Cambridge (MA): Ballinger, 1977.
341. Droits de l`home. Les droits de l`enfant. Fiche d`information № 10 (rev.1). – Geneva: Nations Unies, 1997. – 56 p.
342. Easton D. Categories for the Systems Analysis of Politics. Varieties of Political Theory. – Ed. D. Easton. Englwood Cliffs, 1966.
343. Geyer R. R. Exploring European Social Policy. – Cambridge: Polity Press, 2000.
344. Lopatka A. Impotence of the Convention on the Right of the Child // Bulletin of Human Right, 91/2. – New-York: United Nations, 1992. – P.56–65.
345. Macroeconomics and Health: Investing in Health for Economic Development. – Geneva: WHO, 2001. – 213 p.
346. Maine D., Rosenfeld A. The Safe Matherhood Initiative: why has it stelled? // American Journal of Public Health. – 1999. – № 89. – Р. 480–482.
347. Martuzzi M. Environment and Health: Perspectives from the Intersectoral Experiens in Europe // Health in All Politics. Prospects and Potentials / Ed. T. Stahl et al. – Helsinki: Ministry Social Affairs and Health, 2006. – P.129–144.
348. Morrow R. H., Bryant J. H. Health Policy Approaches to Measuring and Valuing Human Life: Conceptual and Ethical Issues // American Journal of Public Health. – 1995. – V. 85. – № 10. – Р. 1356–1360.
349. Pais M. S. The United Nation Convention on the Right of the Child // Bulletin of Human Right, 91/2. – New-York: United Nations, 1992. – P. 75–82.
В монографии обобщены результаты исследования, проведенного в ФГБУ «Научный центр здоровья детей» РАМН. Авторским коллективом проведено изучение исчерпанной заболеваемости детского населения в пяти субъектах Российской Федерации. На большом статистическом материале с использованием специально разработанной инновационной технологии выявлены закономерности, характеризующие состояние здоровья детского населения в диапазоне 0—17 лет в зависимости от места проживания: большой, малый город, сельская местность. Представленный материал позволит сформировать научно-обоснованные региональные программы модернизации детского здравоохранения, направленные на предотвращение потерь здоровья подрастающего поколения и формирование здоровьесберегающей профилактической среды в педиатрии. Монография адресована руководителям органов и учреждений здравоохранения, врачам-педиатрам, специалистам в области социальной педиатрии и студентам медицинских вузов и колледжей.
Монография является результатом научной работы лаборатории проблем медицинского обеспечения и качества жизни детского населения Научного центра здоровья детей РАМН, некоторых клинических подразделений Центра, а также ряда исследований, проведенных в различных регионах России. Книга предназначена ученым, решившим изучать качество жизни детей, организаторам здравоохранения и практическим педиатрам.
Перед вами первое подробное исследование норм жизни населения России после Второй мировой войны. Рассматриваются условия жизни в городе в период сталинского режима. Основное внимание уделяется таким ключевым вопросам, как санитария, доступ к безопасному водоснабжению, личная гигиена и эпидемический контроль, рацион, питание и детская смертность. Автор сравнивает условия жизни в пяти ключевых промышленных районах и показывает, что СССР отставал от существующих на тот момент норм в западно-европейских странах на 30-50 лет.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.