Госпереворот. Технология предательства - [32]
Кстати, этот сайт ведёт свою деятельность не только в России, но ещё и в Китае, Индии, Бразилии и Южной Африке. А это страны БРИКС (BRICS)! То есть это те страны, которые пытаются противостоять попыткам США окончательно подмять под себя экономики всех стран мира. Так что Change.org — это многоствольное информационное орудие крупного калибра. Оно бьёт по всему национально-освободительному процессу во многих странах одновременно. И таких сайтов тысячи. Их цель — увести внимание людей от решения вопроса по восстановлению суверенитета своих государств и направить их мысли на решение каких-то мелких второстепенных проблем. Пусть они в них увязнут. А они в них точно увязнут, потому что все второстепенные проблемы вытекают из одной-единственной проблемы — проблемы потери суверенитета. Вот что нам надо решать. Вот на чем следует сосредоточить все свои силы.
Но время, когда мы сможем изгнать врагов из СМИ, ещё не пришло. Я понимаю, что мы их выгоним, но сейчас пока у нас сил для этого нет. Очищать СМИ ведь надо тоже поэтапно. Будет на улицах несколько сотен тысяч человек — мы начнём проникать в СМИ. Неправильно думать, что вы сможете один канал взять, а другой канал не взять. Если у вас сложатся обстоятельства, возможности, вы начнёте трансформировать все каналы. Вы постепенно будете менять окрас, цвет оккупационных комендатур США на территории России. Начнёте вышибать их.
Технологию мы предлагали через депутатское объединение, например саморегулирование СМИ. Технологически мы даём варианты, и по ним идёт борьба. Знаете, как маленькие партизанские отряды борются на своих территориях? Они ещё не слились в единый партизанский фронт, но это произойдёт. Я в этом уверен. Но опять же, если на улице будет полмиллиона человек — не в Москве, в целом по России, — мы вышибем американцев из СМИ, хотя бы частично, и создадим условия для национализации СМИ.
Национализация СМИ поднимет следующую волну. Уже не полмиллиона человек, ускорятся процессы. Пяти миллионов достаточно, чтобы совершить национально-освободительное преобразование во главе с Путиным.
Оккупационное Министерство образования
Центральный банк, Минобразование — под полным контролем американцев, потому что это важные точки для контроля ситуации отношений США и России как оккупанта и побежденного.
На сайте американской компании McKinsey — крупнейшей консалтинговой компании мира — один из российских партнёров разместил следующую информацию: «Работаем мы и с отдельными университетами и школами. В России мы активно развиваем это направление, и я считаю его очень важным и интересным. Проблема чрезвычайно сложная: она касается и содержания школьной программы, и систем подготовки, развития и оценки преподавателей и директоров школ, и организации системы управления образованием, и многого другого. Подход к развитию российской образовательной системы должен быть уникальным, поэтому нам приходится разрабатывать очень нестандартные, по-настоящему инновационные решения».
Частная американская компания выполняет функции мозгового центра, определяющего стандарты нашего образования?! Комментарии излишни.
Американцы могут и вообще все министерства контролировать, но для этого нужен слишком большой штат, и это сложнее просто технически.
Министр образования Ливанов — номенклатура Обамы, его трогать нельзя. Можно трогать его замов, можно убирать его команду — шесть человек уволили, а его нельзя — слишком высокая номенклатура. Если что, позвонит Обама и скажет: что трогаешь нашего хорошего парня? Нельзя его трогать.
Ливанов идёт просто чётким курсом, он хочет заработать хороший имидж у американцев как эффективный колониальный управленец. Не успел он ликвидировать Академию наук — Путин ему не дал, — как тут же издал бумагу: он нашёл 9 миллиардов рублей из российского бюджета и дал их пятнадцати вузам, которые выполнили условия международных рейтинговых агентств, важнейшее из которых — обеспечить экспорт выпускников за рубеж.
То есть вуз должен отправлять за рубеж многих своих выпускников, работать на иностранцев. Для этого же нужно их подготовить, обучить языку, проинтегрировать в мировые лаборатории или компании. Чтобы за пять лет подготовить студента технологически для поездки за рубеж, необходимо провести большую работу. Такой вуз получает деньги по приказу Ливанова. Он за наш с вами счёт обеспечивает экспорт молодёжи за рубеж и такой указ он, не стесняясь, издал, пользуясь тем, что его снять нельзя, потому что он — прямая номенклатура США.
Ливанов ускоряет процесс ликвидации российской науки. Это задача, которую американцы давным-давно поставили перед министерством якобы образования и якобы науки. Задача этого министерства, работающего, естественно, на оккупантов, — ликвидация российской науки, в данном случае в рамках ликвидации советской науки. Эта задача сейчас ускоряется, так же как усиливается задача эксплуатации, усиливается задача по ограничению банковской системы России. Американцы пользуются тем, что весь государственный аппарат России находится под ними, и они ускоряют это давление.
О ликвидации РАН Ливанов давно говорил. Американцы не скрывают, что им нужны дополнительные нобелевские лауреаты российского происхождения, своих-то у них нет. Где им взять их? Только ликвидировав РАН.
Суверенитет России в современном мире – под вопросом. В результате 40-летнего противостояния с Соединёнными Штатами рухнул не только Советский Союз, по сей день продолжают рушиться законодательная, общественно-политическая и финансовая системы России, процветает коррупция, информация в СМИ преподносится в искажённом виде. Нестабильная ситуация в стране создаётся нашим стратегическим противником искусственно, для прикрытия тех грязных политтехнологий, которые применяются для развала страны изнутри. Сегодня Россия нуждается в каждом из нас: каждый должен проявить собственную ответственность и активную гражданскую позицию.
Прекратил своё существование Союз Советских Социалистических Республик.За прошедшие 22 года не многие простые люди стали понимать, что происходит в стране. С появлением интернета и интернет-СМИ, огромное количество разнообразной информации стало распространяться, объясняя и доказывая жителям страны разнообразные точки зрения (порой прямо противоположных). Тем самым ещё больше запутывая ситуации, и порождая ещё больше вопросов.Почему мы живём в 24 раза хуже чем могли бы? Что происходит с образованием, медициной, ЖКХ и соцуслугами? Кто такие олигархи? Почему при сокращении госаппарата количество чиновников только увеличилось? Для чего проводились реформы? Почему закрываются заводы? Кто такой Путин? Чем занимается оппозиция? Почему не исполняются законы? Что такое Центробанк? Почему загибается сельское хозяйство?И самое главное – ЧТО ДЕЛАТЬ?Прежде чем принимать решения человек всегда должен точно знать что происходит.На эти и многие другие вопросы отвечает экономист, депутат государственной Думы РФ, Евгений Фёдоров.
Суверенитет России в современном мире – под вопросом. В результате 40-летнего противостояния с Соединёнными Штатами рухнул не только Советский Союз, по сей день продолжают рушиться законодательная, общественно-политическая и финансовая системы России, процветает коррупция, информация в СМИ преподносится в искажённом виде. Нестабильная ситуация в стране создаётся нашим стратегическим противником искусственно, для прикрытия тех грязных политтехнологий, которые применяются для развала страны изнутри.Сегодня Россия нуждается в каждом из нас: каждый должен проявить собственную ответственность и активную гражданскую позицию.
С чего началась борьба темнокожих рабов в Америке за право быть свободными и называть себя людьми? Как она превратилась в BLM-движение? Через что пришлось пройти на пути из трюмов невольничьих кораблей на трибуны Парламента? Американский классик, писатель, политик, просветитель и бывший раб Букер Т. Вашингтон рассказывает на страницах книги историю первых дней борьбы темнокожих за свои права. О том, как погибали невольники в трюмах кораблей, о жестоких пытках, невероятных побегах и создании системы «Подземная железная дорога», благодаря которой сотни рабов сумели сбежать от своих хозяев. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Михаил Евграфович Салтыков (Н. Щедрин) известен сегодняшним читателям главным образом как автор нескольких хрестоматийных сказок, но это далеко не лучшее из того, что он написал. Писатель колоссального масштаба, наделенный «сумасшедше-юмористической фантазией», Салтыков обнажал суть явлений и показывал жизнь с неожиданной стороны. Не случайно для своих современников он стал «властителем дум», одним из тех, кому верили, чье слово будоражило умы, чей горький смех вызывал отклик и сочувствие. Опубликованные в этой книге тексты – эпистолярные фрагменты из «мушкетерских» посланий самого писателя, малоизвестные воспоминания современников о нем, прозаические и стихотворные отклики на его смерть – дают представление о Салтыкове не только как о гениальном художнике, общественно значимой личности, но и как о частном человеке.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.
«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.