Город шагнувший в века - [40]
| 578,5 | 577,4 | 576,3 | 576,5 | 576,0 | |
| Численность постоянного населения (на конец года), тыс. человек | 580,9 | 579,8 | 578,7 | 578,9 | 578,4 |
| Число родившихся, человек | 4790 | 4859 | 4570 | 4893 | 5210 |
| на 1000 населения | 8,3 | 8,4 | 7,9 | 8,5 | 9,0 |
| Число умерших, человек | 8545 | 7759 | 8498 | 9003 | 9104 |
| на 1000 населения | 14,7 | 13,4 | 14,7 | 15,6 | 15,8 |
| Естественный прирост, убыль (-) населения, человек | -3755 | -2900 | -3928 | -4110 | -3894 |
| на 1000 населения | -6,4 | -5,0 | -6,8 | -7,1 | -6,8 |
| Миграционный прирост, убыль (-) населения, человек | 1614 | 1863 | 2750 | 4347 | 3821 |
| на 1000 населения | 2,8 | 3,2 | 4,8 | 7,5 | 6,6 |
| Т Р У Д | |||||
| Среднегодовая численность работающих на предприятиях и в организациях, тыс. человек | 259,2 | 255,7 | 249,3 | 249,9 | 249,4 |
| Принято работников, тыс. человек | 59,2 | 67,9 | 78,0 | 69,9 | |
| Выбыло работников, тыс. человек | 67,8 | 68,0 | 80,4 | 102,4 | |
| Работающие неполное рабочее время по инициативе администрации, тыс. человек | 22,5 | 16,4 | 8,8 | 6,6 | |
| Численность работников, находящихся в отпусках по инициативе администрации, тыс. чел. | 35,7 | 18,5 | 12,5 | 12,0 | |
| Численность не занятых трудовой деятельностью граждан, ищущих работу и зарегистрированных в службе занятости (на конец года), человек | 1923 | 3513 | 2419 | 2284 | 3199 |
| из них имеют статус безработного | 1713 | 3020 | 1835 | 1901 | 2915 |
| Уровень безработицы (официально зарегистрированные безработные в % к численности населения в трудоспособном возрасте) на конец года | 0,5 | 0,9 | 0,5 | 0,5 | 0,8 |
| Заявленная предприятиями потребность в работниках (на конец года), человек | 2460 | 1388 | 3203 | 4287 | 3576 |
| Нагрузка незанятого населения на одну заявленную вакансию (на конец года), человек | 0,8 | 2,5 | 0,8 | 0,6 | 0,9 |
| УРОВЕНЬ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | |||||
| Среднемесячная начисленная заработная плата одного работающего, рублей | 1320 | 1369 | 2120 | 3161 | 4192 |
| Просроченная задолженность по заработной плате (на конец года), млн. рублей | 869 | 881 | 248 | 117 | 77 |
| Численность пенсионеров, состоящих на учете в органах социальной защиты населения (на конец года), тыс. человек | 148,5 | 149,3 | 150,4 | 151,4 | 151,8 |
| Средний размер назначенной месячной пенсии (на конец года), рублей | 449 | 463 | 596 | 877 | 1191 |
| Общая площадь жилищного фонда, тыс .кв.м | 10807 | 10676 | 10809 | 10891 | 10993 |
| в том числе ветхого и аварийного | 195,3 | 314,6 | 311,9 | 320,0 | 401,4 |
| Средняя обеспеченность населения жильем, кв. м общей площади на человека | 18,6 | 18,4 | 18,7 | 18,8 | 19,0 |
| Число семей и одиночек, получивших жилье и улучшивших жилищные условия, единиц | 1904 | 2213 | 2370 | 1710 | 1954 |
| Число семей и одиночек, состоявших на учете для получения жилья и улучшения жилищных условий (на конец года), тыс. | 30,1 | 25,9 | 24,8 | 23,8 | 21,2 |
| Число приватизированных квартир, единиц | 9446 | 7298 | 5553 | 9383 | 7175 |
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.