Горизонты техники для детей, 1974 №12 - [5]

Шрифт
Интервал



2. Расставьте цифры от 1 до 9 так, чтобы на каждой прямой (прямых 4) сумма цифр составила бы 12.



Ребус для вас, ребята, составил Петр Пименов.



А вот письмо Павла Левина из Чимкента: «Дорогая редакция! Я сочинил кроссворд и предлагаю напечатать его в вашем журнале. В свободное от школы время ребята могут посидеть над загадкой…»



По горизонтали:

3. Название поэмы М. Ю. Лермонтова. 4. Род небольших оленей. 7. Опера советского азербайджанского композитора Бабаева. 10. Создатель какого-нибудь произведения. 13. Сложенное в кучу в виде конуса сено, снопы хлеба. 14. Электродинамический громкоговоритель. 15. Щипковый музыкальный инструмент. 16. Чиновник из повести А. П. Чехова «Рассказ неизвестного человека». 18. Планка для вычерчивания прямых линий. 21. Советский шахматист. 22. Небольшая гора, холм, курган. 25. Председатель благотворительного общества из романа А. М. Горького «Фома Гордеев». 26. Один из героев романа А. Дюма «Три мушкетера». 27. Персонаж поэмы М. Ю. Лермонтова.

По вертикали:

1. Марка автомобилей в Чехословакии. 2. Ядовитая змея. 3. Домашнее молочное животное. 5. Фруктовое дерево. 6. Боевой головной убор. 8. Главный герой пьесы А. М. Горького, названной его именем. 9. Полицейский из пьесы А. М. Горького «Егор Булычев и другие». 11. Дерево из рода хвойных. 12. Дочь казака из повести Н. В. Гоголя «Вечер накануне Ивана Купалы». 17. Имя ямщика из рассказа Л. Н. Толстого «Три смерти». 19. Главная героиня пьесы А. П. Чехова «Дядя Ваня». 20. Вид устного народного творчества. 23. Столица Китая. 24. Небольшое укрытие из сена, соломы или камыша.

Фокус-покус-абракадабра…



ПЛАВАЮЩЕЕ ЯЙЦО

Опустится ли свежее куриное яйцо на дно или всплывет кверху?

— Мы сможем это проверить — говорит фокусник, обращаясь к товарищам, и вкладывает в глубокую банку или вазу несколько яиц.

— О, все они лежат на дне и не шелохнутся! Давайте научим их плавать, — предлагает фокусник и дотрагивается до поверхности воды волшебной палочкой, что-то при этом приговаривая.

И вдруг, ко всеобщему изумлению, яйца дрогнули и стали медленно подниматься кверху.

Что же произошло?

Об этом мы вам сейчас расскажем.

Почему кусок дерева плавает в воде, а кусок металла или камень — тонут?

Ответ на этот вопрос нашел две с лишним тысячи лет назад физик Архимед, который в один прекрасный день, купаясь в ванне, заметил, что в воде его тело становилось легче, как бы теряло вес.

Так происходит с каждым предметом, опущенным в воду.

Но, видно, брошенный в воду камень меньше теряет веса, раз идет ко дну, а дерево, вероятно, теряет весь свой вес — ведь оно всплывает, — скажете вы и будете недалеки от истины.

— Ну, а почему яйцо то всплывает, то тонет? — спросите вы, теряя терпение, — ведь ты, волшебник, обещал нам об этом рассказать, а сам толкуешь про физику.

— Не торопитесь. Всему своя пора. Итак, вес яйца немногим больше веса чистой воды (того же объема). Если воду посолить, то она станет тяжелее, а вес яйца — меньше. Т. е. в чистой воде яйцо тонет, а в соленой — плавает.

Но как же незаметно посолить воду? Сделайте из кусочка металлической трубки, длиной около 25 см, волшебную палочку и покрасьте ее в черный цвет. Заткните один конец пробочкой, тоже покрашенной в черной цвет, насыпьте внутрь соль (одна чайная ложка на литр воды).

Во время опыта держите палочку, закрывая отверстие пальцем. Затем, касаясь поверхности воды концом палочки и произнося магические заклинания, высыпьте содержимое в воду, немного помешайте ее, чтобы ускорить процесс растворения соли. Вот и весь секрет.

ВАШ МАГ



Справочное бюро



«Что такое кибернетика?» — опрашивают Таня и Наташа Петровы из Севастополя, Боря Семечкин из Витебска и другие ребята.

Термин «кибернетика» происходит от греческого слова «кибернетис», что значит — «рулевой», «ведущий».

Знаменитый французский физик и математик XIX века Ампер использовал этот термин в своем труде «Очерки по философии наук». Ампер писал о кибернетике, как о науке, которая должна изучать способы управления обществом.

После Ампера этим термином «кибернетика» ученые не пользовались до 1948 года, когда американский математик Норберт Винер опубликовал книгу «Кибернетика, или управление и связь в живых организмах». Книга вызвала живой интерес ученых всего мира.

Что же такое кибернетика? Кибернетика — это наука об общих принципах управления, о средствах управления и об использовании их в технике, в человеческом обществе и в живых организмах. Что является основой кибернетики? В основе кибернетики лежат теории информации, алгоритмов и автоматов. Формировались они на протяжении столетий учеными разных стран — математиками, физиками, биологами, медиками, решающую же роль в рождении новой науки — кибернетики — сыграл бурный рост электронной автоматики, а главное — создание быстродействующих электронных машин.

Что изучает кибернетика? Кибернетика исследует общие свойства, присущие различным системам управления. Общность эта проявляется в том, что в каждой управляющей системе есть объект управления (в виде предприятия, машины или живой клетки) и управляющее устройство, между которыми происходит обмен информацией.


Еще от автора Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей, 1962 №1

«Горизонты техники для детей» — польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1963 №10 (17)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1965 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №5

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1974 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Рекомендуем почитать
День Литературы, 2002 № 07 (071)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2002 № 03 (067)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 05 (081)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2003 № 02 (078)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2010 № 02 (162)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2004 № 11 (099)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Горизонты техники для детей, 1963 №11 (18)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №7 (14)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №6

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.