Горизонты техники для детей, 1963 №12 (19) - [8]

Шрифт
Интервал

Все ребята-читатели «Горизонтов техники для детей», радиолюбители и авиаконструкторы, фотолюбители и филателисты, а также все кто любит технику, должны много внимания уделить убранству новогодней ёлки. Прежде всего ёлку хорошо было бы электрифицировать. Принимайтесь за дело, друзья!

Сделаем вместе с вами электрическую гирлянду из лампочек. Нам понадобятся следующие материалы:

12 двухвольтных лампочек накаливания,

15–20 м медного изолированного провода,

4 м изоляционной ленты,

штепсель для сетевой розетки,

1-1,5 м двухжильного провода,

игелитовая трубка внутренним диаметром 10 мм и длиной 1 м,

тиноль или олово для пайки.

Основными инструментами для нашей работы будут ножницы, перочинный нож, отвертка и паяльник.



Сначала выберем место для ёлки. На ближайшей розетке укрепим трансформатор «а» (рис. А). На вход трансформатора (куда подключаем напряжение сети) подсоединяем двухжильный провод «w» с штепселем «в» на конце.

С другой стороны трансформатора «а» находятся 3 отвода. Между первым и третьим отводами напряжение равно 8 в. К этим отводам подсоединяем два провода «z» и «z>1» длиной около 4 м. Длина этих проводов при высоте ёлки до 1 м и расстоянии до розетки не более 1 м должна равняться 3 метрам. Если расстояние до розетки больше, длина проводов в таком случае должна быть соответственно большей.

От приготовленного рулона медного про вода отрезаем 8 метров и разрезаем их на 16 равных отрезков. Зачищаем каждый из концов отрезков на длине 1,5 см.

С проводов «z» и «z>1» в точках, лежащих на расстоянии 40 см друг от друга, снимаем изоляцию на длине 1,5 см. К оголенным местам припаиваем восемь полуметровых отрезков изолированного провода, обозначенных на рис. А буквами

k, l, m, n

и

k>1, l>1, m>1, n>1

К концам этих отрезков припаиваем лампочки «d». Пользуясь отрезками, обозначенными на рис. от 1 до 8, добавляем к каждому ряду еще по одной лампочке.

Припаивая к каждой лампочке «d» по два провода, действуем следующим образом (см. рис. В): один конец провода «с» (без изоляции) припаиваем к цоколю «g» лампочки «d»; второй конец провода «с» припаиваем к контактному наконечнику «f» лампочки (рис. В). Перед тем, как припаять оба провода, на них одеваем двухсантиметровые отрезки игелитовой трубки «е», которые после припайки обоих проводов «с» натягиваем на цоколь «h» лампочки. Это предохраняет нас от возможности удара током, придавая одновременно лампочке вид свечки.

Лампочки покроем ацетоновым лаком или обернем разноцветными бумажками. Перед тем, как повесить на новогоднюю ёлку нашу гирлянду, разложим её на столе и проверим правильность пайки и исправность лампочек.

После праздников лампочки, провода и трансформатор можете использовать для новых конструкций.

Инженер И. Б.

Техническая загадка



На обложке нарисованы физические приборы, хорошо вам известные из уроков физики и лабораторных занятий. Проверьте свои знания: попробуйте найти, каким приборам, обозначенным буквами, соответствуют технические устройства с цифрами в кружочках, используемые в повседневной жизни.

В ответе следует указать, каким буквам соответствуют цифры, стоящие у каждого из технических устройств.

Ответы присылать на тетрадном листе. Ответы, присланные на обложке журнала или на рисунке в журнале, не будут приниматься во внимание.

Конкурсный купон, напечатанный в углу страницы 239, надо вырезать и приклеить к листу с ответом. Ответ без купона не будет участвовать в розыгрыше.

В конверте может быть только ответ.

Пишите нам по адресу: Польша, Варшава, ул. Чацкого. 3/5, редакция журнала «Горизонты техники для детей». На конверте обязательно обозначьте: «Техническая загадка».

>РЕЗУЛЬТАТЫ РОЗЫГРЫША

>За правильное решение «Технической загадки», помещенной в 10-ом номере журнала (октябрь, 1963), премии получат Суховский Андрей — Кызыл; Иванов Павел — Мурманск: Рихтов Рустам — Баку; Спрко Александр — Воркута: Абрамов Николай — пос. Пуксоозеро; Князев Василий — ст. Болезино; Божытков Алексей — Москва; Мезенцев Юрий — Константиновка; Рубцов Лева — Ней; Шпаленськии Юрий — Москва.

>Поощрительные премии получат: Боксер Владимир — Ангарск: Димнтрюк А. — Комсомольск-на-Амуре; Тепилбаев Николай — ст. Орск; Клундук Э. — Кохтла-Ярве; Михеев Владимир — Сысерть: Береснев Володя — Сыктывкар; Целуев Леонид — Норильск; Кауфман Николай — Кустанай; Вишневский Владимир — Тюмень; Морев Л. — Рыбинск.

>Правильное решение:

>1. BC-DE-FA; 2. MS-TK-NF; 3. ANB-NP-RSZ; 4. PR-WN; RM-SA-KN.

* * *

>Главный редактор: инж. И. И. Бек

>Редакционная коллегия: В. Вайнерт (художественный редактор), Я. Войцеховский, Г. Б. Драгунов (московский корреспондент), М. 3. Раева (отв. секретарь), Т. Росохацкий (технический редактор).

>Перевод и литературная обработка Н. В. Вронской.

>Адрес редакции: Польша, Варшава, ул. Чацкого, 3/5. Телефон: 6-67-09. Рукописи не возвращаются.

>ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ

>Zakl. Graf. „Tamka”, W-wa. Zam. 2049/63.


Еще от автора Журнал «Горизонты техники для детей»
Горизонты техники для детей, 1962 №1

«Горизонты техники для детей» — польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1963 №10 (17)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.Доступно и интересно рассказывал о новинках науки и техники, о физических и химических явлениях, истории изобретений. В каждом номере — головоломки, викторина, раздел для любителей-самоделкиных, начинающих фокусников, юных мастериц и многое другое. Для СССР издавался на русском языке, и в каждом номере публиковались адреса польских школьников, которые ищут друзей по переписке в Советском Союзе. В 1990 году издание журнала было прекращено.


Горизонты техники для детей, 1965 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №5

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1974 №9

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Рекомендуем почитать
Животные защищаются

Комплект из 16 открыток знакомит читателя с отдельными животными, отличающимися наиболее типичными или оригинальными способами пассивной обороны. Некоторые из них включены в Красную книгу СССР как редкие виды, находящиеся под угрозой исчезновения и поэтому нуждающиеся в строгой охране. В их числе, например, белая чайка, богомол древесный, жук-бомбардир ребристый, бабочки-медведицы, ленточницы, пестрянки. Художник А. М. Семенцов-Огиевский.


Знание-сила, 2008 № 01 (967)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Магнетизм высокого напряжения. Максвелл. Электромагнитный синтез

Джеймс Клерк Максвелл был одним из самых блестящих умов XIX века. Его работы легли в основу двух революционных концепций следующего столетия — теории относительности и квантовой теории. Максвелл объединил электричество и магнетизм в коротком ряду элегантных уравнений, представляющих собой настоящую вершину физики всех времен на уровне достижений Галилея, Ньютона и Эйнштейна. Несмотря на всю революционность его идей, Максвелл, будучи очень религиозным человеком, всегда считал, что научное знание должно иметь некие пределы — пределы, которые, как ни парадоксально, он превзошел как никто другой.


Знание-сила, 2005 № 12 (942)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.


Жанна д’Арк. Святая или грешница?

Странный вопрос, скажет читатель; Жанну давно простили и канонизировали, о ней написана масса книг — и благочестивых, и «конспирологических», где предполагают, что она не была сожжена и жила впоследствии под другим именем. Но «феномен Жанны д’Арк» остается непостижимым. Потрясающей силы духовный порыв, увлекший ее на воинский подвиг вопреки всем обычаям ее времени, связан с тем, что, собственно, и называется мистицизмом: это внецерковное общение с незримыми силами, превышающими человеческое разумение.


Лестница жизни

Как возникла жизнь? Откуда взялась ДНК? Почему мы умираем? В последние десятилетия ученые смогли пролить свет на эти и другие вопросы происхождения и организации жизни. Известный английский биохимик реконструирует историю всего живого, описывая лучшие изобретения эволюции, и рассказывает, как каждое из них, начиная с самой жизни и генов и заканчивая сознанием и смертью, преображало природу нашей планеты и даже саму планету.


Горизонты техники для детей, 1963 №11 (18)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1963 №7 (14)

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1965 №2

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1962 №6

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.