Гоголь в воспоминаниях современников - [264]
Петр Александрович (1790–1844) — писатель и журналист, с 1835 г. — цензор. — 355.
Котошихин (ошибочно — Кошихин) Григорий Карпович {ум. 1667) — подъячий посольского приказа, автор сатирической книги «О России в царствование царя Алексея Михайловича». — 165, 391.
Кочубей Виктор Павлович (1768–1834) — министр, крупнейший помещик. — 526.
Кошелев Александр Иванович (1806–1883) — публицист славянофильского лагеря. — 503.
Краевский Андрей Александрович (1810–1889) — журналист либерального направления, сотрудничал в «Современнике» Пушкина, издатель журнала «Отечественные записки» (1839–1867), газеты «С.-Петербургские ведомости» (1852–1862) и др. — 83, 116, 198, 404, 450.
Кречетов Василий Иванович — преподаватель словесности в благородном пансионе при Петербургском университете. — 210.
Кривцов Павел Иванович — секретарь русского посольства в Италии, в 1840–1843 гг. — администратор группы русских художников в Риме, командированных туда Академией художеств. — 129, 131.
Крузе — воспитанник Межевого института в бытность там директором С. Т. Аксакова; был рекомендован С. Т. Аксаковым Гоголю в качестве переписчика. — 138.
Крутицкий — чиновник дирекции императорских театров. — 66.
Крылов Иван Андреевич (1769–1844). — 343, 359.
Кулжинский Иван Григорьевич (1803–1884) — преподаватель латинского языка в Нежинской гимназии (1825–1829), посредственный литератор; тупой и скучный педант, он был предметом постоянных насмешек со стороны гимназистов. Автор малоинтересных воспоминаний о Гоголе. — 248.
Кукольник Нестор Васильевич (1809–1868) — реакционный поэт, драматург и беллетрист; учился с Гоголем в Нежинской гимназии. Гоголь всегда относился к нему отрицательно. — 45, 211, 261, (631).
Кулиш Пантелеймон Александрович (1819–1897) — украинский писатель, этнограф и историк; один из лидеров буржуазно-помещичьего национализма на Украине. — 70, 72, 88, 200, 248, 249, 251, 253, 261–263, 266, 276, 291, 294, 298, 432, 544, 556, 557, 559, 566, (629).
Купер Фенимор (1789–1851) — американский писатель. — 351.
Куракин — князь. — 94.
Ленский Дмитрий Тимофеевич (1805–1860) — драматург и актер Московского Малого театра, первый исполнитель роли Хлестакова на Московской сцене. — 181, 411.
Лепен — петербургский домовладелец, в доме которого одно время жил Гоголь. — 255.
Лепри — римский ресторатор. — 467.
Лермонтов Михаил Юрьевич (1814–1841). — 120, 125, 210, 211, 316, 317, 321, 350, 351, 355, 356, 358, 359, 361, 366, 394, 401, 574.
Липинский Карл (1790–1861) — польский скрипач и композитор. — 431, (657).
Логановский Александр Васильевич (1812–1855) — скульптор. — 280.
Лонгинов Михаил Николаевич (1823–1875). — 70–74, 248, 557, (592).
Лонгинов Николай Михайлович (1775–1853) — отец предыдущего; видный сановник, под его наблюдением находился Патриотический институт, в котором служил Гоголь. — 73, (593).
Любич-Романович Василий Игнатьевич (1805–1888) — поэт и переводчик; товарищ Гоголя по Нежинской гимназии. — 329, (639).
Мази Франческо — наставник Ф. И. Буслаева. — 224.
Майков Аполлон Николаевич (1821–1897) — поэт, сторонник «чистого искусства». — 439, 440, 447, 448.
Макаров Н. А. — приятель Кулиша. — 248.
Максимович Михаил Александрович (1804–1873) — выдающийся этнограф и историк, профессор ботаники Московского университета, а затем профессор русской словесности Киевского университета и его ректор; издал ряд ценных сборников народных украинских песен. Гоголь познакомился с ним в 1832 г. и до конца жизни был в дружеских отношениях. — 126, 127, 252, 409, 410, 431, 503.
Максимович Павел Петрович (1796–1888) — педагог. — 73.
Мамонов Э. А. — см. Дмитриев-Мамонов>*.
Маркевич А. Н. — музыкант, сын этнографа и историка Н. А. Маркевича. — 432.
Марков. — 109.
Марлинский — литературный псевдоним декабриста Александра Александровича Бестужева (1798–1837); беллетрист и критик, страстный приверженец романтического направления в литературе. Белинский критиковал произведения Марлинского за ограниченность их содержания и манерность слога, противопоставляя им реалистическое творчество Гоголя. — 357, 361, 369, 370.
Мартынов Александр Евстафьевич (1816–1860) — актер петербургского Александринского театра, исполнявший роли Хлестакова и Подколесина. — 180.
Маршанский М. А. — знакомый Гоголя по Одессе. — 422.
Матрена — жена крепостного слуги Гоголя — Якима Нимченко. — 257.
Мейербер Джакомо (1791–1864) — немецкий композитор, автор оперы «Роберт-дьявол». — 257.
Мельгунов Николай Александрович (1804–1867) — беллетрист и публицист; в идейно-литературной борьбе 40–50 гг. занимал беспринципную позицию, в 60-е гг. окончательно перешел на реакционные позиции, став сотрудником охранительной московской газеты «Наше время». — 409, 411.
Мериме Проспер (1803–1870) — французский писатель. — 541.
Мессииг Михаил Иванович (ум. 1884) — зять М. П. Погодина. — 120, 121.
Меттерних Клеменс (1773–1859) — князь, министр иностранных дел и канцлер Австрийской империи, главный организатор «Священного союза»; один из вдохновителей реакции в Европе. — 322.
Меццофанти Джузеппе (1774–1849) — профессор Болонского университета, кардинал, знавший большое количество иностранных языков, в том числе русский. Гоголь познакомился с ним в Риме, вероятно в 1837 г. — 285.
В автобиографической книге автор показывает дворянско-крепостническую среду, в которой формировался характер Сережи Багрова, раскрывает влияние на мальчика родной природы, общения с ней.
Как ведут себя животные в «их домашней жизни», когда им не грозит опасность, как устраивают свои жилища, как «воспитывают» детёнышей — об этом написано много. В этой книге собраны коротенькие рассказы русских писателей. Вы прочтёте здесь о кошках, о зайцах, о муравьях, о волках, о воробьях, о лебедях, о лисе и о медведе.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
Сказку «Аленький цветочек» записал известный русский писатель Сергей Тимофеевич Аксаков (1791–1859). Он услышал ее в детстве во время своей болезни. Писатель так рассказывает об этом в повести «Детские годы Багрова-внука»:«Скорому выздоровлению моему мешала бессонница… По совету тетушки, позвали один раз ключницу Пелагею, которая была великая мастерица сказывать сказки и которую даже покойный дедушка любил слушать… Пришла Пелагея, немолодая, но еще белая, румяная… села у печки и начала говорить, немного нараспев: „В некиим царстве, в некиим государстве…“Нужно ли говорить, что я не заснул до окончания сказки, что, напротив, я не спал долее обыкновенного?На другой же день выслушал я в другой раз повесть об „Аленьком цветочке“.
Чародей слова, проникновенный поэт природы, тонкий психолог — таким вошел в сердце русского читателя автор "Семейной хроники" и "Детских годов Багрова- внука". Также в книгу входит сказка Аленький цветочек.Содержит цветные иллюстрации.Аксаков С. Т. Собрание сочинений в 5 т.М., Правда, 1966; (библиотека «Огонек»)Том 1. — Семейная хроника; Детские годы Багрова-внука. — 599 с. — с. 55–260.
От издателяВ сборник вошли стихи и рассказы русских поэтов и писателей о нашей родной природе, а также русские народные загадки, приметы, пословицы и народный календарь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.