Гнезда русской культуры (кружок и семья) - [200]
Белинский В.Г. Полн. собр. соч.: В 13 т. М.: Изд-во АН СССР, 1953–1959.
Бороздин К. И.С. Аксаков в Ярославле // Исторический вестник. 1886. Март.
Виноградов В.В. Избранные труды. История русского литературного языка. М.: Наука, 1978.
Герцен А.И. Былое и думы. Л.: Гослитиздат, 1946.
Гоголь Н.В. Полн. собр. соч.: В 14 т. <М.>: Изд-во АН СССР, 1937–1952 (тт. 11–14 – цитируемые письма).
Гоголь в воспоминаниях современников. М.: Гослитиздат, 1952.
Т.Н. Грановский и его переписка. Т. 2. М., 1897.
Данилов С.С. Гоголь и театр. Л.: Художественная литература, 1936.
Добролюбов Н.А. Собр. соч. Т. 2. М.; Л.: Гослитиздат, 1962.
Дурылин С.Н. Из семейной хроники Гоголя. М.; Л., 1928.
Егоров Б.Ф. В.П. Боткин – литератор и критик // Ученые записки Тартуского университета. 1963. Вып. 139. С. 20–81; 1965. Вып. 167. С. 81–122.
Журавлева А.И. О поэтах кружка Станкевича (из истории русского романтизма 30-х годов) // Вестник МГУ. Филология. 1967. № 4.
Каменский З.А. Московский кружок любомудров. М.: Наука, 1980.
Карташов Н. Жизнь Станкевича. Художественно-документальное повествование. М.: У Никитских ворот, 2014.
Корнилов А.А. Молодые годы Михаила Бакунина. Из истории русского романтизма. М.: Изд. М. и С. Сабашниковых, 1915.
Литературное наследство. Т. 58. М.: Изд-во АН СССР, 1952.
Лобанов М. С.Т. Аксаков. М.: Молодая гвардия, 1987 (Жизнь замечательных людей).
Машинский С.И. С.Т. Аксаков. Жизнь и творчество. М., 1961.
Машинский С.И. Кружок Н.В. Станкевича и его поэты. М.; Л.: Советский писатель, 1964.
Надеждин Н.И. Литературная критика. Эстетика. М.: Художественная литература, 1972.
Переписка Николая Владимировича Станкевича. 1830–1840 / Ред. и изд. Алексея Станкевича. М., 1914.
Переписка Н.В. Гоголя: В 2 т. М.: Художественная литература, 1988.
Поэты кружка Н.В. Станкевича. М.; Л.: Советский писатель, 1964.
Смирнова-Россет А.О. Дневник. Воспоминания. М.: Наука, 1989.
Сапченко Л.А. Превращения бабочки // Третьи Аксаковские чтения. Ульяновск, 2011. С. 237–247.
Станкевич Н.В. Избранное / Сост., вступ. ст. и примеч. Г.Г. Елизаветиной. М.: Советская Россия, 1982.
Толстой Л.Н. Полн. собр. соч.: В 90. Т. 60. М., 1949.
Тургенев И.С. Полн. собр. соч. и писем. Т. 6. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1963.
Чернышевский Н.Г. Полн. собр. соч.: В 15 т. Т. 3. М.: Гослитиздат. 1939–1953 (1947 <Очерки гоголевского периода>).
Шенрок В.И. Сергей Тимофеевич Аксаков и его семья // Журнал Министерства народного просвещения. 1904. № 10–12; 1905. № 8–10.
Шенрок В.И. Материалы для биографии Гоголя: В 4 т. М., 1892–1897.
Языков Н.М. Стихотворения и поэмы. Л.: Советский писатель, 1988 (Библиотека поэта. Большая серия).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Диалог с Чацким» — так назван один из очерков в сборнике. Здесь точно найден лейтмотив всей книги. Грани темы разнообразны. Иногда интереснее самый ранний этап — в многолетнем и непростом диалоге с читающей Россией создавались и «Мертвые души», и «Былое и думы». А отголоски образа «Бедной Лизы» прослежены почти через два века, во всех Лизаветах русской, а отчасти и советской литературы. Звучит многоголосый хор откликов на «Кому на Руси жить хорошо». Неисчислимы и противоречивы отражения «Пиковой дамы» в русской культуре.
В книгу включены материалы, дающие целостное представление о развитии литературы и филологической мысли в XX в. в России, странах Европы, Северной и Латинской Америки, Австралии, Азии, Африки. Авторы уделяют внимание максимально широкому кругу направлений развития литературы этого времени, привлекая материалы, не включавшиеся ранее в книги и учебники по мировой художественной культуре.Для учителей мировой художественной культуры, литературы, старшеклассников, студентов гуманитарных факультетов средних специальных и высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей культуры.Рукопись одобрена на заседании Ученого совета Института художественного образования Российской академии образования 12 декабря 2006 г., протокол № 9.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Имя Борнса досел? было неизв?стно въ нашей Литтератур?. Г. Козловъ первый знакомитъ Русскую публику съ симъ зам?чательнымъ поэтомъ. Прежде нежели скажемъ свое мн?ніе о семъ новомъ перевод? нашего П?вца, постараемся познакомить читателей нашихъ съ сельскимъ Поэтомъ Шотландіи, однимъ изъ т?хъ феноменовъ, которыхъ явленіе можно уподобишь молніи на вершинахъ пустынныхъ горъ…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Маленький норвежский городок. 3000 жителей. Разговаривают все о коммерции. Везде щелкают счеты – кроме тех мест, где нечего считать и не о чем разговаривать; зато там также нечего есть. Иногда, пожалуй, читают Библию. Остальные занятия считаются неприличными; да вряд ли там кто и знает, что у людей бывают другие занятия…».
«В Народном Доме, ставшем театром Петербургской Коммуны, за лето не изменилось ничего, сравнительно с прошлым годом. Так же чувствуется, что та разноликая масса публики, среди которой есть, несомненно, не только мелкая буржуазия, но и настоящие пролетарии, считает это место своим и привыкла наводнять просторное помещение и сад; сцена Народного Дома удовлетворяет вкусам большинства…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.