Гнет - [22]
Иде просматривал дела новых курсантов, когда в висок ударила боль. Ему хватило буквально секунды, чтобы понять, что происходит. Он схватил трубку телефона. - Линда, меня кто-то вызывает, пусть департамент связи перехватит сигнал, быстро! Он хотел сказать что-то еще, но боль ударила снова. - Только не пропадай, - подумал он, но тщетно - дальше все было тихо. Он набрал прямой номер. - Успели? - Нет, шеф, - ответил сотрудник на другом конце провода, - сигнал очень слабый, явно не профессионал звал. Кроме того, быстро сошел на нет, перехватить не удалось. - Черт, - выругался Дьявол, - чувствую, что это она... Слушай, не спускай с меня глаз, договорились? В следующий раз мы должны его засечь. - А вы уверены, что этот второй раз будет, шеф? - Абсолютно уверен. Он откинулся на спинку кресла и улыбнулся. - Хотя бы я знаю, что ты в порядке, - подумал он, - чуть-чуть везения, и я тебя верну.
Когда Зинка с остатками бублика подходила к школе, уже издалека можно было расслышать, какой гам стоит в холле. Кое-кто из учеников удивился, увидев ее, но не слишком - все были заняты другим. Зеркало, которое директор с такой любовью заказал и установил, стояло поруганное и оскверненное. Директор находился тут же и попеременно впадал то в отчаяние, то в ярость. Его окружала плотная толпа учеников, учителей и персонала. Говорили только об одном - когда первый в тот день ученик, отличник и зануда Коля Брамштейн из 10 "А" вошел в школу, зеркало было уже разбито. Сам же Коля, благодаря характеру и годами испытанной репутации, из списка подозреваемых автоматически исключался. Тетя Маша стояла тут же и прикладывала к покрасневшим глазам носовой платок. Надо же ведь, только на десять минут отошла покормить бродячую кошку, затусовавшуюся в столовой, как случилось такое ЧП. Да ведь и тихо-то было, сквозь слезы говорила она директору. Невозможно же разбить такую махину, и без единого звука! Треск на всю школу должен стоять, если мыслить логически. Но директор о логике слышать упорно не желал - результат налицо, и неважно, как он достигнут. Какие деньги, и все на ветер! Светопредставление продолжалось еще минут десять, пока не прозвенел звонок. Директор, пообещав преступника из-под земли достать, удалился к себе, тетя Маша покорно уселась плакать на стул, а учителя поспешили разогнать учеников по классам. Зинка молча уселась на свое место на самой последней парте. С ней даже никто не поздоровался, и было немножко обидно. По иронии, это опять был английский. Она достала учебник, новую тетрадку и, откинувшись назад, стала размышлять. Она никогда не понимала, почему ее так не любят в классе. Не толстая, не глупая, не уродина, среди одноклассниц есть особы намного неприятнее - и все же единственным изгоем всегда была она. Почему? Кто так решил? - Может, притормозишь? - шепнула ей в ухо Кей. - В смысле? - не поняла Зина. - Я же прекрасно чувствую, что ты хочешь сделать. Могу тебе сказать только, что месть не слишком благородная вещь, и тем более она никогда не бывает такой сладкой, как казалось вначале. Потом тебе будет просто стыдно. - Да не хочу я никому мстить! - удивилась Зинка. - Ну хоть меня-то обманывать не надо, - усмехнулась та, - я знаю твои мысли раньше чем они появляются. Отговорить не смогу, просто прошу - не надо слишком изощряться. - Зануда ты, - протянула Зина. - Я-то как раз не зануда. Когда жива была, от моих шуток у людей волосы дыбом стояли. Но тебе надо понять одну вещь, пока не поздно. - Какую? - Тут объяснять не могу, ты можешь снова начать себя выдавать. Давай выйдем. Зинка мысленно пожала плечами и подняла руку. - Маргарита Петровна, можно выйти? Училка кивнула, и Зинка вышла в коридор. - Куда теперь? - В самое любимое школьное место. Там сейчас никого нет, а мне надо тебе нотацию прочитать. Зина вошла в туалет и уселась на синий от надписей подоконник и скрестила руки на груди. - Слушаю. - Отлично, - ответила Кей, - и запоминай. Мне это пришлось рано выучить, потому что это важно. В жизни простого человека очень мало странных и непонятных событий, и он к этому привык. Если случается что-то из ряда вон выходящее, он надолго это запоминает. - И что? - А то, что среди этих серых людей живем мы. Мы, которым делать странные вещи раз плюнуть. Когда по надобности, когда просто так, а чаще просто чтобы упростить себе жизнь. Не думай. что наши мелкие штуки остаются без внимания. Ты сделала финт в школе раз, на него особого внимания не обратили. Сделала два. И тебя уже обсуждает школьный клуб НЛО. Болела. Пока лежала дома, в школе была тишь да благодать. А сегодня бац - зеркало разбито. И ты пришла. Не думай, что во всей школе не найдется хоть одного человека, который эти два события не сопоставит. Зина надулась. - Ты не дуйся. А подумай. Тебя не слишком любят. А сейчас будут не любить еще больше. Кто-то потому, что не может понять, кто-то будет бояться. Кто-то завидовать. А ты всегда будешь в проигрыше. - И что мне прикажешь делать? Отказаться от этих способностей? Сама же меня научила! - Нет. Раз попробовав, от них уже отказаться невозможно. Я просто хочу, чтобы каждый раз, предпринимая что-то ты думала прежде всего о том, как это повлияет на других. Постарайся делать так, чтобы все выглядело случайно. Чтобы никто не мог тебя приписать к событию. А еще лучше, постарайся стать типа своей девчонкой вроде Ксанки. Тогда с одной стороны, разрядятся отношения, а с другой у тебя будет крыша. - Но я не хочу с ней дружить! - взвилась Зина. - Считай это стратегическим маневром. Заодно английский подучишь. Малолетняя страдалица отвернулась. Сквозь мутное стекло виден был школьный двор и новая игровая площадка для малышей. Март близился к концу, снег почти сошел, текли ручейки мутной, грязной воды, кое-где на асфальте уже были сухие пятна, а газоны пестрели зимним мусором. Скоро будет субботник, подумала она. - Блин, тебе не о субботнике думать надо! Я же тебе добра хочу! Нельзя жить в постоянной войне. Лучше худо-бедно ладить с людьми, даже если они тебе не нравятся. - Хорошо, - буркнула Зина, - я попробую. Но ничего не обещаю. - Вот и отлично, - улыбнулась Кей, - и забудь что задумала. На сегодня шуток хватит. - Как? Я и хотела всего лишь одну маленькую мелочь. - Нельзя. Дай им отдышаться, пусть думают, что ты полностью выздоровела , а там посмотрим. - Какая скука, - заныла Зина. - Тебе еще учиться и учиться, - вздохнула Кей. - Ладно, пошли обратно, а то подумают что тебе опять стало плохо. - Подожди секунду, - Зина встала с подоконника, - скажи, а как ты выглядишь? - Может, не сейчас? - Именно сейчас! - Ну хорошо, - вздохнула Кей. - смотри на окно. Зинка уставилась куда было сказано. Стекло вдруг помутнело, затем потемнело. В нем Зина увидела себя. Тут от ее изображения отделилась тень и вышла чуть вперед. Перед ней стояла девушка лет двадцати с каштановыми волосами и озорным взглядом. - Довольна? - спросила она. - Да, - прошептала та. - Ну, раз нагляделась, пошли обратно. Оконное стекло в миг вернуло себе обыденный вид и Зинка нехотя поплелась к выходу. Когда она вошла обратно в класс, Марго смерила ее озабоченным взглядом. - С тобой все в порядке? - Да, спасибо, - машинально отозвалась Зина и уселась на место. Урок пошел своим чередом. Зина лениво открыла учебник на нужной странице и попыталась вникнуть в текст. - А ты красивая, - вдруг вздохнула она. - Глупости, - фыркнула Кей,- учись давай.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Раздражение группы нейронов, названных «Узлом К», приводит к тому, что силы организма удесятеряются. Но почему же препараты, снимающие раздражение с «Узла К», не действуют на буйнопомешанных? Сотрудники исследовательской лаборатории не могут дать на этот вопрос никакого ответа, и только у Виктора Николаевича есть интересная гипотеза.
Большой Совет планеты Артума обсуждает вопрос об экспедиции на Землю. С одной стороны, на ней имеются явные признаки цивилизации, а с другой — по таким признакам нельзя судить о степени развития общества. Чтобы установить истину, на Землю решили послать двух разведчиков-детективов.
С батискафом случилась авария, и он упал на дно океана. Внутри аппарата находится один человек — Володя Уральцев. У него есть всё: электричество, пища, воздух — нет только связи. И в ожидании спасения он боится одного: что сойдет с ума раньше, чем его найдут спасатели.
На неисследованной планете происходит контакт разведчики с Земли с разумными обитателями планеты, чья концепция жизни является совершенно отличной от земной.
Биолог, медик, поэт из XIX столетия, предсказавший синтез клетки и восстановление личности, попал в XXI век. Его тело воссоздали по клеткам организма, а структуру мозга, т. е. основную специфику личности — по его делам, трудам, списку проведённых опытов и сделанным из них выводам.