Глаза Дьявола - [16]

Шрифт
Интервал

Ватсон: Но ведь эти люди, как вы говорите, находятся на высшей ступени параллельных миров.

Холмс: Ну и что? Вы забыли, Ватсон, о том, что развивается только СЕТЬ, а человеческий мозг при этом наоборот — деградирует. Да, эти люди, что управляют НЛО, владеют супертехнологиями. Но эти люди, Ватсон, без сомнения, глупее нас с вами!

Ватсон: Не могу поверить, это все просто не укладывается в голове!

Холмс: Хорошо, давайте не будем, Ватсон, скакать через ступеньки и не спеша разложим все по полочкам.

А для начала, давайте вспомним еще одну интересную особенность поведения НЛО. Помимо того, что НЛО хаотично мечутся по небу , они еще «…способны летать с огромными скоростями и мгновенно развивать такие скорости из неподвижного зависания ! Они также способны совершать невероятно крутые маневры и тут же останавливаться или мгновенно изменять направление своего движения на противоположное!». Вам это ничего не напоминает?

Ватсон: Мне приходит на ум только солнечный зайчик.

Холмс: Между прочим, ваше сравнение не лишено смысла. Но так как мы имеем дело с виртуальным миром, давайте поищем нечто похожее на экране монитора…

Ватсон: Черт возьми, Холмс, движение курсора по экрану! Все сходится — мгновенный рывок из неподвижного зависания, крутые маневры, мгновенная остановка и резкая смена направления движения на противоположное, а иногда — просто хаотичные движения. Невероятно, Холмс, НЛО есть виртуальный курсор из СЕТИ параллельного мира! Там, в параллельном мире, кто-то елозит мышкой по столу, а здесь по экрану нашего мира мечется курсор…

Холмс: Поздравляю, Ватсон, вы попали в резонанс, и один кубик повернулся к нам правильной гранью. А что дальше, какие выводы мы можем сделать из нашего маленького «открытия»?

Ватсон: Отсутствие «высшего разума» у того, кто елозит мышкой, объясняет многие странности: «то они просто наблюдают, то нападают на наши самолеты, то дерутся между собой…»

Черт возьми, Холмс, они играют в нас! Мы — логическая виртуальная «Стратегия», а «тарелками» управляют рядовые подростки из параллельного мира. То они добрые, то агрессивные; то нападают, то защищают своих «хомячков». Действительно, Холмс, все странности объясняются. Но, есть одно «но» — почему ИХ курсоры имеют такое сложное строение: то тарелки, то шары, то квадраты, то треугольники, и что такое лучи твердого света?

Холмс: Вы забываете, Ватсон, про одну «маленькую» деталь — мы с вами живем не на плоском экране. Давайте возьмем «виртуальный» молоток и разобьем современный плоский экран монитора. Что мы там увидим — бесконечные просторы трехмерного пространства будущей виртуальности. Это то самое «интерпространство», с описанием которого вы ознакомились, читая «Симфонию-333». Там есть гравитация, текут реки, светит солнце, гуляют мужчины и женщины, строят свою личную жизнь, дома, заводы и… средства коммуникаций… но НАС там нет! К сожалению, наш «молоток» был чисто «виртуальным» — он позволил нам лишь увидеть интерпространство, но физического доступа туда как не было, так и нет.

Но зато у нас есть программный код. Представьте себя, Ватсон, программистом, создающим виртуальную «Стратегию». Каким бы вы сделали курсор для трехмерного пространства?

Ватсон: А-а, понял, куда вы клоните. Я бы, конечно, предоставил будущим пользователям возможность самим на их вкус выбирать форму курсора. Это объясняет разнообразие форм НЛО.

Холмс: А если принять во внимание, что вышерасположенный параллельный мир находится от нас на бесконечно далеком расстоянии по уровню развития, то можно предположить, что никаких клавиатур и мышек там уже давно в помине нет!

Ватсон: И что же там тогда?

Холмс: А давайте вспомним опять «Симфонию-333». А именно — разговор мальчишек на вечеринке. Там один мальчик поделился с друзьями описанием последнего достижения прогресса…

Ватсон: Виртуальная логическая кабинка! ОНИ сидят внутри круглой кабинки, и виртуальность находится уже не за экраном монитора, а непосредственно вокруг НИХ!

Холмс: Ну, Ватсон, вы переворачиваете кубики, словно семечки щелкаете! Давайте, давайте, Ватсон, «программируйте» дальше. Окунитесь мысленно в этот мир с головой, что вы там видите?

Ватсон: Я вижу себя сидящим в кресле. Оно может вращаться вокруг своей оси, а в ручки кресла вмонтированы джойстики управления. Вокруг меня шарообразный монитор, отражающий виртуальную реальность. Я, как будто в батискафе, плыву над своими виртуальными владениями. А при помощи джойстиков управления, я перемещаюсь в любую директорию «Стратегии» и с любой скоростью. Я могу делать все, что захочу… и я бессмертен! Я могу убивать виртуальных «монстров», а они меня нет. То есть, они могут обнаружить меня и убить, но только виртуально, то есть понарошку, и тогда я просто исчезаю из того мира, но продолжаю жить в этом и начинаю игру заново…

Холмс: А как, уважаемый «программист», будущие пользователи вашей программы смогут оказывать влияние на виртуальную «Стратегию» или, например, «скачивать» какую-нибудь информацию из СЕТИ параллельного мира.

Ватсон, немного подумал и воскликнул: Виртуальная лазерная «Стрелка» из «Симфонии-333» — это и есть луч твердого света!!!


Еще от автора Илья Панин
Симфония-333

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Джокер в рукаве

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Протоколы виртуальных мудрецов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Осознание хаоса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать


История упадка и разрушения Н-ского завода

На робота Уборщика упал трёхтонный стальной слиток и повредил у него блок реализации программы. Теперь Личность Уборщик больше не выполняет программу, а работу называет насилием над личностью. Он сломал других роботов, дезорганизовал работу всего завода, а после пошёл в Центральную Диспетчерскую и обвинил во всех неприятностях робота Регистратора, которому сам же приказал искажать данные.


Инопланетный сюрприз

Алетяне — первая инопланетная цивилизация, с которой земляне установили контакт. Их родина отличается чрезвычайно суровым климатом, поэтому экспедиции алетян разыскивают миры, удобные для заселения. В Солнечной системе алетяне решили обосноваться на Сатурне и познакомиться с Землёй поближе. Один из них несколько дней провёл в обычной земной школе, среди учеников.


Башмак Эмпедокла

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Первый человек из космоса

«Литературная газета» 3.09.1960.