Гид по воспитанию детей от 3 до 6 лет. Советы знаменитого французского психолога - [2]

Книга, адресованная всем, не может по определению ни быть исчерпывающей, ни содержать в себе варианты решения проблем, касающихся только небольшого числа детей. В этой книге не затронуты специальные медицинские, социальные или психиатрические проблемы: они слишком сложны и запутанны, чтобы быть изложенными в популярной форме.

То же касается и серьезных проблем поведенческого характера вроде агрессии, саморазрушительного поведения (причинения вреда самому себе) или признаков депрессивных состояний – в таких случаях лучше всего обратиться к специалисту. Не стоит забывать о небольших проблемах, нормальных в раннем детстве, однако приносящих большие неприятности, если от них не удается вовремя избавиться: энурез, боязнь животных или насекомых, гиперактивность, заикание, нервные тики и пр. Еще раз: не стесняйтесь консультироваться с психологом.

Когда в этой книге я пишу «вы», то обращаюсь к обоим родителям. Период между 3 и 6 годами является определяющим в формировании сексуальной самоидентификации ребенка. Для этого ему необходимы непрерывные отношения с обоими родителями. У матери и отца свои, специфические роли в развитии своего малыша, они незаменимы и дополняют друг друга. Они подписываются на эти роли до конца своих дней в тот момент, когда становятся родителями.

Так как в русском языке у слова «ребенок» мужской род, то в книге я буду использовать местоимение «он». Так что не смущайтесь, родители девочек, и знайте, что вас это точно так же касается.

– Ключевые советы

– Внимание!

– Руководство к действию

– Имейте в виду

Ребенок от 3 до 4 лет

Какой он?

Проблемы с питанием

Нарушения речи

Отказ принимать лекарства

В больнице

Осязание

Игрушки и игры

Появление второго ребенка

Его потребности

Он требует слишком много внимания

Вопросы сна

Чтение рассказов

Детский сад

Ребенок идет в садик

Проблемы адаптации

Какой он?

Став менее тираничным, чем ранее, 3-летний ребенок начинает учиться терпению, даже если он до сих пор и сердится, если не получает желаемого. Он очень живо на все реагирует, часто испытывает страх и зависть. И если происходящие в своей жизни изменения он до сих пор и не воспринимает должным образом, то совершенствование его речи помогает ему вести себя более мирно.

Он двигается, скользит, ездит на велосипеде…

К 3 годам ребенок весит в среднем 13–16 кг, а его рост составляет 90–96 см. Он развил в себе хорошее чувство равновесия; теперь он без проблем стоит на одной ноге, прыгает на двух ногах, бьет по мячу, спокойно ходит вдоль прямой линии или задом. Ему нравится двигаться под звуки музыки или кататься на санках. Хоть он уже и вовсю рассекает на своем трехколесном велике, его все еще надо держать за руку, когда он спускается по лестнице, чередуя ноги. Он все ловчее пользуется своими руками, когда что-то отрезает или рисует карандашом или кистью.

Он учится самоконтролю

В течение этого периода ребенок учится контролировать свой гнев, свои страхи и импульсные позывы. Он пытается обуздать себя как в физическом, так и психологическом плане. Его агрессия становится в первую очередь вербальной, и такие угрозы, как «я засажу тебя в тюрьму» или «я позову своего отца, он тебя побьет», заменяют собой удары руками и ногами. Это обучение самоконтролю – весьма непростая для ребенка задача, для выполнения которой он нуждается в поддержке взрослых, подающих ему правильный пример. В этом возрасте нередко возникает боязнь какого-то животного или, наоборот, тяга ко всему животному миру. Ребенок также боится оставаться один и не любит, когда родителей нет рядом.

Он понимает разницу между девочками и мальчиками и начинает этим интересоваться. Он задает вопросы о младенцах и демонстрирует к ним некоторую зависть. Он слишком сосредоточен на самом себе, ему сложно понять, почему все вокруг не разделяют его точку зрения, он страдает, если чувствует себя непонятым.

Научившись лучше выражать свои чувства, ребенок теперь говорит: «Я тебя люблю». Порой у него зарождается крепкая дружба с ребенком противоположного пола, и не стоит над этим насмехаться. Он сильно интересуется взрослыми, их половыми признаками и интимной жизнью. Он бы с удовольствием на все посмотрел, все потрогал – сам он охотно трогает себя и демонстрирует окружающим – и занял бы в родительской кровати место одного из супругов. В то время как девочки пытаются соблазнить своего отца, убежденные, если никто не выводит их из этого заблуждения, что они позже выйдут за него замуж, то мальчики нежно ведут себя с матерями, делая вид, если отца нет рядом, что они их маленькие мужчины.

В повседневной жизни

Аппетит ребенка постепенно приходит в норму; ему больше нравятся быстрые и менее организованные завтраки и полдники, чем продолжительные обеды и ужины, к тому же тут их ждет намного больше сладкого. Ребенок менее придирчив в своих вкусовых предпочтениях; его проще убедить есть овощи и мясо. Если порой он и отказывается от еды с целью привлечения внимания, то все чаще ест один, причем делает это довольно аккуратно.

Большинство детей уже не мочатся днем; у некоторых же таких проблем нет и ночью. Одни зовут взрослых, чтобы те отвели их в туалет, другие справляются с этим сами.