Гибель Великого Государства. Убийство Советского Союза - [13]
Если принять во внимание одно из важнейших свидетельств бывшего работника кремлевской аптеки, все становится на свои места:
«Кто-то, возможно агент ЦРУ, приходил к аптекарю, просматривал рецепты и говорил: вот этому больному добавьте в порошок (таблетку, микстуру) … и давал мне упаковку, там уже все было дозировано. Смысл добавления заключался в следующем: вместо срочного расширения сосудов лекарство, скажем, вызывало их сужение. А другая часть подобных лекарств начала оказывать свое действие вообще через полгода или восемь-десять месяцев.
Я старался не интересоваться такими больными. Что умирали, знал. Что другие, которые должны были поправляться, страдают и положение их необратимо ухудшается — тоже знал. Как не знать?
Я просто ни с кем ни одним словом о них не обмолвился.
Я сознавал, в чем участвую, но любое неподчинение или несогласие означало мою немедленную смерть. Я совсем недавно понял: они поставили меня, как своего, рассчитывали на меня, ввели меня в штат и на эту должность, хотя в КГБ я не служил. Изучили меня, раскусили… как слабого человека подчинили себе.
Часто задавал себе вопрос: а если я был бы сильной воли, выполнял бы приказы?.. Не знаю. И сильной волей, наверное, выполнял бы. Понимаете, некуда было деться»[24].
Для ЦРУ и Ми-6, многие годы продвигавшими на пост Генерального секретаря Горбачева, Ю. В. Андропов был огромным препятствием для реализации этой цели. Его следовало любой ценой убрать и это произошло. Осталось только отодвинуть вероятных конкурентов: Романова, Гришина, Щербицкого и других.
Вечный враг Европы и Америки
Россия, а позже Советский Союз всегда были желанной добычей своих врагов. Сначала шведы, потом поляки, затем Наполеон и Гитлер приходили на нашу землю как завоеватели. Еще царь Александр Первый когда-то справедливо сказал, что у России только два союзника: армия и флот. И дело вовсе не в идеологии. Не стало коммунистического Советского Союза, США не успокоились. Не успела окончиться Великая Отечественная война, в которой СССР и США были союзниками, как началась организация в нашей стране «пятой колоны», которая бы создала условия для разложения советского государства изнутри.
В США в разные годы было создано 284 советологических центра. Каждый из этих центров исследовал одну или несколько проблем СССР, но все они руководствовались Директивой Совета национальной безопасности США NSC№ 20/1 от 18 августа 1948 года (Приложение № 1). В этой директиве, в частности, говорится: «Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, взяточников, беспринципности. Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель. Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережиток прошлого. Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство, наркомания, животный страх друг перед другом и беззастенчивость, предательство, национализм и вражду народов, прежде всего вражда и ненависть к русскому народу — все это мы будем ловко и незаметно культивировать, все это расцветет махровым цветком… Мы будем расшатывать поколение за поколением, вытравлять этот ленинский фанатизм. Будем браться за людей с детских, юношеских лет, главную ставку будем делать на молодежь, станем разлагать, развращать. Мы слепим с нее циников, пошляков, космополитов».
Созданная в США враждебная по отношению к СССР система сыграла огромную роль в разрушении нашего государства. Она включала в себя руководящие круги Америки и западных европейских стран, спецслужбы этих государств, масонские организации, «пятую колонну» в Советском Союзе. Важнейшей частью системы были так называемые «мозговые центры США».
«Система решала задачу выработки методик и рекомендаций по удушению советского государства. Ее состав и основные направления деятельности до предела законспирированы и обнаружить ее связь с теми или иными событиями в России чрезвычайно трудно», — пишет Шевякин[25].
Как я отметил выше, тех, кто против нас боролся и делает это до сих пор, не интересует, какой мы придерживаемся идеологии. Борьба с коммунизмом была не более чем прикрытием подлинных целей в отношении России.
Первая организация для борьбы с Россией была создана в 1913 году в Германии и называлась она «Общество по изучению России».
Следующая — «Школа славянских исследований» — была создана при лондонском университете в 1915 году. В двадцатые годы прошлого столетия начальником департамента по европейским делам Р. Келли организуется «Рижская школа» из числа дипломатов консульства Латвии в Москве. Особенно активно и враждебно проявил себя входивший в эту школу Д. Кеннан. Советская страна отказала этому дипломату в связи с его враждебной деятельностью в аккредитации.
Директива по защите национальной безопасности № 32 от марта 1982 г., подписанная президентом США Рональдом Рейганом, предусматривала ряд экономических, дипломатических и тайных мер для «нейтрализации» усилий СССР по сохранению социалистического лагеря в Восточной Европе. Это был отказ от Ялтинских и Хельсинских соглашений и тайная поддержка подпольной деятельности, направленная на свержение существующей власти. Как следствие появилась польская «солидарность».
Микроистория ставит задачей истолковать поведение человека в обстоятельствах, диктуемых властью. Ее цель — увидеть в нем актора, способного повлиять на ход событий и осознающего свою причастность к ним. Тем самым это направление исторической науки противостоит интеллектуальной традиции, в которой индивид понимается как часть некоей «народной массы», как пассивный объект, а не субъект исторического процесса. Альманах «Казус», основанный в 1996 году блистательным историком-медиевистом Юрием Львовичем Бессмертным и вызвавший огромный интерес в научном сообществе, был первой и долгое время оставался единственной площадкой для развития микроистории в России.
Вопреки сложившимся представлениям, гласность и свободная полемика в отечественной истории последних двух столетий встречаются чаще, чем публичная немота, репрессии или пропаганда. Более того, гласность и публичность не раз становились триггерами серьезных реформ сверху. В то же время оптимистические ожидания от расширения сферы открытой общественной дискуссии чаще всего не оправдывались. Справедлив ли в таком случае вывод, что ставка на гласность в России обречена на поражение? Задача авторов книги – с опорой на теорию публичной сферы и публичности (Хабермас, Арендт, Фрейзер, Хархордин, Юрчак и др.) показать, как часто и по-разному в течение 200 лет в России сочетались гласность, глухота к политической речи и репрессии.
Книга, которую вы держите в руках, – о женщинах, которых эксплуатировали, подавляли, недооценивали – обо всех женщинах. Эта книга – о реальности, когда ты – женщина, и тебе приходится жить в мире, созданном для мужчин. О борьбе женщин за свои права, возможности и за реальность, где у женщин столько же прав, сколько у мужчин. Книга «Феминизм: наглядно. Большая книга о женской революции» раскрывает феминистскую идеологию и историю, проблемы, с которыми сталкиваются женщины, и закрывает все вопросы, сомнения и противоречия, связанные с феминизмом.
На протяжении всего XX века в России происходили яркие и трагичные события. В их ряду великие стройки коммунизма, которые преобразили облик нашей страны, сделали ее одним из мировых лидеров в военном и технологическом отношении. Одним из таких амбициозных проектов стало строительство Трансарктической железной дороги. Задуманная при Александре III и воплощенная Иосифом Сталиным, эта магистраль должна была стать ключом к трем океанам — Атлантическому, Ледовитому и Тихому. Ее еще называли «сталинской», а иногда — «дорогой смерти».
Сегодняшняя новостная повестка в России часто содержит в себе судебно-правовые темы. Но и без этого многим прекрасно известна особая роль суда присяжных: об этом напоминает и литературная классика («Воскресение» Толстого), и кинематограф («12 разгневанных мужчин», «JFK», «Тело как улика»). В своём тексте Боб Блэк показывает, что присяжные имеют возможность выступить против писанного закона – надо только знать как.
Что же такое жизнь? Кто же такой «Дед с сигарой»? Сколько же граней имеет то или иное? Зачем нужен человек, и какие же ошибки ему нужно совершить, чтобы познать всё наземное? Сколько человеку нужно думать и задумываться, чтобы превратиться в стихию и материю? И самое главное: Зачем всё это нужно?