Героическая Испания - [8]
Коммунистическая партия подводит итоги октябрьским боям, она добивается того, чтобы массы извлекли из октябрьских событий необходимые уроки. Основной урок — необходимость объединения рабочего класса и всех революционных сил в борьбе против фашизма. То рабочее единство, которое сцементировано кровью в жестоких боях рабочего класса в октябре, когда на баррикадах плечом к плечу с рабочими-социалистами дрались и рабочие-коммунисты, партия предлагает закрепить в повседневной борьбе с общим врагом — фашизмом. Последствия этого единства сказались очень быстро. В Астурии горняки вскоре после Октябрьских событий добились создания единой профсоюзной организации. В начале 1935 г. произошло объединение реформистских и красных профсоюзов Испания в единую профорганизацию, возглавляемую Ларго Кабальеро — вождем левого крыла социалистической партии. Тяга социалистических рабочих к единству ломает всякие препятствия на пути к единому фронту. Закладываются основы единства между коммунистической и социалистической организациями молодежи.
Массы видят, в какую пропасть бесправия, нищеты и отчаяния толкает их фашизм. Прошло всего два года с того момента, как реакция одержала свою победу на выборах. В стране не прекращаются военное положение, террор, убийства, пытки и истязания. Власть помещика восстановлена. Зарплата рабочего урезана до отказа — с 10–14 до 4–5 пезет в день. Рабочие организации распущены, печать преследуется. Выработанные в 1932 г. колдоговоры уничтожены. Поденная плата в деревне за рабочий день с восхода до заката сокращена наполовину. Без конца производятся увольнения организованных рабочих. Чтобы еще более урезать голодную зарплату, предприниматели привлекают рабочую силу из Португалии: там рабочих вербуют за 50 сантимов в день и «харчи».
Правительство отпускает огромные суммы на церковь, на армию, гражданскую гвардию и полицию, зато ассигновки на общественные работы урезываются, несмотря на рост безработицы. По официальным данным в 1933 г. числилось 536100 безработных, а в 1935 г. — 780242. Фактически же число безработных превышало миллион.
Жалкая автономия, предоставленная Каталонии учредительным собранием, отменена.
Массы ищут выхода. Они все активней откликаются на призывы компартии к созданию единого фронта, они давят на свои партии, они требуют единства всех антифашистских сил. Осенью 1935 г. в Испании начинает складываться мощный антифашистский народный фронт. По всей Испании созываются митинги антифашистской концентрации. Народ валом валит на эти митинги. В Мадриде на митинге народного фронта присутствуют 400 тыс. человек; в Валенсии, Севилье, Овиедо сотни тысяч слушают затаив дыхание антифашистских ораторов. На этих митингах взвилось красное знамя компартии, на трибуну открыто и смело поднялись коммунистические ораторы. Компартия «явочным порядком» вышла из подполья. Начинает легально выходить центральный орган компартии «Мундо Обреро».
Реакция отступает. Из правительства уходят Хиль Роблес, а за ним и другие министры-фашисты. Реакционно-фашистский лагерь решает перерезать путь народному фронту. Он спешит назначить досрочные выборы в кортесы. Фашизм надеялся на победу, но он просчитался. 16 февраля 1936 г. было уже поздно.
Накануне мятежа
К выборам новых кортесов усиленно готовились оба лагеря — фашизм и демократия. Руководители «СЭДА» были уверены, что выборы принесут им победу. Хиль Роблес уже предвкушал плоды этой победа, разрабатывал планы «водворения порядка» в стране, разгрома рабочих партий и организаций народного фронта. С другой стороны, росли и крепли силы народного фронта По инициативе коммунистической партии было оформлено в конце 1935 г. соглашение партий и групп — участников народного фронта. Это в первую очередь пролетарские партии и организации: коммунисты, социалистическая партия, Всеобщий рабочий союз (объединенная организация профсоюзов), союз социалистической молодежи и синдикалистская партия (Пестанья); затем — группы мелкобуржуазных республиканцев, левые республиканцы (Асанья) и «республиканский союз» (Мартинес Баррио). Основные пункты программы народного фронта: амнистия политическим заключенным, обратный прием на работу уволенных за участие в октябрьских боях 1934 г., наказание виновников послеоктябрьских репрессий, демократизация армии и госаппарата, снижение крестьянских налогов и арендной платы, организация ирригационных работ в обнищалых аграрных районах, осуществление программы общественных работ, восстановление законов о социальном страховании, о правах Каталонии и т. д. Это еще не была развернутая программа демократической революции. В этой программе не был, например, поставлен вопрос о земле, на чем настаивали коммунисты. Но это была программа наиболее насущных требований, осуществление которых должно было несколько улучшить положение трудящихся масс и облегчить дальнейшую борьбу за завершение демократической революции.
Лозунги народного фронта охватили широкие круги населения, стали знаменем борьбы масс. Выборы 16 февраля закончились блестящей победой народного фронта. Партии народного фронта получили 253 места в кортесах (из них рабочие партии — 112), правые — 135, центр — 65.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга «В поисках смысла: из прошлого к настоящему» историка, доктора философских наук, профессора, строится на материалах дневников Константина Сергеевича Попова. Дневники инженера К. С. Попова – это «история снизу» или «изнутри»: в них передан дух времени через призму жизни обычной семьи. Наследие К. С. Попова развивает такую область исследований, как история и философия повседневности. Книга будет интересна как специалистам, так и тем, кто увлечен историей России начала XX века.
Монография посвящена истории развития российской газетной прессы в годы революции и гражданской войны. В ней рассматриваются вопросы, связанные с функционированием газетной периодики, деятельностью информационных агентств в России, работой цензурных органов и учреждений по распространению прессы Значительное место уделено анализу содержания российских газет окт. 1917–1920 гг. Книга предназначена для студентов исторических факультетов и факультетов журналистики вузов, преподавателей и всех тех, кто интересуется историей газетной печати России.
Чудовищные злодеяния финско-фашистских захватчиков на территории Карело-Финской ССР. Сборник документов и материалов. Составители: С. Сулимин, И. Трускинов, Н. Шитов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.