Это понимание солидарной ответственности характерно для нашей общероссийской ментальности, и пришло оно в общую культуру воспитания из традиций всех населяющих Россию народов. В годы лихолетий на защиту общего Отечества шли лучшие сыновья и дочери всех народов, вместе потом отстраивали разрушенное и растили детей, отдавая им все лучшее из того, что было. Поэтому за несколько лет справились с разрухой, вернули в школы беспризорников и вырастили их достойными людьми.
Северный Кавказ, как и вся страна, нуждается в эффективных инвестициях в производственную сферу и сельское хозяйство. Нужно создавать на новой современной основе востребованной конкурентоспособной продукции. Организация рабочих мест, подготовка востребованных кадров специалистов всех сфер производства, а не только экономистов и юристов, создаст новые возможности для трудоустройства молодежи.
Создание и закрепление положительной мотивации и стереотипов мышления у молодежи невозможны без приоритетного воздействия на социальные корни терроризма и экстремизма. Нужно выбить из-под ног экстремистских агитаторов социальную почву – комплекс нерешенных социально-экономических, общественно-политических и духовно-нравственных проблем. Только тогда мы сможем эффективно противодействовать известным внешнеполитическим факторам, оказывающим негативное воздействие на нашу молодежь. И, конечно, пора поставить под строгий контроль выезд дагестанской молодежи на обучение в зарубежные религиозные центры. Необходимо в ближайшие сроки разработать комплексную программу по интеграции протестной молодежи в общество. Задача профилактики распространения идей экстремизма в молодежной среде является приоритетной. Без ее решения нельзя добиться устойчивого развития республики.
Чем больше денег будет инвестироваться в экономику Дагестана и других республик Северного Кавказа, тем меньше станет молодых людей, вынужденных искать работу в других регионах. А когда социальная острота будет снята, противостояние информационно-психологической агрессии наших геополитических противников станет делом информационных технологий, ответственных СМИ, средств культуры и образовательных учреждений.
