Генерал Мальцев. История Военно-Воздушных Сил Русского Освободительного Движения в годы Второй мировой войны (1942–1945) - [23]
Школа разведки
11-го марта Андрей Андреевич снова приехал в Мариенбад и пригласил ген. Мальцева и поручика Плющова посетить школу разведки РОА по случаю 1-го выпуска курсантов этой школы. Школа находилась в 7-ми километрах от Мариенбада, в лесистой местности, в охотничьем именин «Ягтхауз». Ген. Мальцев немедленно отдал приказ начальнику отдела безопасности выделить кадетский взвод и 1-ю роту парашютно-десантного батальона для охраны ген. Власова в пути, поскольку дороги к школе проходили через густой лес, откуда можно было ожидать нападения со стороны чешских партизан. Прибыв на указанные места, кадеты и десатники установили тщательно замаскированные наблюдательные пункты и выставили охранения по обеим сторонам дорог.
По прибытии в шкоду разведки РОА, генералы Власов и Мальцев были встречены начальником школы Еленевым, который провел их в большой зал, где были выстроены курсанты для выпускного акта. Их было двадцать. Молодые, здоровые парни, одетые в советскую офицерскую форму, с советскими орденами и медалями на груди. Начальник школы представил выпускникам генералов Власова и Мальцева. Андрей Андреевич обратился к ним с короткой речью, в которой поздравил их с успешным окончанием курса и выразил надежду, что знания, приобретенные ими в школе, помогут им в успешном выполнении боевых заданий в тылу противника.
— Работа разведчика в тылу противника — сказал ген. Власов — требует умения быстро ориентироваться в любой обстановке, хладнокровия, выдержки, отваги и мужества. Одни хороший разведчик может нанести противнику гораздо больший ущерб, нежели целая дивизия. Не каждый может быть разведчиком, ибо работа разведчика сопряжена с постоянными трудностями и опасностями. Только немногие, беззаветно преданные идеям Освободительного Движения и способные перенести все трудности этой чрезвычайно важной в условиях войны работы, достойны высокого и почетного звания разведчика РОА. Освобожденная от большевизма Россия никогда не забудет их героических подвигов.
После официальной части, начальник школы представил генералам Власову и Мальцеву каждого выпускника в отдельности, после чего разведчики собрались вокруг генералов и началась дружеская, непринужденная беседа. Разведчики, один за другим, задавали различные вопросы, на которые генералы давали исчерпывающие ответы. Во время беседы один из разведчиков спросил ген. Мальцева:
— Принимают ли части РОА участие в боевых действиях против частей Красной армии и как реагируют красноармейцы, когда встречаются в бою с нашими частями?
Ген. Мальцев ответил:
— Пока-что только одна ударная группа РОА под русским командованием недавно действовала на фронте, и когда эта группа вошла в соприкосновение с частями Красной армии, русские не стали стрелять в русских. Было много перебежчиков на нашу сторону, захвачены трофеи и сдались в плен намного больше красноармейцев, чем вся численность ударной группы РОА. В Красной армии знают о Власове и о нашем Освободительном Движении. Знают и о Манифесте Комитета Освобождения Народов России. Перебежчики рассказывают, что в Советском Союзе и на фронте нас ждут и, в случае нашего наступления, красноармейцы нас поддержат и к нам примкнут. Это еще раз доказывает, как глубоко ошибаются некоторые маловеры, которые, испугавшись успехов Сталина на фронте, твердят: «Поздно уже что-либо начинать! Ничего не выйдет!». Правда, положение па фронтах сейчас очень серьезное и возможно будет еще хуже, но не надо отчаиваться. Наоборот, пока еще есть время, надо, не покладая рук, работать над созданием мощной Освободительной Армии. И когда наша Армия выступит на фронте, то военное положение может быстро измениться. Исход этой войны решит никто другой, а только миллионная масса русских по эту и по ту сторону фронта. Как видите, сейчас еще не поздно. Именно теперь настало время действовать, именно теперь смертельную опасность для большевиков представляем мы, Освободительное Движение народов России. Имея свои собственные Вооруженные Силы и пользуясь поддержкой всех наших соотечественников, мы способны и должны свалить большевизм и обеспечить свободу себе и своей Родине. Многое, конечно, будет зависеть и от вашего личного участия в этой жестокой борьбе с большевизмом. Выполняя боевые задания в тылу врага, не забывайте ни на минуту, что выполняете священный долг перед Родиной, которая ждет от нас — и только от нас — освобождения от кровавого сталинского режима.
Затем генералы, в сопровождении начальника школы и нескольких офицеров инструкторов, осматривали помещения, где жили и проходили курс обучения разведчики. Школа разведки РОА готовила военных разведчиков для ближнего тыла. Здесь их обучали способам проникновения через линию фронта, стрельбе из автоматического оружия, топографии, ориентировке без карты и компаса, советским уставам, методам сбора секретных сведений, маскировке, работе на портативных коротковолновых приёмо-передаточных радиостанциях, обращению со взрывчатыми средствами и проч. Говорили здесь исключительно по-русски. При обращении друг к другу применяли слово «товарищ». Учились езде па советских (трофейных) автомобилях и мотоциклетах, питались исключительно русской едой, пели советские песни, читали советскую литературу и слушали советские радиопередачи. Школа походила на советское военное училище. Все это было необходимо для выполнения боевых задании в тылу противника, чтобы до предела уменьшить риск провала задуманных операции.
В истории русской и мировой культуры есть период, длившийся более тридцати лет, который принято называть «эпохой Дягилева». Такого признания наш соотечественник удостоился за беззаветное служение искусству. Сергей Павлович Дягилев (1872–1929) был одним из самых ярких и влиятельных деятелей русского Серебряного века — редактором журнала «Мир Искусства», организатором многочисленных художественных выставок в России и Западной Европе, в том числе грандиозной Таврической выставки русских портретов в Санкт-Петербурге (1905) и Выставки русского искусства в Париже (1906), организатором Русских сезонов за границей и основателем легендарной труппы «Русские балеты».
Мария Михайловна Левис (1890–1991), родившаяся в интеллигентной еврейской семье в Петербурге, получившая историческое образование на Бестужевских курсах, — свидетельница и участница многих потрясений и событий XX века: от Первой русской революции 1905 года до репрессий 1930-х годов и блокады Ленинграда. Однако «необычайная эпоха», как назвала ее сама Мария Михайловна, — не только войны и, пожалуй, не столько они, сколько мир, а с ним путешествия, дружбы, встречи с теми, чьи имена сегодня хорошо известны (Г.
Один из величайших ученых XX века Николай Вавилов мечтал покончить с голодом в мире, но в 1943 г. сам умер от голода в саратовской тюрьме. Пионер отечественной генетики, неутомимый и неунывающий охотник за растениями, стал жертвой идеологизации сталинской науки. Не пасовавший ни перед научными трудностями, ни перед сложнейшими экспедициями в самые дикие уголки Земли, Николай Вавилов не смог ничего противопоставить напору циничного демагога- конъюнктурщика Трофима Лысенко. Чистка генетиков отбросила отечественную науку на целое поколение назад и нанесла стране огромный вред. Воссоздавая историю того, как величайшая гуманитарная миссия привела Николая Вавилова к голодной смерти, Питер Прингл опирался на недавно открытые архивные документы, личную и официальную переписку, яркие отчеты об экспедициях, ранее не публиковавшиеся семейные письма и дневники, а также воспоминания очевидцев.
Более тридцати лет Елена Макарова рассказывает об истории гетто Терезин и курирует международные выставки, посвященные этой теме. На ее счету четырехтомное историческое исследование «Крепость над бездной», а также роман «Фридл» о судьбе художницы и педагога Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Документальный роман «Путеводитель потерянных» органично продолжает эту многолетнюю работу. Основываясь на диалогах с бывшими узниками гетто и лагерей смерти, Макарова создает широкое историческое полотно жизни людей, которым заново приходилось учиться любить, доверять людям, думать, работать.
В ряду величайших сражений, в которых участвовала и победила наша страна, особое место занимает Сталинградская битва — коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Среди литературы, посвященной этой великой победе, выделяются воспоминания ее участников — от маршалов и генералов до солдат. В этих мемуарах есть лишь один недостаток — авторы почти ничего не пишут о себе. Вы не найдете у них слов и оценок того, каков был их личный вклад в победу над врагом, какого колоссального напряжения и сил стоила им война.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.