Газета Завтра 962 (16 2012) - [3]

Шрифт
Интервал

Значит ж.д.-россиянскую культуру и СМИ РФ следует безотлагательно лечить в одном из готовых диспансеров закрытого типа (ГУЛАГ, Гуантанамо и т.п.).

http://zavtra.ru/content/view/pir-rusofobov/


Сергей Кетько , time datetime="2012-04-18 21:03:55.914427" 18.04.2012 21:03 time

Любое отклонение от ситуативных реакций есть акцентуация. Для всякого другой человек акцентуирован. Ведь реакции и стереотип поведения вызван делом, которым ты занят. Для ученого характерна шизоидность. Для актера - истероидность. ДЛя руководителя - параноидальность. Следует различать патологию и нормальную ситуативность. Ненормально, когда начальник - истероид. Или, когда старшина, прийдя домой строит тещи в колонну по три.

Для человека еще характерна неадаптивность, а для творческих - преодолевающая адаптация.


Helg , time datetime="2012-04-19 08:42:00.175458" 19.04.2012 08:42 time

Прекрасное обоснование политических репрессий. Применимо всеми против всех. Сдается, что нечто похожее буровили евреи в Германии в начале тридцатых. А потом к ним это применили - паранойя нацизма оказалась сильнее паранойи еврейской избраности и породила паранойю "холокоста". По Фуаду выходит термин идеология можно смело менять на паранойю, а политику на клинику.


serpent , time datetime="2012-04-18 04:27:12.748218" 18.04.2012 04:27 time

Российские СМИ вам это не покажут:

www.youtube.com/watch?v=f5SR46uLmFM&feature=related

www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=6_Dw-xHBKyQ

www.youtube.com/watch?v=pAk8u5kSbUY&feature=relmfu


serpent , time datetime="2012-04-18 04:32:26.609780" 18.04.2012 04:32 time

+++ Солнце светит и ночью: внимай, практикуй, готовься

http://www.yogaways.info/gitaall.shtml +++


Константин Дудкинский , time datetime="2012-04-18 12:34:43.780619" 18.04.2012 12:34 time

Приравнять МОЗГ, и спутать его с МЫСЛЬЮ, это как ПРИЕМНИК с ПЕРЕДАТЧИКОМ, спутать с модулируемым ЭФИРОМ. Мозг привязан к телу,а мысль подвижна и независима, пока не уложится в цифровую память флешки или бумажную документа.


serpent , time datetime="2012-04-18 04:33:29.175121" 18.04.2012 04:33 time

Новогои уходят от морока очень медленно, вновь и вновь попадая в мыслительные ловушки, умело расставленные на них с целью не дать почувствовать внутренней СВОБОДЫ ВНЕ ВСЕГО, ИЗНАЧАЛЬНО. И вот одним из способов освобождения от пут ОБУСЛОВЛЕННОСТИ является непривязанность к результатам своих усилий (как "успешным", так и "не очень") и к фактору психол. ВРЕМЕНИ (становления, достижения и пр. наваждений "успеха", "благ", пр.ловушек).

Важно переключать ритмично свое внимание в периоды зацикливания (крут - не крут, успешен - или нет), а если не срабатывает - то и физического внешнего окружения, выйдя хоть немного за пределы ИЗВЕСТНОГО: местности, людей, событий, знаний, привычек (например, все делать опр. рукой); почувствовав - пусть чуть-чуть - НОВИЗНУ происходящего в единстве внешнего и внутреннего.

Раз в неделю покинь место привычного обитания, совершив вылазку из привычной рутины (рюкзак, свитер, нож, спички, компас, веревка, фляжка, сухофрукты - и вперед!). При опр.регулярности и желания встречать НОВЫЕ вызовы жизни, чувство СВОБОДНОГО ДЫХАНИЯ пропитает каждую частицу сознания, каждый уровень ТВОЕГО БЫТИ-Я в гармоничном ЕДИНстве.


Okno , time datetime="2012-04-18 17:59:09.020533" 18.04.2012 17:59 time

"внутренней СВОБОДЫ ВНЕ ВСЕГО, ИЗНАЧАЛЬНО" Змея, откуда ты такой умный? Одно плохо - говоришь длинно. Длинный язык убивает хорошую мысль.


serpent , time datetime="2012-04-18 06:02:18.413937" 18.04.2012 06:02 time

Давайте вместе исследуем вопрос о религиозном уме — не что такое религия, но что такое РЕЛИГИОЗНЫЙ УМ, способный выяснить истину. Первоначально-оригинальное значение слова «религия» довольно размыто; можно приписывать ему любое значение, которое нам нравится, что мы обычно и делаем. А вот не иметь мнения относительно того, что такое религия, — это быть свободным для исследования этого, для исследования качества религиозн. ума. Такое качество не отделяется от повседневного существования с его болью, удовольствием, печалью и смятением.

Чтобы исследовать это, должна быть свобода от всякого авторитета. Вы должны найти ответ сами, без книг, чтобы никто не помогал вам. Поймите как это важно, мы ведь отдали наше доверие и веру другим — иерархам, спасителям, учителям и прочим — и ждём, что они поведут нас, но они нас никуда так и не привели.

В нашем исследовании не возникает вопрос авторитета: вы исследуете как настоящий учёный, не стремящийся подтасовать результат. Коли нет авторитета, то нет и никакой системы, никакого метода. Система и метод предполагают наличие шаблона, формирование привычки. Если каждый день следовать какой-нибудь системе, ваш ум неизбежно теряет гибкость. Это так просто и очевидно. Поэтому системы, методы, способы и упражнения должны полностью исчезнуть.

Посмотрите, что происходит с умом, который не испытывает страха, не ищет удовольствия или развлечения, с умом, который не зависит от авторитета, а на деле исследует; уму, который ни от чего не зависит, нечего бояться, и потому он способен исследовать. Такой ум уже стал чрезвычайно острым, подвижным, сильным, серьёзным. (Используя слово «ум», будем иметь в виду его целостность, включая организм, сердце.) Такое качество ума обладает красотой; не используя никакого метода, он становится ясным, исследуя, наблюдая и учась во время наблюдения. Учёба не отличается от действия. Учиться — значит действовать. Если вы познаёте путь национальной принадлежности или орг.тайной агрессии, опасность разделения людей, наблюдаете и понимаете её, тогда само это понимание кладёт конец разделению в ваших действиях. Поэтому наблюдение играет очень важную роль.


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 954 (8 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 307 (42 1999)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.