Газета Завтра 894 (1 2011) - [24]

Шрифт
Интервал


Что на это можно сказать молодежи? Порою слышишь от горцев, что русские виноваты. Государствообразующий народ, который допускает разврат на телевидении от Дома-2 до "секса с Анной Чеховой", "голых и смешных" и прочих мерзостей. Правда, некоторые из них замечают, что, мол, на телевидении же — не русские. Русским, а казакам не менее чем горцам, это противно в принципе.


Не секрет, что у горцев хорошие дома, автомашины, и одеты, и сыты они получше, чем русские. Действительно, 235 млрд. руб. получили национальные республики на создание якобы производств, а фактически за счет этих денег скупают уже не просто дома, а многоэтажные дома в Ставрополье, Зеленокумске и др.


Власти создают в родной стране диаспоры чеченские, дагестанские и другие, укрепляя их материально, потакая их беззаконию. Разве это порядок? Разве это способствует межнациональному единству?




Автор — председатель Совета стариков, посёлок Затеречный Ставропольского края




P.S. Из новостей: "Один из предполагаемых участников конфликта, произошедшего в конце ноября в городе Зеленокумск между уроженцами Чечни и казаками, задержан в Чечне. "Поиски подозреваемого были начаты сразу после обращения наших ставропольских коллег. Подозреваемый добровольно явился в милицию. В настоящее время он содержится в следственном изоляторе", — заявил заместитель министра внутренних дел по Чечне Роман Эдилов на совещании главы Чечни Рамзана Кадырова с руководителями силовых структур республики. Задержанный подозревается в попытке изнасилования несовершеннолетней жительницы Ставрополья. Именно этот инцидент послужил поводом для конфликта. Кадыров отметил необходимость проведения объективного расследования инкриминируемого преступления. И если вина задержанного подтвердится, он заслуживает самого сурового наказания: "Если следствие подтвердит, что задержанный пытался совершить насилие над девушкой, это позор не только для его семьи, но и для всего народа. Этот человек не уважает традиции и обычаи своего народа, он заслуживает самого сурового наказания".










Анна Серафимова ЖИЛИ-БЫЛИ

Уполномоченный по делам зверушек и птенцов, проинспектировав леса и боры, горы и долины, глубины морские и мелководье речное, столкнулся с фактами недолжного содержания подрастающего поколения лесов, полей и рек.


Так, зайчихи не могли обеспечить полную безопасность своим детям, оставляли их зачастую одних без присмотра, что служило причиной поедания тех дикими животными. Что совершенно неполиткорректно.


Да и у волков, хотя опасностей намного меньше, чем у зайцев, не всё, как показала проверка, хорошо с отношением к детям: малышам требовалась мясное питание, но ни отец, ни мать не могли гарантировать ежедневного полноценного меню. К тому же, родители подавали плохой пример детям, поскольку убивали невинных животных и их поедали, подстрекая к этому и детей.


У сороки птенец вывалился из гнезда, повредив себе крыло. У овсянки кукушка детей из гнезда повыкидывала, а там их лиса съела. Правда, кукушка делала это не из овсянконенавистнических побуждений. Никакой ксенофобии кукующая особа не проявила, а напротив, делала это в высоких целях обеспечения полноценным питанием собственных детей, которых помещала на воспитание и проживание на полный пансион к разным птицам. Такое поведение нужно поощрять: присвоить звание "Кукующая мать-героиня". Также заслуживает уважения и тот неоспоримый факт, что кукушка проявляет толерантность и терпимость, помещая своих детей в гнёзда птиц разных видов. Поведение толерантной птицы заслуживает также ордена дружбы пернатых.


Рыбы на момент проверки вообще не могли точно указать, где в данный момент находятся мальки. То есть отметали икру — и хвостом махнули! Мамаши называются! То-то и оно-то, что только называются.


Общественная палата пришла к заключению о необходимости отобрать зверят, птенцов, мальков у тех родителей, кто не может обеспечить им расписанный Минздравом рацион, круглосуточный присмотр, гарантировать безопасную процветающую жизнь и здоровье. Таких зверушек и птенцов решено отбирать у родителей и помещать в приёмные семьи (в том числе заграничные), или в детские дома.


Мальков сажали в аквариумы, чтобы в реке их щука не съела, в море акула не заглотила. Выращивали под присмотром приёмных родителей-рыбоводов и рыботорговцев. Демографическая программа "Ужо подрастёте" подразумевала, что потом, когда отобранные у нерадивых родителей малыши вырастут здоровыми и упитанными, их цивилизованно извлекут из мест проживания под присмотром защитников животных, прав птиц, интересов рыб, по цивилизованным рецептам приготовят и цивилизованно подадут на блюде. А оставили бы малышей без присмотра — вдруг их акула нецивилизованная! Ам! Разве это демократический порядок, чтобы кто попало ел? Нет, демократия этого не допустит! На то и новый порядок на дворе, чтобы не допускать кого попало к еде. Демократия сама всё скушает, приготовив по западным рецептам.


Очень существенный вопрос ныне с жилплощадью. И уполномоченные поставили этот вопрос на заседании общественной палаты. Вот вся эта зверо-птице-рыбная братия наша меньшая и всё уменьшающаяся живет на земле и в воде без всяких правовых оснований. Просто самозахватом заняли кто норы, кто гнёзда, кто пруды — океаны. Под дурачка. Мол, живём, траву-червяков жуём. Что Бог послал. Врешь, собака лесная, козёл горный, тварь земноводная! Тебе Бог послал, а мы тебя пошлём! Демократия не для того пришла, чтобы “за так” вкусить-вздохнуть-хлебнуть мог. А выкусить не желаете? Деньги — на пень! Нечем платить? Твои проблемы. Если себя не можешь обеспечить, то детей тем более. Они — бомжи лесные-водные? С детьми так дело не пойдёт! У демократии-педократии к детям особый интерес и внимание. Уполномоченный по скотским делам призван обеспечить их жилплощадью в аквариуме, в клетке, в загоне. В счёт уплаты аренды придется стричь, ощипывать, отщипывать, проводить операции "принуждение к метанию икры" в интересах обдираемых и остригаемых же. Зато всё — цивилизованно. Всё на правовых основаниях: из дикого леса, из "раскинувшегося моря широко" забрать у родителей, поместить в обустроенную комфортабельную клетку, в аквариум, стричь-брить, чтобы оплачивать пребывание в этих комфортных условиях. Чтобы как во всём цивилизованном мире! За клетку, в которую тебя загнали, плати сам! Сделаем сыр и в мышеловках платным!


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Твин Пикс. Беседы создателя сериала Марка Фроста с главными героями, записанные журналистом Брэдом Дьюксом

К выходу самой громкой сериальной премьеры этого года! Спустя 25 лет Твин Пикс раскрывает секреты: история создания сериала из первых уст, эксклюзивные кадры, интервью с Дэвидом Линчем и исполнителями главных ролей сериала.Кто же все-таки убил Лору Палмер? Знали ли сами актеры ответ на этот вопрос? Что означает белая лошадь? Кто такой карлик? И что же все-таки в красной комнате?Эта книга – ключ от комнаты. Не красной, а той, где все герои сериала сидят и беседуют о самом главном. И вот на ваших глазах начинает формироваться история Твин Пикс.


Почему в России не Финляндия?

Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.


Русская жизнь-цитаты-Июнь-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1228 (24 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О своем романе «Бремя страстей человеческих»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1225 (21 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 954 (8 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 307 (42 1999)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.