Газета Завтра 756 (20/2008) - [25]

Шрифт
Интервал

Когда сомневающиеся и непонимающие спрашивают: зачем детей убивать? Тут же политологи Ципки, возмущённые непониманием, объясняют: "Это частное от целого. Целое касается всей вселенной, заключённой в корне "мар", всего мира, всех пращуров, и ради всеобщего благоденствия частное должно войти в целое.

Почему вы говорите об убийствах детей? Вы же совершенно не владеете лексикой и понятийным рядом марсенгалипанфонизатии! Это безграмотность, искажающая благородную суть.

Давайте определимся с терминами. А называется то, что вы называете массовым убийством детей,

"оптимизацией краткосрочного процесса марсенгалипанфонизатии вселенских пространств как общего, и планеты Земля как частного в "пан" и "пропан" координатах оптимизурующего действия". И это правильно и хорошо. Я, политолог Ципка, заметил, и как настоящий марсенгалипанифонизатор не могу молчать, что тот, кто против этого процесса - преступник - террорист или становится таковым. И я бы предложил точечную оптимизацию (кто сказал убийство? повторяю: оптимизацию) несогласных на ранней стадии их становления. Токмо во имя добра и света ради общего вопреки противлению частного".

Те, которые выучили и без запинки произносят это слово и его производные, бравируют умением на все лады. Собирают конференции, демонстрируя своё мастерство "оперировать терминами". Это называется "обсуждением судеб мира в свете решения марсенгалипанфонизаторов жить хорошо".

Для себя это они однозначно решили. И живут хорошо. Правда, для этого надо бомбить и грабить других. Но Ципка это уже объяснял: это утилизация частного ради всеобщего. Это не просто оправдано, а единственно целесообразно.

Для того чтобы все жили и действовали хорошо и в унисон, в странах, где твёрдо встали на путь марсенгалипанфонизатии, эти пути и трассы огородили колючими проволоками, повсеместно установили видеокамеры, чтобы граждане не уклонялись от светлого пути и правильного выбора. Перед посадкой в самолёт, поезд, на дрезину граждане стран и гости таковых должны раздеться донага, чтобы явить миру свои чистые помыслы, оставить биометрические данные и отпечатки пальцев.

Поскольку дело это для России новое, нужны учителя. Привезли на Русь потомков выживших представителей славного африканского континента, дали их в наставники гражданам страны, славной некогда всеобщей грамотностью и лучшим в мире образованием. Каждому завезённому наставнику положили зарплату в 5 миллионов дензнаков в год плюс страховка. Много? Не считайте деньги в чужих карманах. Вы даже не понимаете, что это такое. А они, болезные, хоть тоже не понимают, но ещё и вас, идиотов, обучать должны. Они пока и слово-то выучить не могут. Поэтому коротко называют то, в чём являются учителями: "эМ". "Ай эм "эМ" тича", - представляются они.

В связи со всемирной борьбой за марсенгалипанфонизатию стало хорошо жить властям и "анонимам". Только надо кого-то из недовольных упечь, такого гражданина обвиняют в попытках препятствовать процессу марсенгалипанфонизатии.

И без суда и следствия садят в Гуантаному, в Гаагу или "оптимизируют", если выражаться научно. Только надо какому анониму счёты с кем свести, как он стучит в органы надзора за противодействиями марсенгалипанфонизатии. Власти либо сразу тех, на кого настучали, садят в тюрьму как террористов либо велят каяться. А мировое сообщество горячо поддерживает в этом наши власти. Так что, коли не знаете, что это такое, лучше сразу покайтесь во всех виноватостях. Не знаете, за что каяться? За то и кайтесь, что не знаете. У нас нынче повинность такая: бороться за марсенгалипанфонизатию во всём мире и каяться перед всем миром.


Александр Проханов В ГОСТЯХ У НАСРУЛЛЫ


Заметки о ливанском конфликте

И, промелькнув у оконной рамы, Бросил нам вслед пытливый взгляд Нищий старик, - конечно, тот самый, Что умер в Бейруте год назад.


НИКОЛАЙ ГУМИЛЕВ


Я НАХОДИЛСЯ в Дамаске, где встречался с близким мне человеком, лидером «Хамас», Халедом Машалем.

Там я услышал о беспорядках в Бейруте, увидел несколько устрашающих кадров «Си-Эн-Эн», и решил побывать в Ливане, куда увлекал меня вихрь очередного ближневосточного конфликта, - схватка Америки с силами исламского сопротивления, сражение героев «Хезбаллы» с лютым Израилем.

Ближний участок границы, разделяющей Сирию и Ливан, был уже перекрыт. Краткий, двухчасовой маршрут из одной столицы в другую стал невозможен. На машине я отправился на север Сирии, к Средиземному морю, где беспрепятственно пересек контрольно-пропускной пункт. Вдоль линии моря стал спускаться к югу, минуя приморские города и селения, возникавшие, как белоснежные видения, среди зеленых гор, окруженных морской лазурью. У меня было время вспомнить хронику бесконечных ливанских конфликтов, которые напоминают трещину в земной коре. Кромки искрят и дымятся, наружу изливается избыток огня и магмы, сочатся яды и газы, происходит непрерывное трясение земли. Войны, большие и малые, как извержения в долине вулканов, составляют сущность ливанской жизни, в которой, если прислушаться, слышна симфония мировой катастрофы, прелюдия апокалипсиса.

Ливан - это стык Европы и Азии, столкновение культур и религий, путь, по которому в обе стороны двигались войска и торговцы, пророки и дервиши. Схлестывались энергии двух миров, сплавляя вероучения, перемешивая народы, закрепляя противоречия древнего мира, средних веков и нынешней, раскаленной истории, в которой борьба за Гроб Господний и пламенная исламская проповедь таинственным образом сочетаются с войной за главное богатство Ближнего Востока - арабскую нефть. Когда-то Сирия и Ливан были одним государством. Французы, покидая свою колонию, разделили страну. Как англичане, уходя из Ирака, отсекли от него Кувейт. Как, разрезая Россию, ельцинисты отделили от нее Украину, Северный Казахстан, Белоруссию. Была нанесена глубинная травма, которую невозможно забыть.


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Грани допустимого

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Драматургия Лопе де Вега

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 240 (27/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 307 (42 1999)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 954 (8 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.