Газета Завтра 613 (34 2005) - [30]

Шрифт
Интервал


Поделиться:

Loading...

![CDATA[ (function(d,s){ var o=d.createElement(s); o.async=true; o.type="text/javascript"; o.charset="utf-8"; if (location.protocol == "https:") { o.src="https://js-goods.redtram.com/ticker_15549.js"; } else { o.src="http://js.grt02.com/ticker_15549.js"; } var x=d.getElementsByTagName(s)[0]; x.parentNode.insertBefore(o,x); })(document,"script"); ]] ава

ГИМН СОВЕТСКОМУ СОЮЗУ И РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Тимур Зульфикаров

ГИМН СОВЕТСКОМУ СОЮЗУ И РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Говорят, что Советский Союз распался.

Говорят, что СССР мёртв.

Говорят, что он развалился, как хрустальная ваза, в которую налили пагубный кипяток! (но ведь кто-то налил кипяток, а не сама ваза рассыпалась!)

Это великая ложь!

СССР жив! Он изуродован, но жив!

Вот шёл человек. Напали на него бандиты. Ограбили, избили. А потом сказали, что он сам избил себя, и изорвал в бешенстве одежды свои и члены свои.

Так говорят властители нынешние, избившие народ мой, Родину тысячелетнюю мою.

Но Трагедия в том, что чеченские и другие республиканские вожди говорили на чистом русском языке и мыслили ясно.

А кремлёвские пьяные, шальные случайные правители говорили на дурном русском языке и мыслили смутно.

И вот окраинные умные правители должны были идти на поклон к дурным кремлёвским вождям.

И трезвые должны были покоряться пьяным.

И это угнетало их.

И это разрушало Империю.

Великий Котел Народов закипел с окраин…

Кто хочет идти на поклон к косноязычным, мычащим московским правителям? Никто…

Но СССР — это Русская Страна, Русская Цивилизация.

Это русские, отважные учительницы ("с седыми прядками над нашими тетрадками") научили таджикских, чеченских, грузинских и всех других детей Русскому Языку. Великому Языку Любви и Культуры!

Эти дальние глухие ручейки-детки никогда бы не дошли до реки Русской Культуры, а засохли бы в горах и долинах, и холмах бескрайних…

Это и была подлинная Демократия, когда деревенский иль кишлачный мальчишка из нищего кишлака, аула, деревеньки приходил с помощью этих великих Учительниц в Русскую Культуру, а оттуда в океан Мировой Культуры!..

Это и была подлинная Демократия, когда деревенский иль кишлачный мальчишка становился академиком иль всемирным писателем! Жаль, что это называлось "коммунизмом", а на деле являлось истинной Демократией. Надо вернуть Словам их подлинным смысл — тогда увянет, погибнет множество лжецов-бесов. Но вернёмся к Русскому Языку и русским учителям.

Разве английские, иль немецкие, иль американские учителя придут в горы и дальние деревни, селения, чтобы учить детишек Русскому Языку и выводить их к Мировой Культуре?

Да! Иностранцы нынче приходят в республики брошенные, чтобы грабить нищие народы осиротевшие! Только для грабежа приходят они. Они даже подают руки местным аборигенам в брезгливых перчатках, чтобы не запачкаться, не заразиться нищетой и болезнями… Да!

СССР и был подлинной демократией для всех человеков, а не только для богатых нынешних властных воров и татей!

Каждый кривоногий неказистый мужичонка имел работу, зарплату и уважение близких и общества.

Это ль не Демократия? Не поголовная забота о каждом человеке?

Тогда — при "проклятых коммунистах" — мы были винтиками в огромной работающей Машине Государства.

Нынче — при "высокомудрых демократах" — мы стали мёртвыми винтиками в разграбленной разрушенной Машине Государства.

(Вспомним, друзья мои, во что превращается брошенная на обочине бесхозная машина! Как труп бродяги, бомжа, обглоданный зверями и муравьями в диком лесу.)

Тогда, при коммунистах — мы были согбёнными, а нынче при демократах — стали раздавленными.

При коммунизме — у нас было босоногое детство.

При демократах — у нас стала босоногая старость. Вся жизнь наша стала босоногой…

Поразительно: при коммунизме — у нас и была подлинная, необъятная демократия.

А при демократах — у нас царит первобытный большевистский коммунизм. Ибо — по Владимиру Далю — "Коммунизм — это равенство всех сословий и право каждого на чужую собственность".

Это "право на чужую собственность" расцвело во дни "демократии". Вот вам игра в лживые слова. Кровавая, страшная игра!

Нынче идёт тайная Война — Третья Мировая — Война против СССР.

Только это немая война без пушек и пуль, а только удушением тайным — через нищету, голод, пьянство, страданья. И в этой Войне — Власть наша стоит на стороне врагов наших! Власть наша — враг наш.

О, сколько людей умирает от унижения, от беспомощности, от торжества хама, сорняка, от наглой голой лжи, равнодушия политиков, садизма журналистов, торгующих лживыми словесами, как поддельными документами иль лекарствами.

И всё упало на одного человека русского советского!

Сервантес говорил: "Тех, кто искажает Историю, надо казнить, как фальшивомонетчиков!.."

О, Боже! Сколько таких бесов развелось в стране раздавленной моей!.. Достаточно открыть любую газету, включить любое сатанинское радио иль, обжигая око и душу, заглянуть в телеэкран — в эту колбу, реторту, пробирку бесов-глумословов!

О, Боже!

В дальнем деревенском бесогонном роднике иль в блаженном русском медовом июльском разнотравье надо потом долго ополаскивать глаза и душу от лиц тех и голосов тех…


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Публицистика (размышления о настоящем и будущем Украины)

В публицистических произведениях А.Курков размышляет о настоящем и будущем Украины.


Шпионов, диверсантов и вредителей уничтожим до конца!

В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.


Как я воспринимаю окружающий мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Возвращенцы. Где хорошо, там и родина

Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 954 (8 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 307 (42 1999)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.