Газета Завтра 608 (29 2005) - [12]

Шрифт
Интервал

Но сущность правды не в ее сиюминутности. Вот почему 30 июня 2005 года начался суд над нашими детьми. Трудно говорить, тяжело говорить. Но молчать еще тяжелее. Дети, которых мы когда-то держали на коленях и учили ходить, дети, с которыми мы вместе гуляли и обсуждали прочитанное, дети, ставшие для нас центром притяжения всех наших жизненных сил, наши дети — на скамье подсудимых, в обезьяньих клетках. Им грозит от трех до восьми лет лишения свободы. Взгляните на их лица, всмотритесь в глаза — сколько в них ума, благородства и мужества и сколько в них усталости и горечи. Опытный родительский взор сразу же отмечает и худобу, и серость кожи, и раннюю седину, и нервность движений. Гнев переполняет наши сердца, и никому не укрыться от этого гнева!

В обращениях к Президенту РФ, в Генеральную прокуратуру и в другие высокие инстанции мы неоднократно подчеркивали, что наши дети, в отличие от нас, выросли в новой системе социально-политических и духовных координат. Правовой и социальный характер государства, свобода и демократия, права человека и гражданина, идеологическое и политическое многообразие стали для них определяющими факторами общественного бытия. Конституцию РФ они почитали как фундаментальный залог успешного движения нашей страны в будущее. И вдруг все в одночасье рухнуло. Права и свободы наших детей оказались грубо нарушенными. И сделало это государство, которое обязано не только признавать и соблюдать их, но в том числе и защищать. Господа властители, чиновники и юристы, неужели вы думаете, что ответственность за политическое шулерство вас обойдет стороной?

Древние греки неустанно повторяли, что судьба — это возмездие. Нам, родителям, порою кажется, что мысль эта справедлива и в отношении нас: именно мы виноваты в случившемся с нашими детьми. Ведь сказано же было, что нынешнее поколение выбирает "пепси", ведь велено же было возвести это пойло в ранг путеводной звезды и заодно забыть обо всех и обо всем. А мы не послушались. Наши дети воспитанны, образованны, начитанны; их отличают не только глубокая культура и гуманизм, но и подлинная, основанная на чести и справедливости, гражданственность. Они отвергли "пепси" и жадно припали к кристально чистому и вечному роднику свободы. Вечен этот родник, без него не было бы ни человечества, ни истории, алмазной россыпью пульсирует он, но горька его влага. И расплата не заставила себя ждать. Не зря же "старший товарищ" нынешних "младодекабристов" Кондратий Рылеев писал:

"Но где, скажи, когда была

Без жертв искуплена свобода?"

А зачем они (т е. наши дети) туда пошли? — вот такой вопрос слышим мы без конца, слышим из самых разных уст; задают его и некоторые весьма высокопоставленные лица. Наши дети обратились в приемную администрации Президента, движимые чувством тревоги за свой народ, чувством ответственности за судьбы Отечества; они пришли туда, чтобы защитить Конституцию страны, права и свободы человека и гражданина. На фоне всеобщего равнодушия, развала, позора и деградации выглядит это, конечно, дико. Наши дети сумели подняться над повседневностью. Общество и история рано или поздно, но воздадут им должное за благородство, честность и смелую гражданскую позицию.

Заказной характер "дела наших детей" не вызывает сомнений. "Заказчики" уже вывернули страну наизнанку: экономика у нас превратилась в бездарное и преступное разбазаривание природных ресурсов; социальная сфера выродилась в немыслимое расслоение население, в нищету и вымирание; демократии нас обучают в милицейских околотках и лагерях; вместо культуры пичкают "навозной жижей" телеканалов, идеями лжи, бесчестия, насилия и наживы. Но на этом "заказчики", как показывают последние события, решили не останавливаться. Не принимающих государственный абсурд они бросают в тюрьмы. Свидетельствуем, радость палачей преждевременна.

Для наших детей в этом мертвом царстве ролей не нашлось: на роль статистов и лизоблюдов они не согласились, умереть сразу не захотели. Да, они — другие, чужие для нынешней власти. В их личностях доминирует гуманистическая составляющая. Предтеча декабристов А.Н.Радищев писал: "Я взглянул окрест меня — душа моя страданиями человечества уязвлена стала". То же самое произошло и с нашими детьми. Господа властители, чиновники и юристы, вы понимаете этот язык: "Уязвленность души страданиями человечества"? Вряд ли. Поставим вопрос иначе: чего вы хотите от наших детей, чего добиваются все эти бесчисленные, безликие и бессмысленные сурковы? Притока свежей и чистой крови для заржавевшего государственного механизма? Уже не поможет. Полный нивелировки молодого поколения? Вы как учились в школе? Вы разве не знаете, что именно инаковость обеспечивает развитие, что без ее реализации исторический процесс просто невозможен? А, может быть, мы ломимся в открытые двери: нет никакого экзистенциального целеполагания — есть лишь элементарные шкурные интересы? Но ведь и их нужно блюсти умело, с умом и не в ущерб приличиям.

В своем последнем Послании Федеральному собранию Президент РФ позиционирует себя властителем европейской выделки. Пусть будет так. Не хотите или не можете "по-нашему" — давайте "по-европейски".


Еще от автора Газета «Завтра»
Газета Завтра 257 (44/1998)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 378 (9 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 979 (36 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 756 (20/2008)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 336 (19 2000)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 949 (4 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Чему могут служить лубочные картинки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Изображение Французской республики

«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.


Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 954 (8 2012)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 307 (42 1999)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 464 (42 2002)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 796 (08/2009)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.